Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

สอนวันละ 2 ครั้ง ตอบโจทย์เทรนด์นวัตกรรมการศึกษา

GD&TĐ - นโยบายการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง เพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างครอบคลุม ได้รับการตอบรับและนำไปปฏิบัติอย่างจริงจังจากโรงเรียน

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại31/10/2025

เพื่อให้คำสั่งนายกรัฐมนตรีที่ 17/CT-TTg ลงวันที่ 6 มิถุนายน 2568 เป็นรูปธรรม และบรรลุเจตนารมณ์ของมติที่ 29-NQ/TW ว่าด้วยนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม จึงได้กำหนดและชี้นำการจัดการเรียนการสอนวิชาการศึกษาทั่วไป 2 ครั้ง/วัน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ดังนั้น ครั้งที่ 1 จึงเป็นการจัดการเรียนการสอนวิชาการศึกษาทั่วไป ครั้งที่ 2 เป็นการจัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ให้แก่นักเรียน เพื่อให้เนื้อหาการเรียนรู้ครบถ้วนสมบูรณ์ และพัฒนาคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์อย่างครอบคลุม

7e40040d454ac914905b.jpg
นักเรียนของโรงเรียนมัธยมฟูบิ่ญ (จังหวัดไทเหงียน) ตื่นเต้นกับกิจกรรม การศึกษา ที่หลากหลายและมีชีวิตชีวา

ขยายโอกาสการพัฒนาที่ครอบคลุมให้กับนักศึกษา

นายเดืองซวนบิ่ญ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมฟู่บิ่ญ (จังหวัด ไทเหงียน ) กล่าวว่า การดำเนินการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง ถือเป็นก้าวสำคัญ เหมาะอย่างยิ่งกับกระแสนวัตกรรมการศึกษาที่ช่วยให้นักเรียนได้ศึกษาและปฏิบัติได้อย่างครอบคลุมมากขึ้น ขณะเดียวกันก็ช่วยลดแรงกดดันจากการเรียนพิเศษนอกโรงเรียนอีกด้วย

ด้วยจิตวิญญาณนั้น โรงเรียนมัธยมศึกษา Phu Binh กำหนดภาคเรียนแรกเป็นเวลาในการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปอย่างเป็นทางการ ภาคเรียนที่สองเป็นเวลาในการจัดกิจกรรมการศึกษาเสริม พัฒนาศักยภาพ ปลูกฝังนักเรียนที่ดีเลิศ สอนพิเศษนักเรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ การศึกษาทักษะชีวิต การศึกษาทางการเงิน การศึกษาศิลปะ การศึกษาพลศึกษา STEM การแนะแนวอาชีพ ปัญญาประดิษฐ์ ภาษาต่างประเทศ... ในทิศทางของการพัฒนาที่ครอบคลุมเหมาะสมกับจิตวิทยาของนักเรียน

นอกจากนี้ เราต้องยอมรับด้วยว่าในการดำเนินงานจริง โรงเรียนยังคงประสบปัญหาบางประการ “เนื่องจากเงื่อนไขจริงเกี่ยวกับจำนวนครูผู้สอนในแต่ละวิชาและข้อกำหนดในการจัดชั่วโมงสอน การจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งจึงไม่สามารถตอบสนองความคาดหวังได้” คุณเซือง ซวน บิญ กล่าว

นางสาวเหงียน ถิ เตว็ต มาย ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตัน ถิญ (แขวงพันดิ่ญ ฟุง จังหวัดไทเหงียน) กล่าวว่า นโยบายการจัดการเรียนการสอน 2 วัน/วัน จะช่วยเปิดโอกาสที่ดีให้นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพและคุณภาพอย่างรอบด้าน ผ่านกิจกรรมการศึกษาที่หลากหลาย ตามเจตนารมณ์ของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561

โรงเรียนมัธยมศึกษาตันติงห์จึงได้หารือกับผู้ปกครองโดยพิจารณาจากการลงทะเบียนของนักเรียน จากนั้นจึงเลือกจัดเนื้อหาในช่วงที่สอง เช่น กิจกรรมชมรมความสามารถ การดูแลนักเรียนที่เก่ง การประเมินผลนักเรียนชั้นปีสุดท้าย... ด้วยกิจกรรมการศึกษาในช่วงที่สอง ทำให้นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นและมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองเป็นอย่างมาก

อย่างไรก็ตาม ตามที่นางสาวเหงียน ถิ เตว็ต มาย กล่าว ความเป็นจริงของโรงเรียนและสถาบันการศึกษาบางแห่งในพื้นที่แสดงให้เห็นว่าเพื่อให้การจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวันมีประสิทธิผล ภาคการศึกษาและทุกระดับต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องในการตอบสนองโควตาครู สภาพห้องเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์ที่ใช้ในการสอนในโรงเรียนให้ดีขึ้น

0da2abeeeaa966f73fb8.jpg
ชั้นเรียนที่โรงเรียนมัธยม Tan Thinh (เขต Phan Dinh Phung จังหวัดท้ายเหงียน)

มั่นใจถึงความเหมาะสมในการใช้งานจริง

นาย Dao Xuan Tan รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของ Thai Nguyen ยืนยันว่าการดำเนินการจัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้งในภาคการศึกษามีส่วนสำคัญในการทำให้เป็นรูปธรรมและบรรลุเจตนารมณ์ของมติ 29-NQ/TW เกี่ยวกับนวัตกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานและครอบคลุม

เพื่อให้ดำเนินการได้อย่างสม่ำเสมอและมีประสิทธิผล กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของไทยเหงียนได้ให้คำแนะนำสถาบันการศึกษาในการพัฒนาแผนการศึกษาในโรงเรียนที่รับประกันถึงความเหมาะสม ความยืดหยุ่น ความเป็นไปได้ และเหมาะสมกับสภาพของคณาจารย์ สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์การสอนที่มีอยู่

ดังนั้น แผนดังกล่าวจะต้องแสดงให้เห็นแผนการระดมและใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน ในสถาบันการศึกษาที่ได้มาตรฐาน เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการดำเนินโครงการตามคำสั่งนายกรัฐมนตรีที่ 17/CT-TTg ลงวันที่ 6 มิถุนายน 2568 และเอกสารแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนจังหวัด และกรมการศึกษาและการฝึกอบรม จะต้องระบุเนื้อหา ระยะเวลา เวลา สถานที่ และนักเรียนที่จะจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน จัดสรรครูอย่างสมเหตุสมผลและเป็นวิทยาศาสตร์ โดยให้เป็นไปตามกฎระเบียบเกี่ยวกับเวลาทำงานที่สอดคล้องกับสภาพการเรียนการสอนของแต่ละโรงเรียน

“การพัฒนาและดำเนินการตามแผนการศึกษาในโรงเรียนต้องให้ความสำคัญกับคุณภาพและผลลัพธ์ของกิจกรรมการเรียนการสอน สอดคล้องกับสถานการณ์จริงของสถานที่และคณาจารย์ และต้องรับประกันความปลอดภัยสูงสุดสำหรับนักเรียนในด้านความปลอดภัย ความเป็นระเบียบ สุขภาพ โภชนาการ และสุขอนามัยของโรงเรียน” นายเต้า ซวน ตัน กล่าวเน้นย้ำ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-dap-ung-xu-huong-doi-moi-doi-moi-giao-duc-post754835.html


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

นครโฮจิมินห์ดึงดูดการลงทุนจากวิสาหกิจ FDI ในโอกาสใหม่ๆ
อุทกภัยครั้งประวัติศาสตร์ที่ฮอยอัน มองจากเครื่องบินทหารของกระทรวงกลาโหม
‘อุทกภัยครั้งใหญ่’ บนแม่น้ำทูโบนมีระดับน้ำท่วมสูงกว่าครั้งประวัติศาสตร์เมื่อปี พ.ศ. 2507 ประมาณ 0.14 เมตร
ที่ราบสูงหินดงวาน – ‘พิพิธภัณฑ์ธรณีวิทยามีชีวิต’ ที่หายากในโลก

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

ชื่นชม ‘อ่าวฮาลองบนบก’ ขึ้นแท่นจุดหมายปลายทางยอดนิยมอันดับหนึ่งของโลก

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์