นับตั้งแต่ประกาศฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ จำนวนครูสอนธุรกิจที่ลงทะเบียนในนครโฮจิมินห์ก็เพิ่มขึ้นทุกวัน
ลงทะเบียนง่าย
เช้าวันที่ 21 กุมภาพันธ์ นายเหงียน ฮู ล็อก (แขวงที่ 1 อำเภอฟู่ญวน) ได้ไปที่กรมสรรพากรอำเภอเพื่อแจ้งรายการภาษีของธุรกิจติวเตอร์ของลูกเขย (ซึ่งเป็นครูโรงเรียนมัธยมต้น) เพื่ออำนวยความสะดวกในการสอนพิเศษภาษาอังกฤษที่บ้าน
คุณล็อคกล่าวว่าขั้นตอนการจดทะเบียนธุรกิจนั้นง่ายและรวดเร็ว ก่อนหน้านี้เขาจดทะเบียนธุรกิจออนไลน์ ผ่านไป 3 วันก็ได้รับหนังสือแจ้งให้ไปที่เขตเพื่อขอใบอนุญาตประกอบธุรกิจ วันนี้เขามาดำเนินการเรื่องภาษีให้เรียบร้อย
พื้นที่ดำเนินการจัดเก็บภาษีในเขตอำเภอฟู่ญวน นครโฮจิมินห์
คุณล็อกกล่าวว่า เมื่อจดทะเบียนธุรกิจติวเตอร์เรียบร้อยแล้ว ครูบางคนขอให้เขาช่วยดำเนินการสอนให้ถูกต้องตามระเบียบ แต่เขาปฏิเสธ “ตอนนี้มีเพียงลูกๆ ของผมเท่านั้นที่สอนภายใต้ธุรกิจที่ผมจดทะเบียน ผมต้องศึกษาเรื่องนี้ให้ละเอียดถี่ถ้วนก่อนตัดสินใจ” เขากล่าว
นางสาวหวู ถิ ไห่ เยน รองหัวหน้ากรมสรรพากรอำเภอฟู่ญวน กล่าวว่า ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์จนถึงปัจจุบัน ทางหน่วยงานได้รับคำขอจดทะเบียนภาษีธุรกิจสอนพิเศษเกือบ 20 คดี และจำนวนคดีเพิ่มขึ้นทุกวัน ซึ่งรวมถึงคดีที่ญาติมาจดทะเบียนแทน ครูอิสระ และครูเกษียณอายุ
นี่เป็นครั้งแรกที่ธุรกิจกวดวิชาต้องจดทะเบียนเป็นธุรกิจ ทำให้หลายคนยังคงสับสน คนส่วนใหญ่ยังคงมีข้อสงสัยเกี่ยวกับวิธีการเซ็นสัญญาระหว่างเจ้าของธุรกิจกับครู นอกจากนี้ ครูที่เซ็นสัญญาสอนกับครัวเรือนธุรกิจจะเสียภาษีอย่างไร เราพร้อมให้คำปรึกษาและแก้ไขปัญหาให้กับประชาชนเสมอ” เจ้าหน้าที่กรมสรรพากรอำเภอฟูญวนกล่าว
ยังมีข้อกังวลอีกมาก
ครูโรงเรียนรัฐบาลบางแห่งในนครโฮจิมินห์ระบุว่า ก่อนหน้านี้ การสอนพิเศษแบบเร่งรัดกำลังแพร่หลาย ครูส่วนใหญ่จึงเปิดชั้นเรียนสอนพิเศษที่บ้าน เมื่อมีการออกกฎระเบียบที่กำหนดให้ธุรกิจสอนพิเศษต้องจดทะเบียน และไม่อนุญาตให้ครูโรงเรียนรัฐบาลเป็นเจ้าของธุรกิจ ชั้นเรียนสอนพิเศษแบบเร่งรัดจึงถูกบังคับให้ปิดลง
ครูโรงเรียนรัฐบาลจำนวนมากที่ต้องการสอนพิเศษนอกเวลาได้รวมตัวกันเป็นกลุ่ม จากนั้นจึงขอให้เจ้าของธุรกิจเซ็นสัญญากับครูเพื่อให้สามารถสอนพิเศษนอกเวลาได้อย่างถูกกฎหมาย
“ การอนุญาตให้บุคคลอื่นที่ไม่ใช่ครูของรัฐเป็นเจ้าของธุรกิจติวเตอร์นั้นไม่สมเหตุสมผล หลายคนที่ไม่มีวุฒิการศึกษาวิชาชีพครูกลับได้รับอนุญาตให้เป็นเจ้าของศูนย์ติวเตอร์ คุณภาพ การศึกษา จะไปทางไหน? เพราะใครเล่าจะรับประกันคุณภาพของครูและสิ่งอำนวยความสะดวกในศูนย์ติวเตอร์เหล่านั้นได้? ในความเห็นของผม เราควรห้ามติวเตอร์ หรืออนุญาตให้มีการลงทะเบียนติวเตอร์ในโรงเรียนที่อยู่ภายใต้การบริหารจัดการของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม” ผู้นำโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในเขตบิ่ญเตินเสนอ
หลายกรณีได้รับการจดทะเบียนใบอนุญาตประกอบธุรกิจเรียบร้อยแล้ว แต่ยังคงกังวลเกี่ยวกับขั้นตอนการดำเนินการที่จะเกิดขึ้น กฎระเบียบเฉพาะเกี่ยวกับสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การเรียนการสอน การป้องกันอัคคีภัย... ยังคงมีคำถามมากมายที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข
คุณมินห์ อันห์ ครูสอนภาษาอังกฤษอิสระ กล่าวว่า เธอเคยสอนออนไลน์และติวเตอร์ให้นักเรียนที่บ้าน หลังจากทราบกฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการติวและการเรียนพิเศษ เธอได้ดำเนินการตามขั้นตอนที่จำเป็นทั้งหมดแล้ว อย่างไรก็ตาม ขณะนี้เธอได้สั่งพักการเรียนนักเรียนชั่วคราว เนื่องจากเธอยังไม่ชัดเจนเกี่ยวกับกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนออนไลน์
“ฉันเพิ่งสร้างห้องเรียนใหม่สำหรับติวเตอร์โดยเฉพาะและซื้อโต๊ะและเก้าอี้เรียบร้อยแล้ว หลังจากลงทะเบียนเรียบร้อยแล้ว ฉันวางแผนที่จะขยายขนาดห้องเรียนเป็น 15-20 คน แต่ยังไม่ได้เปิดอย่างเป็นทางการ ฉันยังคงกังวลว่าจะมีกฎระเบียบใดที่ฉันไม่ได้ปฏิบัติตามหรือไม่” คุณมินห์ อันห์ กล่าว
ชั้นเรียนภาษาอังกฤษในนครโฮจิมินห์ (ภาพประกอบ)
หลังจากประกาศฉบับใหม่ออกมา ครูสอนวรรณคดีคนหนึ่งในเมืองทูดึ๊กได้ติดต่อศูนย์กวดวิชาเอกชนเพื่อเซ็นสัญญา อย่างไรก็ตาม หลังจากทราบว่าอัตราภาษีอยู่ที่ 20-25% เธอจึงรู้สึกกังวลเพราะอัตราภาษีสูงเกินไป
ตอนนี้ครูผู้หญิงคนนี้หยุดสอนที่บ้านชั่วคราว ส่วนนักเรียนชั้นโต เธอสอนออนไลน์เป็นกลุ่มละ 5 คน
"นักเรียนเหล่านี้มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ ผมอยากสนับสนุนให้พวกเขามีความรู้มากขึ้น ตอนนี้พวกเขาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และกำลังจะสอบปลายภาค ซึ่งเป็นปีแรกที่พวกเขาต้องสอบภายใต้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ พวกเขาจึงกังวลมาก ผู้ปกครองทุกคนโทรมาขอความช่วยเหลือจากผม และผมสัญญาว่าจะไม่เก็บค่าธรรมเนียมใดๆ ทั้งสิ้น" คุณครูท่านนี้กล่าว
มาตรา 6 หนังสือเวียนที่ 29 ว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนพิเศษของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดว่า องค์กรหรือบุคคลที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนพิเศษนอกสถานศึกษาโดยเรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียน (เรียกรวมกันว่า สถานศึกษาพิเศษ) ต้องดำเนินการจดทะเบียนธุรกิจตามบทบัญญัติของกฎหมาย
หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ยังกำหนดด้วยว่า ผู้สอนนอกโรงเรียนต้องมั่นใจว่าตนเองมีคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดีและมีความสามารถทางวิชาชีพที่เหมาะสมกับวิชาที่สอน ครูผู้สอนในโรงเรียนและมีส่วนร่วมในการสอนนอกโรงเรียนต้องรายงานต่อผู้อำนวยการโรงเรียนเกี่ยวกับวิชา สถานที่ แบบฟอร์ม และช่วงเวลาในการมีส่วนร่วมในการสอน
หนูถุ้ย
ที่มา: https://vtcnews.vn/giao-vien-o-tp-hcm-tat-bat-dang-ky-kinh-doanh-day-them-ar927280.html
การแสดงความคิดเห็น (0)