-được-trang-bị-đầy-đủ-trang-thiết-bị-để-các-em-học-tập.jpg)
ห้องเรียนที่โรงเรียนใหม่ในหมู่บ้านโพห์นาม (ฮวาวัง ดานัง ) มีสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างครบครันสำหรับให้นักเรียนได้ศึกษา
การสร้างโรงเรียนใหม่ช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้ได้ดีขึ้น
กรม ศึกษาธิการ เขตฮว่าวาง ได้ดำเนินการตามนโยบายของคณะกรรมการพรรคการเมืองและคณะกรรมการประชาชนนครดานัง โดยได้ทบทวน ประเมินผล และรวมโรงเรียนต่างๆ เข้าด้วยกัน โดยมีเป้าหมายเพื่อจัดระบบการเรียนการสอน การบริหารจัดการที่ดีขึ้น และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2561 จนถึงปัจจุบัน เขตฮว่าวางได้ดำเนินนโยบายดังกล่าว โดยได้รวมโรงเรียน 30 แห่ง ทั้งในระดับอนุบาลและประถมศึกษา ในปีการศึกษา 2566-2567 ทางเขตจะรวมโรงเรียนประถมศึกษาหว่าบั๊กเข้าด้วยกัน รวมถึงรวมโรงเรียนหมู่บ้านน้ำเยนเข้ากับโรงเรียนหลักในหมู่บ้านโพน้ำ เนื่องจากตามการประเมินของอำเภอหว่าหวาง โรงเรียนหมู่บ้านน้ำเยนมักเกิดน้ำท่วมในช่วงฤดูฝน ห้องเรียนบางห้องที่สร้างมาหลายปีกำลังทรุดโทรม ขาดห้องเรียนภาษาต่างประเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์ ไม่มีห้องครัวจึงต้องขนส่งอาหารที่ปรุงสุกจากโพน้ำ ทำให้เกิดความเสี่ยงต่อความปลอดภัยของอาหาร... หากเด็กๆ ยังคงเรียนต่อที่โรงเรียนแห่งนี้ สิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และสื่อการสอนจะไม่มีการรับประกัน ส่งผลกระทบต่อคุณภาพ การศึกษา ในท้องถิ่น ตลอดจนการดำเนินโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2561 อีกด้วย
คณะกรรมการประชาชนอำเภอฮว่าวางได้ลงทุนก่อสร้างและนำโรงเรียนประจำหมู่บ้านโพนน้ำ (Pho Nam) มาใช้ในปีการศึกษา 2566-2567 ซึ่งประกอบด้วยห้องเรียน 10 ห้อง โถงต้อนรับอเนกประสงค์ ห้องน้ำ ระบบป้องกันและดับเพลิง เครื่องจักรและอุปกรณ์สำหรับการเรียนการสอน ตามแผนดังกล่าว นักเรียนจากโรงเรียนประจำหมู่บ้านนามเยน นามมี อันดิ่ง และหลกมี (Loc My) จะถูกย้ายไปยังโรงเรียนประจำหมู่บ้านโพนน้ำเพื่อศึกษาต่อ การลงทุนที่โรงเรียนหลักโพนน้ำ (Pho Nam) สอดคล้องกับแผนพัฒนาทั่วไปของตำบลฮว่าบั๊ก (Hoa Bac) โดยคำนึงถึงสิทธิของนักเรียน เนื่องจากเป็นพื้นที่ศูนย์กลางของตำบล มีเส้นทางคมนาคมที่สะดวก ระยะทางจากโรงเรียนนามเยนถึงโรงเรียนโพนน้ำคือ 1.7 กิโลเมตร และระยะทางที่ไกลที่สุดไปยังโรงเรียนประถมศึกษาฮว่าบั๊ก (Hoa Bac) คือ 3 กิโลเมตร ผู้ปกครองจึงสามารถไปรับส่งบุตรหลานได้สะดวก โดยไม่ละเมิดข้อกำหนดเกี่ยวกับระยะทางระหว่างโรงเรียนตามกฎบัตรโรงเรียนประถมศึกษา
อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองหลายสิบคนไม่เห็นด้วยและไม่ได้ส่งบุตรหลานไปเรียนที่โรงเรียนหลักในหมู่บ้านโพธิ์น้ำ คุณโฮ ตร. (ผู้ปกครอง) ยอมรับว่าแม้ว่าเธอจะรู้ว่าสภาพการเรียนรู้ที่โรงเรียนแห่งใหม่นั้นดีมาก แต่ครอบครัวของเธอก็ไม่สามารถรับส่งบุตรหลานไปและกลับจากโรงเรียนได้เพราะพวกเขายังคงต้องไปทำงาน “ฉันขอให้โรงเรียนในนามเยนยังคงดำเนินต่อไป หากฉันยังต้องไปโรงเรียนฮัวบั๊กแห่งใหม่ในหมู่บ้านโพธิ์น้ำ ฉันจะให้ลูกๆ ของฉันอยู่บ้านไม่ไปโรงเรียน” คุณโฮ ตร . กล่าว ผู้ปกครองหลายคนยังกล่าวอีกว่าครอบครัวของพวกเขาไม่มีสภาพหรือเวลาที่จะรับส่งบุตรหลานไปและกลับจากโรงเรียนเพราะส่วนใหญ่ทำงานเป็นคนงานในโรงงานและบุตรหลานของพวกเขาต้องพึ่งพาปู่ย่าตายายในการไปโรงเรียนหรือต้องไปโรงเรียนเอง หากไปโรงเรียนใหม่ก็จะไกลเกินไป ปู่ย่าตายายก็แก่เกินกว่าจะรับไปส่ง เด็กๆ ไม่สามารถไปเองได้เพราะอาจเกิดอันตราย เช่น น้ำท่วม พายุ ฯลฯ นอกจากนี้ แม้ว่านักเรียนชั้น ป.4 และ ป.5 จะสามารถไปโรงเรียนเองได้ แต่ครอบครัวของพวกเขาไม่มีเงื่อนไขที่จะซื้อจักรยานให้ นอกจากนี้ ธุรกิจรอบๆ โรงเรียนน้ำเย็นก็คัดค้านเช่นกัน เพราะหากนักเรียนไปโรงเรียนไกล พวกเขาจะสูญเสียแหล่งรายได้ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อการดำรงชีพ
สนับสนุนและสร้างเงื่อนไขสูงสุดให้กับนักเรียนและประชาชน
ด้วยสถานการณ์ที่นักเรียนไม่สามารถไปโรงเรียนได้ในปีการศึกษาใหม่ คณะกรรมการประชาชนอำเภอฮว่าวางจึงได้เร่งดำเนินการเจรจากับประชาชน เพื่อทำความเข้าใจความคิดและความปรารถนาของพวกเขา และขจัดอุปสรรคในการส่งบุตรหลานไปโรงเรียนอย่างรวดเร็ว นายโต วัน ฮุง เลขาธิการอำเภอฮว่าวาง กล่าวว่า หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพร้อมที่จะรับฟังและสนับสนุนผู้ปกครอง “ในฐานะผู้นำ ผมขอยืนยันว่าสิ่งที่ได้กล่าวไว้ในการเจรจาครั้งนี้จะถูกนำไปปฏิบัติ ผู้ปกครองต้องรู้จักเสียสละผลประโยชน์ส่วนตัวบางส่วนเพื่อส่งบุตรหลานไปโรงเรียน เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับสิทธิในการศึกษา”
นายโฮ ตัง ฮอก ผู้ใหญ่บ้านน้ำเย็น กล่าวถึงข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนย้ายไปโรงเรียนใหม่ว่า การควบรวมโรงเรียนเกิดขึ้นในเวลาอันสั้น ทำให้ผู้ปกครองไม่ได้เตรียมพร้อมทางจิตใจ แม้จะรู้ว่านี่เป็นนโยบายที่ดีที่มุ่งสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีให้นักเรียนได้เรียนหนังสือ แต่นายโฮ ตัง ฮอก ก็ยังคงเสนอให้ "ขอให้รัฐบาลลงทุนซ่อมแซมโรงเรียนน้ำเย็น เพราะเป็นโรงเรียนเก่าแก่ที่สุดและมีนักเรียนมากที่สุด"
นายเหงียน ถุก ดุง รองประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอฮว่าวาง กล่าวถึงความคิดเห็นที่ว่า "ประชาชนรู้สึกประหลาดใจ" เมื่อมีการรวมโรงเรียนเข้าด้วยกันว่าไม่เป็นความจริง เนื่องจากการดำเนินการรวมโรงเรียนประถมศึกษาฮว่าบั๊กได้แจ้งให้ผู้มีสิทธิเลือกตั้งทุกคนในหมู่บ้านนามเยนทราบแล้ว และผู้มีสิทธิเลือกตั้งยังได้หารือกับรัฐบาลท้องถิ่นในการประชุมผู้มีสิทธิเลือกตั้งครั้งล่าสุดด้วย ความคิดเห็นของผู้มีสิทธิเลือกตั้งได้รับการตอบกลับเป็นลายลักษณ์อักษร ได้รับการแก้ไข และแจ้งให้ประชาชนทุกระดับทราบแล้ว ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2566 โรงเรียนประถมศึกษาฮว่าบั๊กและตำบลฮว่าบั๊กได้จัดการประชุม 2 ครั้ง เพื่อเผยแพร่และระดมผู้ปกครองในหมู่บ้านนามเยนให้ปฏิบัติตามนโยบายดังกล่าว และการรวมโรงเรียนในเขตดังกล่าวได้แบ่งตามแผนงานการดำเนินงานที่เฉพาะเจาะจง
จากความเป็นจริงดังกล่าว หากนักเรียนยังคงเรียนที่โรงเรียนน้ำเย็นต่อไป พวกเขาจะมีโอกาสเข้าถึงสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และสื่อการสอนที่ทันสมัยได้จำกัด ซึ่งจะส่งผลกระทบอย่างมากต่อคุณภาพการศึกษาในท้องถิ่น รวมถึงการดำเนินการตามโครงการการศึกษาปี 2561 ดังนั้น การรวมโรงเรียนบ้านน้ำเย็นเข้ากับหมู่บ้านโพธิ์น้ำจึงเหมาะสมอย่างยิ่ง เพื่อเป็นหลักประกันสิทธิของนักเรียน” นายดุงกล่าวยืนยัน
ในการประชุมหารือ ขณะรับฟังความคิดเห็นของประชาชน โต วัน หุ่ง เลขาธิการคณะกรรมการพรรคเขตฮว่าหวาง ได้ประกาศทางเลือกสองทางให้ผู้ปกครองเลือก ทางเลือกที่ 1 ผู้ปกครองตกลงให้บุตรหลานเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาฮว่าบั๊ก ในหมู่บ้านโพนนาม เขตฮว่าหวางจะเสนอให้เทศบาลนครส่งคณะทำงานซึ่งประกอบด้วยกรมการก่อสร้างและกรมการศึกษาและฝึกอบรม เพื่อประเมินสภาพทางกายภาพของโรงเรียนในหมู่บ้านนามเยน หากผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่ายังคงสามารถศึกษาต่อหรือลงทุนสร้างใหม่ได้ เขตจะรวมไว้ในแผนการดำเนินงาน หากคณะทำงานยืนยันว่าไม่สามารถบำรุงรักษาโรงเรียนต่อไปและระดมกำลังคนเพื่อย้ายนักเรียนไปยังโรงเรียนหลักได้ เขตจะดำเนินการตามทางเลือกที่ 2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2 และ 3 จะยังคงเรียนที่โรงเรียนเดิมต่อไปอีกหนึ่งภาคเรียน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5 จะไปเรียนที่โรงเรียนหลัก หากดำเนินการตามทางเลือกนี้ เขตจะจัดชั้นเรียนรวม 2 ชั้นเรียน (รวมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-2 และ 3) แม้ว่าจะมีปัญหาเกี่ยวกับครูโรงเรียนก็จะพยายามรักษาไว้จนถึงสิ้นภาคเรียนแรก
นอกจากนี้ รัฐบาลอำเภอฮว่าวางยังให้การสนับสนุนที่ดีที่สุดแก่ประชาชนในการเลือกเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5 หากครอบครัวของพวกเขาตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากและไม่สามารถซื้อจักรยานได้ รัฐบาลจะระดมหน่วยงานต่างๆ เพื่อจัดหาจักรยานให้ โรงเรียนจะให้การสนับสนุนและช่วยเหลือในการรับส่งนักเรียน รวมถึงการจัดการนักเรียนหลังเลิกเรียน เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถทำงานได้อย่างสบายใจ มีมาตรการเพื่อความปลอดภัยในช่วงฤดูฝนและฤดูพายุ... ขณะเดียวกัน เขตจะตรวจสอบและสนับสนุนการดำรงชีพของครอบครัวที่ประสบปัญหาความยากลำบากซึ่งประกอบอาชีพค้าขายและทำธุรกิจรอบๆ โรงเรียนน้ำเยน โรงเรียนน้ำเยนจะถูกปรับเปลี่ยนให้รองรับความต้องการของประชาชนในหมู่บ้าน หรือจะมอบให้กับโรงเรียนอนุบาลฮว่าบั๊กที่น้ำเยนเพื่อขยายพื้นที่ สำหรับนักเรียนที่ผู้ปกครองไม่ยินยอมมาโรงเรียน โรงเรียนจะจัดการเรียนการสอนรายวันผ่านกลุ่ม Zalo เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถเข้าถึงและสอนพิเศษบุตรหลานที่บ้านได้ เมื่อเด็กๆ ไปโรงเรียนตามปกติ จะมีแผนการสอนพิเศษและเสริมความรู้
หลังจากพูดคุยกับผู้ปกครองแล้ว จำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาฮว่าบั๊กก็เพิ่มขึ้น หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมอำเภอฮว่าวังกล่าวว่า “นักเรียนบางคนเป็นโรคตาแดง ผู้ปกครองจึงอนุญาตให้อยู่บ้าน คาดว่านักเรียนทุกคนจะสามารถไปโรงเรียนได้ในช่วงต้นสัปดาห์นี้ นักเรียน 13 คนได้รับการสนับสนุนด้วยจักรยาน นักเรียน 2 คนได้รับเงินทุนเพื่อซื้อจักรยานไฟฟ้า สมาคมและสหภาพแรงงานจะจัดให้มีการรับและส่งนักเรียน 3 คนที่มีสถานการณ์ยากลำบาก ซึ่งครอบครัวของพวกเขาขาดแคลนเงินและไม่สามารถไปโรงเรียนได้ด้วยตนเอง ทางเขตและท้องถิ่นได้ขอจักรยาน 13 คัน และเงิน 37 ล้านดอง เพื่อสนับสนุนนักเรียนให้ไปโรงเรียนใหม่ ในขณะเดียวกัน ทางโรงเรียนยังได้กำชับให้ครูประจำชั้นสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเอง เพื่อช่วยให้นักเรียนปรับตัวเข้ากับเพื่อนๆ ได้อย่างรวดเร็ว และวางแผนการสอนพิเศษเชิงรุก เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจความรู้ที่ได้เรียนรู้ในช่วงสองสัปดาห์ที่ผ่านมาได้ |
มินห์เชา
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)