การวางตำแหน่งจุดแข็งสำหรับนักศึกษาสื่อ

(แดน ตรี) – ดร.ลี เล เติง มินห์ หัวหน้าคณะสื่อสารมวลชนและศิลปประยุกต์ มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีนครโฮจิมินห์ (UMT) วิเคราะห์ “อาวุธลับ” ที่ไม่ควรมองข้ามในการพัฒนาวิชาชีพสื่อสาร

นักศึกษาสาขาวิชามัลติมีเดียผลิตผลิตภัณฑ์สื่อที่สตูดิโอของมหาวิทยาลัย UMT

ด้วยประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในสาขาประชาสัมพันธ์และการตลาดแบบบูรณาการ ดร. Ly Le Tuong Minh ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการบริหารบริษัทตัวแทน (บริษัทด้านการสื่อสาร) รับผิดชอบโครงการสื่อสารระดับประเทศและระดับภูมิภาคมากมาย และมีประสบการณ์ทางวิชาการอันกว้างขวางด้านการบริหารจัดการและการสื่อสารในสหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย และแคนาดา

สื่อเป็นสาขาวิชาที่ได้รับความนิยมอย่างมากในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา หลักสูตรระยะสั้น 3-6 เดือนเกี่ยวกับการถ่ายทอดสด การออกแบบกราฟิก การสร้างเนื้อหา... เป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับหลายๆ คน การฝึกอาชีพระยะสั้นสามารถย่นระยะเวลาและนำไปสู่ผลลัพธ์ที่เร็วกว่าการเรียนในระดับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยได้หรือไม่

การรู้จักใช้เครื่องมือนั้นแตกต่างจากการเข้าใจกระบวนการสร้างสรรค์และการทำงานทั้งหมด การเรียนรู้การสื่อสารหรือการสื่อสารแบบมัลติมีเดีย (MMC) จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้กระบวนการทั้งหมดได้ตั้งแต่การค้นคว้า การสร้างสรรค์แนวคิด การวางแผน การนำไปปฏิบัติ และการประเมินผล ความแตกต่างพื้นฐานอยู่ที่การคิด ซึ่งเป็นปัจจัยที่ช่วยให้กระบวนการทำงานสมบูรณ์ เป็นมืออาชีพ สากล และยั่งยืนมากขึ้น

หากเปรียบเทียบกับความมุ่งมั่นในการ “พัฒนาทักษะ” หลังจากจบหลักสูตรระยะสั้น มาตรฐานผลผลิตของอุตสาหกรรมการสื่อสารในระดับมหาวิทยาลัยเป็นอย่างไร?

- มีเนื้อหาหลัก 3 ประการ ได้แก่ ความสามารถในการประเมิน ความสามารถในการวางแผน และความสามารถในการดำเนินการ ขั้นแรก นักศึกษาสาขาวิชา TDDPT ที่ UMT จะได้รับการฝึกอบรมให้เข้าใจถึงวิธีดำเนินการรณรงค์สื่อสาร เหตุใดจึงประสบความสำเร็จหรือล้มเหลว วิเคราะห์แนวโน้ม และวัดผลรณรงค์

ประการที่สองคือความสามารถในการวางแผน หากต้องการทำเช่นนี้ คุณต้องทำการวิจัยตลาด กลุ่มเป้าหมาย และเลือกกลยุทธ์ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับกลุ่มเป้าหมายแต่ละกลุ่มเสียก่อน

ประการที่สามคือความสามารถในการดำเนินการ ซึ่งเป็นจุดร่วมระหว่างโรงเรียนอาชีวศึกษา ศูนย์ฝึกอบรม และมหาวิทยาลัย เมื่อคุณเรียนหลักสูตรการจัดงานหรือการสร้างเนื้อหา คุณจะเรียนรู้วิธีการใช้เครื่องมือที่เป็นส่วนหนึ่งของแคมเปญขนาดใหญ่ คุณมีทักษะโดยละเอียดในการทำงานทันที แต่คุณจะหยุดอยู่แค่ระดับของการแก้ปัญหาที่คนอื่นให้มา

หากขาดการคิดเชิงกระบวนการ คุณจะไม่สามารถกำหนดวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม วิธีจัดระเบียบและทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ และยิ่งไม่สามารถให้คำแนะนำและฝึกอบรมผู้อื่นให้ดำเนินการรณรงค์อื่นๆ ได้อย่างประสบความสำเร็จ กล่าวโดยสรุป การศึกษาการสื่อสารอย่างเป็นระบบจะช่วยให้แต่ละคนคิดเกี่ยวกับกระบวนการทำงานทั้งหมดและประสบความสำเร็จมากขึ้น

ดร.ลี เล เติง มินห์ ดำรงตำแหน่งหัวหน้าคณะสื่อสารมวลชนและศิลปประยุกต์

คุณสมบัติ บุคลิกภาพ หรือความสามารถอะไรบ้างที่เหมาะกับอาชีพนี้?

- การสื่อสารเป็นอุตสาหกรรมที่กว้างขวางและหลากหลาย ไม่ว่าคุณจะเป็นคนเก็บตัวหรือเปิดเผย มีความสามารถด้านการเขียนหรือการสื่อสาร เช่น การถ่ายทำหรือวิเคราะห์ข้อมูล การสร้างกลยุทธ์ คุณจะมีพื้นที่ในอุตสาหกรรมนี้

อย่างไรก็ตาม ความสามารถในการแข่งขันคือความยืดหยุ่นและความสามารถในการปรับตัว ตลาดเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว กระแสสื่อ 4.0 เปลี่ยนแปลงทุกวัน คนทำงานด้านสื่อต้องสามารถปรับแผน เรียนรู้กระแสใหม่ เทคนิคใหม่ ถัดมาคือความอ่อนไหวต่อเทคโนโลยี เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาเพราะเป็นเครื่องมือ ตั้งแต่โซเชียลเน็ตเวิร์ก ไปจนถึง SEO หรือ E-commerce (การพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์) ซึ่งล้วนแต่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา วิธีและเวลาในการใช้เครื่องมือนั้นขึ้นอยู่กับความคิดและจุดแข็งของคุณ และสุดท้ายคือความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุด

อุตสาหกรรมนี้ต้องการความคิดสร้างสรรค์ในคำพูด ภาพ และการเล่าเรื่อง การเล่าเรื่องในรูปแบบที่สร้างความแตกต่าง เหมาะสม และมีประสิทธิผลต่อผู้ฟัง

อะไรคือความโดดเด่นของสาขาวิชาการสื่อสารมัลติมีเดียที่มหาวิทยาลัย UMT?

มหาวิทยาลัย UMT เป็นโรงเรียนที่เพิ่งก่อตั้งใหม่ อย่างไรก็ตาม จุดแข็งของภาควิชามัลติมีเดียในโรงเรียนก็คือ อาจารย์ เจ้าหน้าที่ ไปจนถึงโครงสร้างโปรแกรม ทุกคนล้วนให้ความสำคัญกับสื่อสมัยใหม่ที่เน้นความเป็นสากล เพื่อให้ทันต่อการพัฒนาของตลาด

UMT ได้รับการเสนอชื่อเป็นครั้งแรกในงาน VNPR Awards 2025 ซึ่งเป็นรางวัลวิชาชีพอันทรงเกียรติ ซึ่งจัดโดย Vietnam Public Relations Network ในประเภท Best University Initiative in PR Education

นักศึกษาจะได้รับการประเมินโดยคณาจารย์และผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมผ่านประสบการณ์จริง นอกเหนือจากการฝึกงานแล้ว ภาควิชายังเชิญธุรกิจต่างๆ มาที่โรงเรียนเป็นประจำเพื่อสร้างงานมอบหมายในโลกแห่งความเป็นจริง ตรวจกระดาษคำตอบ และประเมินว่าแนวคิดการสื่อสารของนักศึกษาเกี่ยวข้องกับตลาดหรือไม่

นักศึกษา ม.อ. แข่งขันปี 2568

นักศึกษา UMT พิชิตการแข่งขันในประเทศและต่างประเทศอย่างมั่นใจ

นอกจากนี้ คณะยังบูรณาการโมดูล (ส่วนประกอบ) เกี่ยวกับแอปพลิเคชัน AI ในวิชาสื่อดิจิทัล เชื่อมโยงกับพันธมิตรที่มีชื่อเสียง เช่น หนังสือพิมพ์ และหน่วยงานชั้นนำ เพื่อให้นักศึกษาสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีร่วมสมัยและแนวคิดใหม่ๆ ในตลาด โดยจึงมีคำถามและเป้าหมายสำหรับตนเอง

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/dinh-vi-the-manh-danh-cho-sinh-vien-nganh-truyen-thong-20250605102638605.htm