นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวในการประชุมคณะกรรมการประชาชน 168 แห่งของเขต ตำบล และเขตพิเศษ เกี่ยวกับการบริหารจัดการและการทำงานระดับมืออาชีพของโรงเรียนหลังจากการควบรวมกิจการและการดำเนินงานของรัฐบาลสองระดับ
ภาพโดย: บิช ทานห์
ต้องการรับสมัครครูเพิ่ม 4,865 คน ตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย
เมื่อวันที่ 8 สิงหาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จัดการประชุมกับคณะกรรมการประชาชน 168 แห่งของเขต ตำบล และเขตพิเศษ เกี่ยวกับการบริหารจัดการและการทำงานระดับมืออาชีพของโรงเรียนหลังจากการควบรวมกิจการและการดำเนินงานของรัฐบาลสองระดับ
ตามสถิติของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ หลังจากบริหารราชการสองระดับที่มี 168 เขตและตำบล ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีผู้นำและเจ้าหน้าที่ การศึกษา รวมทั้งสิ้น 341 คนภายใต้กรมวัฒนธรรมและสังคมระดับตำบล
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในบรรดาผู้นำทางการศึกษาและข้าราชการพลเรือนจำนวน 341 คน มีเจ้าหน้าที่และผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขต ตำบล และนครในนครโฮจิมินห์ จังหวัดบิ่ญเซือง และจังหวัด บ่าเหรียะ-หวุงเต่า จำนวน 197 คน ก่อนการควบรวมกิจการ ส่วนเจ้าหน้าที่และผู้เชี่ยวชาญที่เหลืออีก 144 คน มาจากคณะกรรมการประชาชนและกรมต่างๆ ภายใต้คณะกรรมการประชาชนในระดับอำเภอและตำบลของ 3 ท้องถิ่นก่อนการควบรวมกิจการ
ในการประชุม เจ้าหน้าที่บางส่วนของเขตและตำบลในเขต 2 (เดิมคือจังหวัด บิ่ญเซือง ) กล่าวว่า ท้องถิ่นมีเจ้าหน้าที่การศึกษา แต่ไม่เคยดำรงตำแหน่งเจ้าหน้าที่ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมาก่อน จึงอาจประสบปัญหาและข้อจำกัดในการบริหารจัดการและการประสานงาน จึงได้ขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมให้การสนับสนุนเป็นพิเศษในช่วงเริ่มต้นของการดำเนินงานรัฐบาลระดับ 2
เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงนี้ คุณเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้เสนอแผนงานที่จะใช้บุคลากรฝ่ายบริหารท้องถิ่น สำหรับตำบลหรือตำบลใดที่ขาดผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา หรือกรมวัฒนธรรมและสังคมที่ไม่มีผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาเดิม ก็สามารถส่งบุคลากรฝ่ายบริหารสถานศึกษาท้องถิ่นมาสนับสนุนได้
อ้างถึงการสรรหาครูสำหรับปีการศึกษาใหม่หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดอย่างเป็นทางการให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นผู้รับผิดชอบในการสรรหาครูสำหรับการศึกษาทั่วไปทุกระดับในระหว่างการดำเนินงานของรัฐบาลสองระดับ ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่าจากการตรวจสอบและเสนอความต้องการจากโรงเรียนใน 168 เขต ตำบล และเขตพิเศษ ในปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 นครโฮจิมินห์จำเป็นต้องสรรหาครูเพิ่มอีก 4,865 คนตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
โดยอนุบาลต้องการครู 451 คน ประถมศึกษาต้องการ 1,483 คน มัธยมศึกษาต้องการครูมากที่สุด 2,283 คน และมัธยมศึกษาตอนปลายต้องการ 648 คน
อธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า หลังจากการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์ยังคงมีครูล้นตลาดและขาดแคลนครูในท้องถิ่น ในอนาคตอันใกล้นี้ ควบคู่ไปกับการสรรหาครูใหม่ตามความต้องการ กรมฯ จะมีแผนลดจำนวนครูล้นตลาดและขาดแคลนครูในท้องถิ่น รวมถึงส่งเสริมให้ครูรุ่นใหม่อาสาไปสอนในโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล...
หลังจากการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์ขาดครูเกือบ 5,000 คน โดยส่วนใหญ่เป็นครูระดับมัธยมศึกษา
ภาพโดย: BICH THANH
บริหารจัดการการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างมุ่งมั่น
นอกจากนี้ ผู้นำกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ยังตระหนักดีว่า ปัญหาการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะเป็นเรื่องที่ “ร้อนแรง” เมื่อเปิดภาคเรียนใหม่ ดังนั้นนครโฮจิมินห์จะดำเนินการอย่างจริงจังเพื่อให้มีการนำประกาศฉบับที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมไปปฏิบัติอย่างเคร่งครัดตามระเบียบข้อบังคับ
นายเหงียน วัน เฮียว กล่าวว่า การเรียนพิเศษเป็นความจำเป็นในทางปฏิบัติและแท้จริงของนักเรียน และการสอนพิเศษก็เป็นความต้องการปกติของครูเช่นกัน อย่างไรก็ตาม นักเรียนทุกคนในนครโฮจิมินห์ต้องเรียนพิเศษตามระเบียบ การจัดชั้นเรียนพิเศษต้องดำเนินการตามหนังสือเวียนที่ 29 ไม่อนุญาตให้นักเรียนคนใดถูกกดขี่ในระหว่างเรียนพิเศษ
จากนั้น ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ขอให้คณะกรรมการประชาชน 168 เขต ตำบล และเขตพิเศษ ดำเนินการตามเนื้อหานี้ และดำเนินการกับครูใหญ่ที่ละเมิดกฎระเบียบว่าด้วยการสอนพิเศษแก่ครูในโรงเรียนอย่างเคร่งครัด “หากครูใหญ่เข้มงวด ครูใหญ่ย่อมไม่กล้าละเมิดกฎระเบียบ” นายเฮี่ยวกล่าวเน้นย้ำ
คุณเหียวสั่งว่า เมื่อลงทะเบียนสอนที่ศูนย์กิจกรรมเสริมหลักสูตร ครูต้องแจ้งผู้อำนวยการว่าสอนที่ไหน รายชื่อนักเรียนที่สอนที่ศูนย์นั้น และแจ้งข้อมูลอย่างตรงไปตรงมาในซอฟต์แวร์จัดการกิจกรรมเสริมหลักสูตรของกรมสามัญศึกษานครโฮจิมินห์ ซึ่งจะทำให้สามารถตรวจสอบได้ว่าครูกำลังสอนพิเศษนักเรียนของตนเองอยู่หรือไม่
ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เน้นย้ำว่า “กฎระเบียบนี้ต้องได้รับการบังคับใช้อย่างเคร่งครัดใน 168 เขต ตำบล และเขตพิเศษทั่วเมือง เพื่อรับรองสิทธิของนักเรียนในการศึกษา ความเท่าเทียม และความเป็นกลางในการสอนและการเรียนรู้นอกเวลา และเพื่อจำกัดสถานการณ์ที่ครูกดขี่และก่อให้เกิดความเครียดแก่นักเรียนและผู้ปกครองในการสอนและการเรียนรู้นอกเวลา นครโฮจิมินห์และตำบลต้องบังคับใช้กฎระเบียบนี้อย่างเคร่งครัด เพื่อให้นักเรียนสามารถไปโรงเรียนได้อย่างมีความสุขและเบิกบานใจในปีการศึกษาใหม่ โดยไม่ถูกบังคับหรือถูกกดขี่”
ครูส่วนใหญ่เป็นคนใส่ใจและต้องการให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุขและสนุกสนาน แม้ว่าจำนวนครูที่สร้างปัญหาให้กับนักเรียนจะมีไม่มากนัก แต่ก็ยังมีครูอยู่ ดังนั้นการบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างเหมาะสมจึงเป็นหนทางที่จะกำจัดครูที่สร้างปัญหาให้กับนักเรียนออกไป..." นายเหงียน วัน เฮียว กล่าวเสริม
ที่มา: https://thanhnien.vn/giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-nong-ve-day-them-hoc-them-thieu-giao-vien-185250808165024269.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)