เมื่อกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีผลใช้บังคับอย่างเป็นทางการ ผู้ปกครองก็ตระหนักว่าช่วงเวลาของการเรียนรู้เชิงรุกได้เริ่ม "ครองเมือง" แล้ว
 |
แทนที่จะแค่ "รอ" การบ้านจากครูหรือแรงกดดันจากการสอบ นักเรียนจะต้องใช้เวลาในการศึกษาด้วยตนเอง ค้นพบตนเอง สร้างเส้นทางการเรียนรู้ด้วยตนเอง ตั้งเป้าหมาย และมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายเหล่านั้นมากขึ้น
หนังสือ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” จะช่วยชี้แนะผู้อ่านให้เชี่ยวชาญทักษะที่สำคัญเพื่อกลายเป็นผู้เรียนที่กระตือรือร้น มีความสามารถในการสร้างหลักสูตรของตนเอง กำหนดทิศทางการเรียนรู้ จดจำข้อมูล และนำข้อมูลนั้นไปใช้ในสถานการณ์จริง
หนังสือเล่มนี้เริ่มต้นด้วยการกล่าวถึงอุปสรรคในจิตวิทยาของผู้เรียน เช่น “เขตปลอดภัย” “เขตกลัว” “กรอบความคิดแบบตายตัว” “ความวิตกกังวล” “ความคิดเชิงลบ” ฯลฯ โดยให้ “เคล็ดลับ” เพื่อช่วยให้ผู้อ่านมี “ความเชื่อมั่นอย่างมั่นใจ” และเตรียมกรอบความคิดให้พร้อมสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ตามที่ผู้เขียน Peter Hollins กล่าวไว้ว่า “การบรรลุสิ่งที่คุณเคยคิดว่าเป็นไปไม่ได้นั้นเป็นความรู้สึกที่วิเศษมาก และการเรียนรู้ที่จะทำสิ่งนั้นต้องอาศัยการก้าวออกจากเขตปลอดภัยของคุณ” ซึ่งสามารถปลุกแรงกระตุ้นภายในให้ไล่ตามสิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิต และจุดประกายแรงผลักดันภายในที่จะไปให้ถึงความหลงใหลของคุณ
“แรงจูงใจภายในมาจากภายใน ความรู้สึกหลงใหลในชีวิตและโลก ของผู้เรียนนั้นสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง” ผู้เขียนกล่าว ผู้ที่มีแรงจูงใจภายในเป็นผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต เพราะพวกเขาไม่เคยเบื่อหน่ายที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมในสิ่งที่พวกเขารัก ดังนั้น การบ่มเพาะและรักษาแรงจูงใจภายในจึงเป็นทักษะตลอดชีวิตที่นักศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษามหาวิทยาลัย จำเป็นต้องพัฒนาในศตวรรษที่ 21 ซึ่งพวกเขาต้องรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมหาศาลด้วยตนเอง
หนังสือเล่มนี้มีเนื้อหามากกว่า 260 หน้า แบ่งเป็น 9 บท โดยสรุปความเข้าใจเกี่ยวกับสังคมแห่งการเรียนรู้อย่างย่อๆ พร้อมแนะนำผู้อ่านเกี่ยวกับการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อสร้างอนาคต
หนังสือเล่มนี้เปรียบเสมือนเป็นแนวทางหรือที่ปรึกษาเพื่อช่วยให้ผู้อ่านมีเส้นทางการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งประธาน โฮจิมินห์ เรียกว่า "การเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุด" โดยมีเครื่องมือที่มีประโยชน์ต่างๆ ที่แนะนำ เช่น "การใช้ WOOP เพื่อตั้งเป้าหมายและบรรลุเป้าหมาย" "การเรียนรู้ด้วยตนเองเริ่มต้นและสิ้นสุดด้วยคำถาม" "การอ่าน - นิสัยวิเศษ เปลี่ยนแปลงชีวิต" "การจัดทำโปรแกรมการเรียนรู้ส่วนบุคคลและการเรียนรู้แบบไตร่ตรอง" "การเล่นเกม - เพื่อการเรียนรู้ การรักษา และการสร้างแรงจูงใจ"...
คุณเหงียน อันห์ ตวน ผู้อำนวยการสถาบันการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้ก่อตั้งโครงการบ้านปัญญาและตู้หนังสือ Compassionate Bookcase กล่าวว่า “การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่ใช่หนังสือขายดีในแง่ที่มันนำเสนอสิ่งใหม่ๆ ที่น่าประหลาดใจจนทำให้ผู้คน “เวียนหัว” แต่นี่คือหนังสือที่เราอยากจะได้อ่านโดยเร็วที่สุด ผมเชื่อว่ามันจะช่วยให้ผู้อ่านมีความมั่นใจ ความกล้าหาญ และกลยุทธ์และทักษะที่จำเป็นมากขึ้นในการเริ่มต้นเส้นทางการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งเป็นการเดินทางที่เป้าหมายสูงสุดและรางวัลนั้นเรียบง่ายแต่ศักดิ์สิทธิ์อย่างยิ่ง นั่นคือ การเพิ่มศักยภาพอันไร้ขีดจำกัดของมนุษย์ และการใช้ชีวิตอย่างไม่รู้สึกเสียดาย!”
หนังสือ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต” แปลโดย Tong Lien Anh และ Le Anh Thu ตีพิมพ์ร่วมกันโดย Dan Tri และ Times Publishing House
อ้างอิงจาก hanoimoi.vn
ที่มา: https://baokhanhhoa.vn/van-hoa/202502/de-tro-thanh-mot-nguoi-hoc-chu-dong-4730484/
การแสดงความคิดเห็น (0)