ลูกตีเพื่อน พ่อแม่ยังคิดว่า “ลูกฉันอยู่บ้านเก่งมาก”

(NLDO) - ไม่เพียงแต่เด็กนักเรียนที่ถูกกลั่นแกล้งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กนักเรียนที่กลั่นแกล้งผู้อื่นด้วยที่ต้องการความสนใจและการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา

Người Lao Động•14/04/2025

พ่อแม่บางคนบอกว่า 'ลูกของฉันมีพฤติกรรมดีมากที่บ้าน และบัญชีเฟซบุ๊กของเขาก็ดีมากเช่นกัน แค่เรียนหนังสือและ ท่องเที่ยว กับครอบครัว แต่เดี๋ยวนี้นักเรียนหลายคนมีบัญชีเฟซบุ๊ก 2 บัญชีหรือมากกว่านั้น พวกเขาใช้บัญชีปลอมในการดูหมิ่น ใส่ร้าย และวิพากษ์วิจารณ์ผู้อื่นบนโซเชียลมีเดีย...'

นั่นคือการแบ่งปันของผู้เชี่ยวชาญ Dao Le Tam An นักศึกษาปริญญาเอกสาขาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ในโครงการ "การป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน - การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและเป็นมิตร" จัดโดย หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre ร่วมกับโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Du (เขต 1 - นครโฮจิมินห์) บริษัท Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company

Con đánh, xúc phạm bạn, phụ huynh vẫn nghĩ — สถานการณ์จริงที่นำเสนอในรายการ

ในงานแลกเปลี่ยนนักศึกษาจำนวนมากยกมือยืนยันว่าตนเองใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กหลายบัญชีพร้อมกัน เช่น Facebook, TikTok, Instagram,... และมีบัญชี 2 บัญชีขึ้นไปในโซเชียลเน็ตเวิร์กเดียว

ผู้เชี่ยวชาญ Dao Le Tam An วิเคราะห์ว่า "รูปแบบการกลั่นแกล้งทางออนไลน์ 6 รูปแบบในปัจจุบัน ได้แก่ การแอบอ้างตัว การสะกดรอย การข่มขู่ การเผยแพร่และการโกง การหมิ่นประมาท และการคว่ำบาตร การกลั่นแกล้งทางออนไลน์แตกต่างจากความรุนแรงในโรงเรียนแบบเดิมตรงที่คุณไม่รู้ว่าใครกำลังกลั่นแกล้งคุณ บางครั้งมันก็เป็นเพียงปัญหาปกติในชีวิต นักเรียนมักจะทะเลาะกันอย่างรุนแรง จากนั้นก็ด่าทอ เหยียดหยาม และสบถด่ากัน การโต้เถียงไม่ได้แยกแยะระหว่างแพ้และชนะ นักเรียนมักจะนัดพบกันข้างนอกแล้วทะเลาะกัน"

ผู้เชี่ยวชาญ Dao Le Tam An ให้คำแนะนำแก่นักเรียนว่า "สำหรับข้อความที่ดูหมิ่นคุณ ให้กดดันและรายงานว่าเป็นข้อความคุกคามหรือแสดงความเกลียดชัง หากข้อความเหล่านี้ยังคงส่งมาจากคนจำนวนมาก คุณควรแจ้งผู้ปกครองและปิดหน้าจอ อย่าอ่านข้อความเหล่านั้นอีก หากคุณยังคงอ่านข้อความเหล่านั้นต่อไป จะส่งผลเสียต่ออารมณ์ของคุณ"

Bạo lực học đường từ những hội, nhóm trên mạng

ความรุนแรงในโรงเรียนจากกลุ่มออนไลน์

กลุ่มและชมรมนักศึกษาเริ่มปรากฏให้เห็นมากขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปัจจุบันที่มีโหมดการโต้ตอบแบบไม่เปิดเผยตัวตน ซึ่งหลายกลุ่มจะไม่ลังเลที่จะล้อเลียนและรังแกเพื่อนร่วมชั้นเรียน

นายเหงียน คาค เกือง รองบรรณาธิการบริหาร หนังสือพิมพ์เตวยเตร กล่าวว่า โรงเรียนคือสถานที่ที่นักเรียนพัฒนาทักษะและความสามารถ เป็นสถานที่ที่นักเรียนมาโรงเรียนพร้อมกับครูและเพื่อนฝูงที่สบายใจ มีความสุข มั่นใจ และรักใคร่ อย่างไรก็ตาม เป็นไปได้มากว่าในบางมุมอาจมีนักเรียนที่รู้สึกประหม่าและวิตกกังวลหลังจากได้รับข้อความชวนทะเลาะ มีนักเรียนบางคนที่อดทนกับความกลัวนี้เพียงลำพังอย่างเงียบๆ โดยไม่สามารถแบ่งปันความกลัวนี้กับใครได้

ด้วยความเข้าใจในสถานการณ์ดังกล่าว หนังสือพิมพ์เตวยแจ๋ จึงร่วมมือกับบริษัท Phuong Nam Education Investment and Development Joint Stock Company เพื่อจัดทำหนังสือชุด “ทักษะในการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียน” หนังสือชุดนี้ประกอบด้วยหนังสือ 2 เล่ม ได้แก่ ทักษะในการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย และทักษะในการรับมือกับความรุนแรงในโรงเรียนสำหรับนักเรียนประถมศึกษา

“นี่คือ ความพยายามของ หนังสือพิมพ์เตยเตรง และทีมผู้เชี่ยวชาญที่จะร่วมมือกันสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและเป็นมิตร เหยื่อและผู้กระทำความผิดล้วนเป็นนักเรียนที่ต้องการการอบรมสั่งสอนด้านคุณธรรมและต้องการความรัก ไม่เพียงแต่นักเรียนที่ถูกกลั่นแกล้งเท่านั้น แต่นักเรียนที่กลั่นแกล้งผู้อื่นก็ต้องการความสนใจและการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาเช่นกัน” นายเกืองกล่าว

ที่มา: https://nld.com.vn/con-danh-xuc-pham-ban-phu-huynh-van-nghi-con-toi-o-nha-ngoan-lam-196250414182506568.htm