มอบอำนาจการสรรหาครูให้กับกรมการศึกษา

สิทธิในการสรรหาและโอนย้ายครูโรงเรียนของรัฐจะถูกมอบหมายให้กับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม โดยไม่ทับซ้อนกับระดับตำบล

สิทธิในการสรรหาและโอนย้ายครูโรงเรียนของรัฐจะถูกมอบหมายให้กับกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม โดยไม่ทับซ้อนกับระดับตำบล

เนื้อหาข้างต้นรวมอยู่ในหนังสือเวียนเกี่ยวกับหน้าที่ ภารกิจ และอำนาจของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม และกรมวัฒนธรรมและกิจการสังคม ซึ่งประกาศโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อวันที่ 30 กรกฎาคม

ด้วยเหตุนี้ กรมจึงมีสิทธิ์จัดตั้งสภาโรงเรียน แทนที่ประธานสภาโรงเรียน ครูใหญ่ และรองครูใหญ่ สำหรับโรงเรียนรัฐบาลที่อยู่ภายใต้การบริหารของสองตำบลหรือสองเขตขึ้นไป กรมมีสิทธิ์แต่งตั้งครูใหญ่และรองครูใหญ่

จากการกระจายอำนาจของคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ทำให้กรมมีสิทธิที่จะรับ คัดเลือก ระดม ส่งเสริม และโอนย้ายครูและบุคลากรในโรงเรียนของรัฐ

ในขณะเดียวกัน กรม วัฒนธรรมและสังคม ในตำบลและเขตต่างๆ จะให้คำแนะนำและส่งแผนการสรรหาครู บริหารจัดการตำแหน่งงาน และโครงสร้างครูในท้องถิ่นไปยังคณะกรรมการในระดับเดียวกัน

ภาพประกอบ

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการของกระทรวงเมื่อกลางเดือนกรกฎาคม นายเหงียน วัน ฟอง รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ยอมรับว่าสิทธิในการรับสมัครครูหลังจากที่รัฐบาลสองระดับดำเนินการยังไม่ได้รับการชี้แจง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 142 ของรัฐบาล กรมฯ มีสิทธิ์ในการสรรหาและแต่งตั้งครู ข้าราชการ และลูกจ้างในสถาบันการศึกษาของรัฐ ตามกฎหมายว่าด้วยองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (พระราชบัญญัติ 72/2025) ประธานคณะกรรมการประชาชนระดับตำบลมีหน้าที่รับผิดชอบในการสรรหา แต่งตั้ง และบริหารจัดการข้าราชการและลูกจ้างในพื้นที่

นายฟองและนายดิงห์หง็อกเซิน รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดกวางนิญ เสนอให้กรมมีอำนาจในการสรรหาและโอนย้ายครู เนื่องจากปัจจุบันตำบลและเขตต่างๆ จำนวนมากไม่มีเจ้าหน้าที่การศึกษาและมีโรงเรียนเพียงไม่กี่แห่ง

พระราชบัญญัติว่าด้วยครูได้รับการผ่านโดยรัฐสภาเมื่อวันที่ 16 มิถุนายน หนึ่งในบทบัญญัติที่สำคัญคือการเพิ่มอำนาจปกครองตนเองให้กับสถาบันการศึกษา และให้ภาคการศึกษาได้รับอำนาจในการสรรหาครู แทนที่กรมกิจการภายในและคณะกรรมการประชาชนในระดับอำเภอเช่นเดิม

ปัจจุบันประเทศไทยมีครูตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 มากกว่า 1.26 ล้านคน ในช่วงปีการศึกษา 2565-2569 มีการจัดตำแหน่งครูในภาคการศึกษาประมาณ 109,000 ตำแหน่ง ในขณะที่ตำแหน่งที่ยังไม่ได้ใช้งานประมาณ 60,000 ตำแหน่ง

การได้รับสิทธิในการสรรหาบุคลากรถือเป็นทางออกของภาคการศึกษาในการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครู

วีเอ็นเอ็กซ์เพรส.เน็ต

ที่มา: https://baolaocai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giao-vien-cho-so-giao-duc-post650133.html