Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ครอบครัวร่วมใจป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน

Báo An GiangBáo An Giang21/05/2023


ในระยะหลังนี้ความรุนแรงทางกาย ความรุนแรงทางวาจา และความรุนแรงทางจิตใจมีเพิ่มมากขึ้นในโรงเรียน นอกจากนี้ความรุนแรงในโรงเรียนยังเกิดขึ้นกับนักเรียนทั้งชายและหญิง ผลที่ตามมาจากความขัดแย้งเล็กๆ น้อยๆ บางครั้งก็ไม่หยุดอยู่แค่การทะเลาะวิวาทและการทะเลาะวิวาทปกติ แต่มีความอันตรายและร้ายแรงกว่านั้น... โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การฆาตกรรมอันน่าสลดใจที่ทำให้สาธารณชนตื่นตระหนก ทำให้ผู้ปกครองกังวล ไม่ปลอดภัย และหงุดหงิด

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่านักเรียนจะได้รับ การศึกษา จากครอบครัวก่อนที่จะเข้าเรียน แสดงให้เห็นพฤติกรรมของครอบครัวในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนทั้งดีและไม่ดี ดังนั้นครอบครัวและพ่อแม่จึงมีอิทธิพลแรกสุดและสำคัญที่สุดในการสร้างบุคลิกภาพ นิสัย และแนวทางการใช้ชีวิตของเด็ก

อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน หลายครอบครัวเน้นแต่เรื่องการหาเลี้ยงชีพ ไม่ได้ใช้เวลาในการดูแลเอาใจใส่ รัก ปกป้อง ดูแล ใกล้ชิด แบ่งปันกับลูกๆ มากนัก และไม่เข้าใจความคิด ความรู้สึก และอารมณ์ของพวกเขา หรือครอบครัวมีอารมณ์แตก พ่อแม่มีพฤติกรรมรุนแรง ฝ่าฝืนกฎระเบียบ บรรทัดฐานทางสังคม... ทำให้เด็กๆ มีแนวโน้มที่จะคบเพื่อนไม่ดี มีพฤติกรรมรุนแรง และที่ร้ายแรงกว่านั้นคือ ตกอยู่ในสภาพสังคมเลวร้าย

นายเหงียน ฟอง นัม (อาศัยอยู่ในเมืองจาวดอก) รู้สึกไม่พอใจ โดยกล่าวว่า “ปัจจุบัน ครอบครัวจำนวนมากมีทัศนคติว่าจะส่งการศึกษาทั้งหมดของลูกๆ ไปให้โรงเรียนดูแล พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าลูกๆ เรียนอย่างไรหรือคบหาสมาคมกับใคร เมื่อเกิดเรื่องแย่ๆ ขึ้นที่โรงเรียน พวกเขาก็หันกลับมาโทษโรงเรียนแทน”

นางสาวโว ทิ ฟี ฟุง (อาศัยอยู่ในเมืองลองเซวียน) ซึ่งมีความคิดเห็นเหมือนกัน กล่าวว่า “เด็กๆ มาโรงเรียนเพียงวันละ 4-8 ชั่วโมงเท่านั้น ส่วนใหญ่มาเพื่อเรียนรู้วัฒนธรรม นอกจากนี้ แต่ละชั้นเรียนยังมีนักเรียนจำนวนมาก ในขณะที่มีครูประจำชั้นเพียงคนเดียว ดังนั้น โรงเรียนจึงไม่ทราบว่าเด็กๆ ไปไหน ทำอะไรหลังเลิกเรียน แล้วจะจัดการทุกอย่างได้อย่างไร”

นางสาวเหงียน ทิ แอล (อาศัยอยู่ในเขตฟู่ทัน) เคยทำงานเป็นครูประจำชั้น โดยเล่าว่า “นักเรียนส่วนใหญ่ที่ทะเลาะเบาะแว้งกันบ่อยๆ มักเป็นนักเรียนที่มีปัญหา ขาดการดูแลและการศึกษาจากครอบครัว มีหลายกรณีที่พ่อแม่ตามใจลูกมากเกินไป ตอบสนองความต้องการทางวัตถุของลูกเท่านั้น ลืมความต้องการทางจิตวิญญาณ ขาดการดูแลและควบคุมความคิดและการกระทำของลูก”

นางสาว Tran Thi Ngoc T. (ผู้ปกครองของนักเรียน) กล่าวว่า “ฉันมั่นใจว่าลูกของฉันเป็นเด็กดีมากและจะไม่ทะเลาะกับเพื่อนที่โรงเรียน ฉันรู้สึกเสียใจที่ไม่ได้เอาใจใส่ลูกของฉันมากพอก็ต่อเมื่อครูประจำชั้นพาลูกของฉันกลับบ้านในสภาพเสื้อผ้าไม่เรียบร้อยและแขนขาบาดเจ็บ นั่นเป็นความรับผิดชอบของฉันและครอบครัว ฉันไม่สามารถตำหนิใครได้”

การป้องกันและยุติความรุนแรงในโรงเรียนต้องอาศัยการมีส่วนร่วมจากหลายฝ่าย การประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคม ซึ่งครอบครัวเป็นสิ่งแวดล้อมที่สำคัญในการช่วยหล่อเลี้ยง อบรมและพัฒนาด้านอารมณ์ คุณธรรม การดำเนินชีวิตและบุคลิกภาพของมนุษย์ ในชีวิตประจำวันพ่อแม่ต้องเป็นตัวอย่างที่ดีในเรื่องคุณธรรม จริยธรรม การดำเนินชีวิต และพฤติกรรมให้ลูกหลานยึดถือ

ในเวลาเดียวกัน ผู้ปกครองต้องใช้เวลาในการดูแลบุตรหลาน รับฟัง วิเคราะห์อย่างทันท่วงที และแก้ไขความคิดและการกระทำที่ผิดที่เกี่ยวข้องกับความรุนแรงในโรงเรียน นางสาวเหงียน ถิ ตรุค ฮวีญ (อาศัยอยู่ในเมืองลองเซวียน ซึ่งลูกสาวเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10) กล่าวว่า “แม้ว่าฉันจะยุ่งกับงาน แต่ฉันก็ใส่ใจการเรียนและมิตรภาพของลูกเสมอ นอกจากนี้ ฉันยังติดต่อครูประจำชั้นเป็นประจำเพื่อขอข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนของลูกที่โรงเรียน”

ในทำนองเดียวกัน นางสาว Do Thi My Ngoc (อาศัยอยู่ในเขต Chau Phu) สารภาพว่า “ฉันใส่ใจเสมอว่าลูกของฉันอ่านและดูอะไรทุกวัน นอกจากนี้ ไม่ว่าฉันจะยุ่งแค่ไหน ฉันก็ยังใช้เวลาคุยกับลูกเสมอ ใส่ใจกับสิ่งของที่เขาเอามาโรงเรียนทุกวัน ทัศนคติ พฤติกรรม หรือการแสดงออกและรอยต่างๆ ที่ผิดปกติบนร่างกายของเขา” นายเหงียน ฮวง คัง (อาศัยอยู่ในเขตฟู่เติน) ซึ่งมีลูกชายเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 กล่าวว่า “ครอบครัวของผมมักจะสอนลูกชายไม่ให้ตีเพื่อน ไม่ให้เที่ยวเล่นกับเพื่อน ไม่ให้หนีเรียน และไม่ทำตามนิสัยไม่ดีของเพื่อน ผมพยายามหาว่าลูกชายของผมมักเที่ยวเล่นอยู่กับใคร เพื่อจะได้ให้คำแนะนำที่เหมาะสม…”

เพื่อป้องกัน ขับไล่ และขจัดความรุนแรงในโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป จำเป็นต้องให้ครอบครัว โรงเรียน และสังคมเข้ามามีส่วนร่วม สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเสริมสร้างบทบาทและความรับผิดชอบของครอบครัวและขจัดความรุนแรงออกจากชีวิตครอบครัว ให้ทุกวันในโรงเรียนเป็นวันที่มีความสุข มีความคุ้มค่าและมีความหมายสำหรับบุตรหลานของคุณ พร้อมทั้งมีส่วนร่วมในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย สุขภาพและเป็นมิตร เพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาให้กับคนรุ่นอนาคตของประเทศ

เชื่อมั่น



ลิงค์ที่มา

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หมวดหมู่เดียวกัน

การเดินทางอันยาวนานบนที่ราบสูงหิน
เกาะกั๊ตบ่า - ซิมโฟนี่แห่งฤดูร้อน
ค้นหาภาคตะวันตกเฉียงเหนือของคุณเอง
ชื่นชม "ประตูสู่สวรรค์" ผู่เลือง - แทงฮวา

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์