ขณะนี้กำลังดำเนินการปรับปรุงหลักสูตรและแก้ไขตำราเรียนภายหลังการควบรวมจังหวัดและเมือง (1 กรกฎาคม)

(หนังสือพิมพ์ดานตรี) - หลังจากการปรับโครงสร้างหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดและการนำระบบการปกครองสองระดับมาใช้ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะปรับหลักสูตร 4 วิชาในระดับมัธยมศึกษา เพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการปรับปรุงตำราเรียน

ปัจจุบัน มีหนังสือเรียน 3 ชุด จาก 3 สำนักพิมพ์ที่แตกต่างกัน (สำนักพิมพ์ การศึกษา เวียดนาม สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย และสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์) ที่ใช้ในการสอนในโรงเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ผู้สื่อข่าวพบว่า เนื้อหาในตำราเรียนหลายส่วนจำเป็นต้องได้รับการแก้ไข เนื่องจากไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงของการควบรวมกิจการเป็น 34 จังหวัดและเมือง ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมเป็นต้นไป

ตัวอย่างเช่น ในหนังสือเรียนประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต) หน้า 99 ส่วนขยายให้ข้อมูลเกี่ยวกับถ้ำฟงญา-เกบัง (เดิมอยู่ในจังหวัด กวางบิ่ญ ) ซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงในปัจจุบันอีกต่อไปแล้ว เพราะหลังจากการรวมจังหวัด ชื่อจังหวัดกวางบิ่ญก็ไม่มีอยู่แล้ว

วิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จากชุดหนังสือเรียน "Connecting Knowledge" (สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม) ประกอบด้วย 6 หัวข้อ เกือบทุกบทเรียนใน 6 หัวข้อนี้จำเป็นต้องมีการแก้ไขข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ หรือชื่อเขตการปกครอง

อีกทางเลือกหนึ่งคือ แผนภูมิข้อมูลและตัวเลขพื้นที่ของหลายจังหวัดและเมืองจะต้องได้รับการแก้ไข เนื่องจากหลังจากการควบรวมจังหวัดและเมือง ข้อมูลในแผนที่เก่าจะไม่ถูกต้องอีกต่อไป ตัวอย่างเช่น นครโฮจิมินห์มีพื้นที่มากกว่า 2,000 ตารางกิโลเมตร แต่หลังจากการควบรวม พื้นที่ของเมืองเพิ่มขึ้นเป็นเกือบ 6,800 ตารางกิโลเมตร และประชากรเพิ่มขึ้นจากกว่า 9 ล้านคนเป็นกว่า 14 ล้านคน

ชื่อสถานที่ต่างๆ เช่น หลงกู ดงวัน และ ฮาเกียง จะต้องได้รับการปรับเปลี่ยนเพื่อให้สอดคล้องกับเขตการปกครองใหม่หลังจากการควบรวมกิจการ

หลังจากการรวมจังหวัด จังหวัดบักเกียงก็ไม่มีชื่อเรียกอีกต่อไป และพื้นที่ของจังหวัดฟู้โถก็เปลี่ยนไป (ภาพ: หมี่ ฮา)

เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ตุง สมาชิกคณะกรรมการบริหารและรองบรรณาธิการบริหารของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม (NXBGDVN) ตอบคำถามของผู้สื่อข่าว จากหนังสือพิมพ์ดานตรี ว่า NXBGDVN ได้สั่งการให้หน่วยงานสมาชิกจัดทำร่างเอกสาร และให้คณะบรรณาธิการตรวจสอบและรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับผลลัพธ์การเรียนรู้ที่จำเป็น ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครองและระบบการปกครองสองระดับ และรายงานต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อขอคำแนะนำในการแก้ไข

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ตุง กล่าวว่า "หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกเนื้อหาหลักสูตรที่แก้ไขและปรับปรุงใหม่สำหรับบางวิชา ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามจะดำเนินการแก้ไขตำราเรียนและส่งให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประเมินและอนุมัติตามขั้นตอนที่ถูกต้อง"

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ตุง กล่าวไว้ หลักการของการปรับปรุงตำราเรียนต้องยึดมั่นและปรับปรุงผลลัพธ์การเรียนรู้ ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคม ฯลฯ ให้ทันสมัยอยู่เสมอ ในขณะเดียวกันก็ต้องลดความจำเป็นในการแก้ไขเนื้อหาตำราเรียนให้น้อยที่สุด

"ในระหว่างที่รอการแก้ไขและปรับปรุงตำราเรียนให้สอดคล้องกับเขตการปกครองและระดับรัฐบาลทั้งสองระดับ ตามคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ครูและนักเรียนจะยังคงใช้ตำราเรียนฉบับปัจจุบันต่อไป"

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกแนวทางปฏิบัติเฉพาะในเรื่องนี้ โดยมีเจตนารมณ์ว่าโรงเรียนและครูควรปรับเปลี่ยนสื่อการสอน เนื้อหาบทเรียน และหัวข้อการสอนอย่างสร้างสรรค์ โดยอิงจากสภาพความเป็นจริงในท้องถิ่นและความต้องการของทั้งสองระดับรัฐบาล

"ในมุมมองของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม เราจะให้การสนับสนุนโรงเรียนและครูอย่างแข็งขันในการใช้ตำราเรียนปัจจุบันให้สอดคล้องกับคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม" รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ตุง กล่าว

ตัวแทนจากสำนักพิมพ์การศึกษาของเวียดนามกล่าวเพิ่มเติมว่า ขณะนี้ตำราเรียนสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 กำลังอยู่ในขั้นตอนการพิมพ์และจัดเก็บไว้ในคลังสินค้าเพื่อรอการจัดส่งไปยังโรงเรียนต่างๆ คาดว่าภายในประมาณเดือนกรกฎาคม ความต้องการตำราเรียนของนักเรียนและครูสำหรับปีการศึกษาใหม่จะได้รับการตอบสนองอย่างเพียงพอ

หลังจากการรวมจังหวัด จังหวัดกวางบิ่ญจึงไม่มีอยู่แล้ว (ภาพ: หมี่ ฮา)

ก่อนหน้านี้ ในช่วงเย็นของวันที่ 14 มิถุนายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศว่าหลักสูตรสำหรับบางวิชาจะได้รับการปรับปรุงและแก้ไขเพื่อให้ครอบคลุมผลลัพธ์การเรียนรู้ที่จำเป็น ความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งจะใช้เป็นพื้นฐานในการแก้ไขตำราเรียน

กระทรวงได้ระบุวิชาหลายวิชาที่จะได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ วิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และมัธยมศึกษาปีที่ 3) วิชาภูมิศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6) วิชาประวัติศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4) และวิชาเศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ (ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4)

หลักสูตรสำหรับวิชาเหล่านี้จะได้รับการปรับปรุงและแก้ไขให้ครอบคลุมผลลัพธ์การเรียนรู้ที่จำเป็น ความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งจะใช้เป็นพื้นฐานในการปรับปรุงตำราเรียน

ตามข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตำราเรียนเป็นสิ่งที่ช่วยทำให้เนื้อหาของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปมีความชัดเจนยิ่งขึ้น และถือเป็นสื่อการเรียนรู้และแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับโรงเรียนในการเลือกใช้เมื่อจัดการเรียนการสอน

ครูและโรงเรียนได้รับอิสระในการจัดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเพิ่มเติมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพแวดล้อมการสอน และสถานการณ์จริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกคำสั่งว่า "ดังนั้น ในปีการศึกษา 2025-2026 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป พร้อมทั้งรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับปรุงสื่อการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงในท้องถิ่นและรูปแบบการปกครองแบบสองระดับ"

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/dang-dieu-chinh-chuong-trinh-sua-sgk-sau-sap-nhap-tinh-thanh-17-20250701115919133.htm