ฉันต้องไปถึงระดับไหนถึงจะได้ 30 แต้ม?

ร่างแนวทางการรับเข้ามหาวิทยาลัย ปี 2568 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้กำหนดสูตรการแปลงคะแนนรับเข้ามหาวิทยาลัย ปี 2568 ไว้

สูตรแปลงคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัย ปี 2568

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุว่าในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในปี 2568 โรงเรียนต่างๆ จะได้รับอนุญาตให้ใช้ช่องทางการรับเข้าเรียนหลายวิธี และจะต้องพัฒนากฎเกณฑ์การแปลงคะแนนเทียบเท่ากับเกณฑ์การรับเข้าเรียนและคะแนนรับเข้าเรียนที่รับประกันตามข้อบังคับการรับเข้าเรียน วิธีการแปลงคะแนนเทียบเท่าจะต้องเรียบง่าย โดยให้แน่ใจว่ามีการคัดเลือกผู้สมัครที่ตรงตามข้อกำหนดข้อมูลป้อนเข้าของโปรแกรมการฝึกอบรม อุตสาหกรรม และกลุ่มอุตสาหกรรมได้ดีที่สุด

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่ากฎการแปลงคะแนนนั้นจะใช้ข้อมูลคะแนนสอบปลายภาค (หรือข้อมูลผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) เป็นพื้นฐาน นอกจากนี้ โรงเรียนยังใช้ข้อมูลทางสถิติในการวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าศึกษาตามการรวมกันของปีที่ผ่านมา และวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างผลการเรียนรู้ที่โรงเรียน การกระจายคะแนนวิธีการรับเข้าเรียนของผู้สมัครกลุ่มเดียวกัน

สูตรการแปลงคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดทำขึ้นมีดังนี้

ตัวอย่างที่ 1: วิเคราะห์ผลการสอบกลุ่มเดียวกันโดยใช้ผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 และผลการเรียน (6 ภาคการศึกษา) โดยแบ่งตามกลุ่มแบบดั้งเดิม 5 กลุ่ม จากการประเมินผลการเรียนของนักศึกษาในปีที่ผ่านมา พบว่า ผู้สมัครที่ดีและดีเยี่ยม คิดเป็นร้อยละ 30 ของจำนวนผู้ได้รับการรับเข้าทั้งหมด โดยคะแนนสอบมัธยมศึกษาตอนปลายได้ 24.75 คะแนน และคะแนนใบแสดงผลการเรียนการรับเข้าศึกษา 25.75 คะแนน ผู้สมัครที่มีคุณสมบัติดีขึ้นไปคิดเป็นร้อยละ 80 ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมด คะแนนสอบมัธยมศึกษาตอนปลายที่สอดคล้องกันคือ 20.5 และคะแนนการรับเข้าเรียนตามผลการเรียนคือ 22.0 ส่วนที่เหลือก็เป็นระดับความสำเร็จ

ดังนั้นโรงเรียนจึงสามารถใช้คะแนนได้ (24.75; 25.75) (20.5;22) ร่วมกับคะแนนเป็นเกณฑ์ในการรับรองคุณภาพของอินพุตและคะแนนสูงสุดของมาตราส่วน (30;30) เพื่อสร้างเส้นตรงในแต่ละภูมิภาคและสร้างสูตร (รูปแบบสมการลำดับที่หนึ่ง) เพื่อแปลงคะแนนรับเข้าเรียนเทียบเท่าระหว่างสองวิธี

ผู้สมัคร ก. มีเกรดเฉลี่ยสะสม 23 และจะถูกแปลงคะแนนมาใช้วิธีการแบบเดิมซึ่งเป็นวิธีการที่ใช้คะแนนสอบปลายภาค ดังนี้

นอกจากนี้ จะเห็นได้ว่าความแตกต่างของคะแนน (คะแนนรับใบรายงานผลการเรียน 6 ภาคเรียน กับคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย) อยู่ในช่วง 1.0 – 1.5 คะแนนสำหรับผู้สมัครกลุ่มนี้

ตัวอย่างที่ 2 : การแปลงคะแนนสอบเข้าเทียบเท่าระหว่างวิธีการรับเข้าเรียนโดยใช้ผลการทดสอบประเมินการคิด กับวิธีการรับเข้าเรียนโดยใช้ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

จากการวิเคราะห์ข้อมูลคะแนนวิชาการ คะแนนการทดสอบการประเมินการคิด และคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของกลุ่มผู้สมัครเดียวกันที่มหาวิทยาลัย A จึงได้สร้างตารางแปลงค่าขึ้นมา:

จากนั้นฟังก์ชันการสหสัมพันธ์เชิงเส้นสำหรับแต่ละภูมิภาคจะถูกกำหนดดังนี้:

“ดังนั้น โรงเรียนจึงไม่ต้องจัดสรรโควตาสำหรับวิธีการรับเข้าเรียน เพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยงในการพิจารณารับเข้าเรียนตามโควตาของแต่ละวิธี เช่น ความแตกต่างของคะแนนระหว่างวิธีต่างๆ มีมากเกินไป บางวิธีมีคะแนนรับเข้าเรียนสูงมาก คะแนนรับเข้าเรียนที่อ้างอิงจากใบทรานสคริปต์ต่ำกว่าคะแนนรับเข้าเรียนที่อ้างอิงจากผลสอบวัดผลจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นต้น”

นอกจากนี้ เพื่อให้แน่ใจว่าผู้สมัครมีข้อมูลครบถ้วนในระหว่างขั้นตอนการสมัคร ข้อบังคับจึงกำหนดให้กฎการแปลงความเท่าเทียมกันต้องประกาศต่อสาธารณะอย่างช้าที่สุดในเวลาเดียวกับที่ประกาศเกณฑ์การรับรองคุณภาพการรับเข้าเรียน

ผู้สมัครไม่จำเป็นต้องเลือกรหัสวิธีการ รหัสผสม... เพียงแค่ระบุโปรแกรม สาขาวิชา กลุ่มการฝึกอบรม และสถาบันการฝึกอบรมที่ต้องการเรียนให้ชัดเจน เพื่อตัดสินใจลงทะเบียน ระบบสนับสนุนการรับเข้าเรียนทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะใช้วิธีการที่ให้ผลการเรียนสูงสุดของผู้สมัครในการพิจารณารับเข้าเรียน" กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว

ผู้สมัครเข้าร่วมวันปรึกษาการรับเข้าเรียน ประจำปี 2568 ภาพ : ท่างา

หน่วยงานที่จัดสอบเองจะมีการแปลงคะแนนโดยอัตโนมัติ

ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Dan Viet ว่าการแปลงคะแนนให้เป็นมาตรฐานในการรับสมัครนักศึกษาในปีนี้ไม่ใช่เรื่องยากเกินไป

ตามที่อาจารย์ Nguyen Quang Trung รองหัวหน้าแผนกการสื่อสารและการรับเข้าเรียน มหาวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ ได้กล่าวไว้ว่า สูตรการคำนวณคะแนนการรับเข้าเรียนของวิธีการต่างๆ ได้รับการคำนวณอย่างรอบคอบเพื่อให้เกิดความยุติธรรมสำหรับผู้สมัคร

“โรงเรียนใช้คะแนนมาตรฐาน 3 ปีที่ผ่านมา เปรียบเทียบกับผลการเรียนของผู้สมัครที่สอบผ่านโดยใช้วิธีการเหล่านี้แล้วพบว่ามีความคล้ายคลึงกัน นี่คือข้อมูลที่ต้องคำนวณและนำมาคิดสูตรการรับสมัครสำหรับปี 2025” นาย Trung กล่าว

ดร. ทาน ทันห์ ซอน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรม ฮานอย ประเมินว่าโรงเรียนไม่พบปัญหาในการแปลงคะแนน 30 คะแนน โรงเรียนได้ใช้ผลการสอบของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย และหน่วยนี้จะเป็นมาตรวัดการแปลงให้โรงเรียนนำไปใช้

ดร. โด เวียต ตวน รองหัวหน้าคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร วิทยาลัยการจัดการ การศึกษา กล่าวว่า “หากเราต้องการแปลงคะแนนเทียบเท่า หน่วยงานที่จัดสอบเองจะแปลงคะแนนได้ง่ายกว่าที่มหาวิทยาลัยจะแปลงคะแนนเอง การแปลงคะแนนด้วยวิธีนี้จะมีประโยชน์มากกว่าสำหรับวิธีการที่ง่ายกว่า เช่น การพิจารณาเอกสารรับรองผลการเรียน แต่จะเสียเปรียบมากกว่าสำหรับผู้สมัครที่ใช้วิธีการที่ยาก เช่น การประเมินความสามารถและการประเมินความคิด”

ที่มา: https://danviet.vn/cong-thuc-quy-doi-thang-diem-chung-xet-tuyen-dai-hoc-dat-muc-nao-moi-duoc-30-diem-20250329165435859.htm