การศึกษาทุนต้องมุ่งสู่การศึกษาที่สง่างาม

NDO - เมื่อเช้าวันที่ 12 พฤศจิกายน ที่ศูนย์การประชุมแห่งชาติ กรม ศึกษาธิการ และฝึกอบรมฮานอยได้จัดพิธีเฉลิมฉลองครบรอบ 70 ปีการก่อตั้งภาคการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองหลวง (พ.ศ. 2497-2567) ครบรอบ 42 ปีวันครูเวียดนาม และรับเหรียญแรงงานชั้นหนึ่ง

เลขาธิการโตลัมและนายกรัฐมนตรี ฝ่ามมินห์จิ่ง ส่งตะกร้าดอกไม้แสดงความยินดี
ผู้เข้าร่วมพิธี ได้แก่ สมาชิก กรมการเมือง เลขาธิการคณะกรรมการพรรคฮานอย หัวหน้าคณะผู้แทนรัฐสภาฮานอย นายบุย ถิ มินห์ ฮ่วย อดีตสมาชิกกรมการเมือง อดีตเลขาธิการคณะกรรมการพรรคฮานอย นายฝ่าม กวาง หงี และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน...

ระบบการศึกษาของเมืองหลวงมีการพัฒนาอย่างเข้มแข็งทั้งในด้านขนาดและคุณภาพ

ในสุนทรพจน์ที่จัดขึ้นเพื่อรำลึกถึงวาระครบรอบ 70 ปีของการก่อตั้งภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวง (พ.ศ. 2497-2567) นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมกรุงฮานอย ยืนยันว่าการพัฒนาภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอยตลอดระยะเวลา 70 ปีแห่งประเพณีนี้สะท้อนถึงการเติบโตของเมืองหลวง

ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องในการสร้าง สร้างสรรค์นวัตกรรม และนวัตกรรมโดยผู้นำ ครู และบุคลากรรุ่นแล้วรุ่นเล่า โดยการนำโซลูชันที่รุนแรงและสอดประสานกันมาใช้ ทำให้ภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงได้ก้าวหน้าอย่างมากในแง่ของขนาด คุณภาพ และประสิทธิภาพ สมกับเป็นศูนย์กลางการศึกษาที่สำคัญ เป็นสถานที่สำหรับฝึกอบรมและจัดหาทรัพยากรบุคคลที่สำคัญเพื่อการสร้างเมืองหลวงและประเทศ

เมื่อมองย้อนกลับไปถึงการเดินทาง 70 ปีในการสร้างและพัฒนาภาคการศึกษาและการฝึกอบรมในฮานอย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย เปิดเผยว่าในช่วงแรกของการก่อตั้ง ภาคส่วนทั้งหมดมีโรงเรียนอนุบาล 3 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 96 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่ง ซึ่งตอบสนองจำนวนเด็กที่เข้าเรียนเพียง 20% เท่านั้น

จนถึงปัจจุบัน ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของฮานอยมีขนาดใหญ่ที่สุดในประเทศ โดยมีโรงเรียนอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาทุกระดับชั้นจำนวน 2,913 แห่ง นักเรียนเกือบ 2.3 ล้านคน ครูเกือบ 130,000 คน ซึ่งครู 342 คนได้รับรางวัล "ครูของประชาชน" และ "ครูดีเด่น" จากประธานาธิบดี อัตราโรงเรียนของรัฐที่ได้มาตรฐานระดับชาติคิดเป็นเกือบ 80% ของโรงเรียนของรัฐที่ได้มาตรฐานระดับชาติ... เครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียนขยายตัวเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ การลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกก็เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เสริมสร้างความแข็งแกร่ง มาตรฐาน และปรับปรุงให้ทันสมัย เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของบุตรหลานชาวกรุงฮานอย และความต้องการในการฝึกอบรมบุคลากรในยุคใหม่

ฮานอย เป็นหนึ่งในสี่จังหวัดและเมืองแรกในประเทศที่ได้รับการยอมรับจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าบรรลุมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับ 3 อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยรวมของเมืองอยู่ที่ 99.81% ซึ่งอยู่ในอันดับ 10 ของจังหวัดและเมืองที่มีผลงานสูงสุด

กรมสามัญศึกษาได้รับเหรียญแรงงานชั้นหนึ่งจากประธานาธิบดี

ในช่วง 70 ปีที่ผ่านมา ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่องในการสร้าง พัฒนา และสร้างสรรค์นวัตกรรมโดยผู้นำ ครู และเจ้าหน้าที่ในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมหลายรุ่น โดยการนำแนวทางแก้ไขไปปฏิบัติอย่างจริงจังและสอดประสานกัน ทำให้ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองหลวงได้ก้าวหน้าอย่างมากทั้งในด้านขนาด คุณภาพ และประสิทธิภาพ สมกับเป็นศูนย์กลางการศึกษาที่สำคัญ เป็นสถานที่สำหรับฝึกอบรมและจัดหาทรัพยากรบุคคลที่สำคัญเพื่อการสร้างเมืองหลวงและประเทศ

หลังจาก 70 ปีแห่งการก่อสร้าง การเติบโต และการพัฒนา กรุงฮานอยไม่เพียงแต่ส่งเสริมคุณค่าทางวัฒนธรรมดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังเป็นศูนย์กลางที่เชื่อมโยงคุณค่าระดับโลกอีกด้วย ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอยได้ขยายและพัฒนาประสิทธิภาพของความร่วมมือระหว่างประเทศกับประเทศต่างๆ ทั่วโลกอย่างแข็งขัน ดึงดูดและใช้ทรัพยากรจากความร่วมมือระหว่างประเทศในด้านการศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพ ดำเนินงานจัดทำเอกสารเพื่อยื่นขอการรับรองจากยูเนสโกให้เป็นเมืองแห่งการเรียนรู้ และเข้าร่วมเป็นสมาชิกเครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลก

หน่วยบุกเบิก ผู้นำในทุกภารกิจของภาคการศึกษา

ในพิธีนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน กิม เซิน ในนามของผู้นำภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรม ได้ส่งคำแสดงความยินดีไปยังภาคส่วนการศึกษาของฮานอย

รัฐมนตรีฯ กล่าวว่า ตลอดระยะเวลา 70 ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอยได้มุ่งมั่นพัฒนาภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างต่อเนื่อง บรรลุพันธกิจด้วยความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาคุณภาพการศึกษา พัฒนาบุคลากร และฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพสูงให้กับกรุงฮานอยและประเทศชาติอย่างครอบคลุม ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอยเป็นหนึ่งในผู้บุกเบิกและเป็นผู้นำในทุกภารกิจของภาคส่วนนี้

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน กิม ซอน กล่าวสุนทรพจน์

ด้วยบทบาทของระบบการศึกษาของกรุงฮานอยทั่วประเทศ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของกรุงฮานอยจึงมุ่งมั่นอย่างต่อเนื่องในการส่งเสริมศักยภาพเชิงรุก เชิงบวก และนวัตกรรมของทีมงานผู้บริหาร ครู บุคลากร และนักเรียนทุกคน จนบรรลุผลสำเร็จตามข้อกำหนดการพัฒนาของกรุงฮานอย กรุง ฮานอยเป็นหนึ่งในเมืองที่ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นระบบ คุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมและการศึกษามวลชนได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง โดยการศึกษาแนวหน้าของประเทศได้รับรางวัลเกือบ 2,500 รางวัลจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ และเหรียญรางวัลจากการแข่งขันระดับนานาชาติ

ความสำเร็จด้านการศึกษาของเมืองหลวงในช่วง 70 ปีที่ผ่านมาถือเป็นหลักฐานสำคัญที่สร้างแรงผลักดันให้ภาคการศึกษาของเมืองหลวงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เอาชนะความท้าทายใหม่ๆ และบรรลุภารกิจใหม่ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาของเมืองหลวงในยุคใหม่

การศึกษาของเมืองหลวงต้องเผชิญกับความต้องการสูง ข้อกำหนดสูง มาตรฐานสูง เป็นแบบอย่างที่ดี ล้ำสมัย คุณภาพสูง และเป็นตัวอย่างที่ดี เป็นแบบอย่างที่ดีของการศึกษาทั่วประเทศ ดังนั้น สิ่งที่การศึกษาของเมืองหลวงประสบความสำเร็จและได้รับการยอมรับในอดีต จำเป็นต้องนำมาคำนวณด้วยตัวคูณและมูลค่าเพิ่มในการยอมรับและประเมินผล” รัฐมนตรีกล่าวเน้นย้ำ

รัฐมนตรีขอให้ภาคการศึกษาให้คำแนะนำแก่ผู้นำเมืองต่อไปเพื่อขจัดปัญหาและเอาชนะความท้าทายเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนต่อไป

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงฯ กล่าวว่า ปัจจุบันการศึกษาให้ความสำคัญกับการพัฒนามนุษย์อย่างรอบด้านเป็นเป้าหมายหลัก ในการพัฒนามนุษย์อย่างรอบด้าน การศึกษาของเมืองหลวงจำเป็นต้องมุ่งเป้าให้สูงกว่าความต้องการทั่วไปของประเทศ โดยมุ่งหวังให้การศึกษาและปลูกฝังพลเมืองที่ดีของเมืองหลวง มีความตระหนักทางวัฒนธรรม มีความรับผิดชอบต่อสังคม และรู้จักใช้ชีวิตอย่างมีความสุขทั้งต่อตนเองและชุมชน

พวกเขาเป็นพลเมืองที่มีคุณสมบัติทางวัฒนธรรมสูง มีทักษะทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นพลเมืองยุคดิจิทัลที่มีอารยะและสง่างาม มีความเชี่ยวชาญและเก่งภาษาต่างประเทศ

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ระบบการศึกษาของเมืองหลวงต้องมุ่งสู่การศึกษาที่สง่างาม ซึ่งโรงเรียนต้องเป็นโรงเรียนที่สง่างาม ครูและนักเรียนต้องสง่างาม โรงเรียนต้องเป็นสถานที่ที่นักเรียนได้รับความปลอดภัย ไม่มีความรุนแรงในโรงเรียน ไม่มีการใช้คำหยาบคาย ไม่มีการบังคับเรียนพิเศษ หลีกเลี่ยงความชั่วร้ายทางสังคม และมีสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เป็นวัฒนธรรมเฉพาะตัว ที่สำคัญที่สุดคือ ผู้คนปฏิบัติต่อกันด้วยความรักและความรับผิดชอบ

เพื่อให้มีระบบการศึกษาที่สง่างาม รัฐมนตรีเชื่อว่าจำเป็นต้องปลูกฝังวัฒนธรรมการศึกษาและวัฒนธรรมการศึกษาให้เข้มแข็ง ความงดงามของการศึกษาสามารถสร้างขึ้นได้อย่างสมบูรณ์จากความสำเร็จอันดีงามที่เรามีและกำลังมี

รัฐมนตรียังกล่าวอีกว่า การศึกษาในเมืองหลวงจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การแก้ไขปัญหาเร่งด่วน เช่น ลดช่องว่างคุณภาพการศึกษาระหว่างภูมิภาคและโรงเรียน ลดช่องว่างระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาที่สำคัญกับการศึกษาระดับมวลชน เพื่อให้นักเรียนในภูมิภาค โรงเรียน หรือชั้นเรียนใดๆ ก็ตามสามารถเข้าถึงสภาพแวดล้อมและคุณภาพทางการศึกษาที่ดีที่สุดได้

การศึกษาของเมืองหลวงจำเป็นต้องพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับสังคม โรงเรียนกับท้องถิ่น ครูกับผู้ปกครอง ฯลฯ ให้ดียิ่งขึ้น เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีระเบียบวินัย โดยที่คุณภาพการศึกษาได้รับการประกัน ศักดิ์ศรีของวิชาชีพครูได้รับการเคารพ ครูเป็นแบบอย่างที่ดี นักเรียนเป็นแบบอย่างที่ดี มีเพียงระบบการศึกษาที่สง่างามและมุ่งสู่มาตรฐานสากลเท่านั้นที่จะสร้างคนในเมืองหลวงที่มีอารยธรรมและสง่างามในยุคใหม่

รัฐมนตรีหวังว่าผู้นำกรุงฮานอยจะให้ความสำคัญและลงทุนด้านการศึกษาเพิ่มมากขึ้นผ่านนโยบายที่สนับสนุนและดูแลคณาจารย์ให้ดีขึ้น โดยปรับปรุงและสร้างห้องเรียนให้กว้างขวางและมีอุปกรณ์ครบครันมากขึ้น โดยใช้ประโยชน์จากกฎระเบียบในกฎหมายทุนฉบับใหม่เพื่อดูแลการศึกษา

ในพิธีดังกล่าว เลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำเมือง Bui Thi Minh Hoai ได้มอบเหรียญรางวัลแรงงานชั้นหนึ่งให้แก่กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอย

ในโอกาสนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย ยังได้ยกย่องครู 56 คน ที่ได้รับรางวัล "ครูของประชาชน" และ "ครูดีเด่น" จากประธานาธิบดีเมื่อเร็วๆ นี้ด้วย

ที่มา: https://nhandan.vn/giao-duc-thu-do-phai-huong-toi-nen-giao-duc-thanh-lich-post844455.html