กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของระเบียบว่าด้วยการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ซึ่งออกร่วมกับหนังสือเวียนที่ 17/2023/TT-BGDDT ลงวันที่ 10 ตุลาคม 2023 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะคงจำนวนผู้สมัครสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับชาติสำหรับท้องถิ่นไว้เท่าเดิม
ภาพ: TN
ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แก้ไขและเพิ่มเติมข้อบังคับการสอบหลายข้อ มีวัตถุประสงค์เพื่อชี้นำหน่วยสอบในการลงทะเบียนผู้เข้าสอบให้ได้จำนวนสูงสุดสำหรับแต่ละทีมสอบ และในขณะเดียวกันก็จัดสรรงานตรวจสอบและควบคุมดูแลขั้นตอนการสอบให้เป็นไปตามข้อบังคับ
ร่างดังกล่าวยังคงรักษาจำนวนผู้สมัครสูงสุดที่ลงทะเบียนในแต่ละวิชาของแต่ละหน่วยไว้เช่นเดียวกับปีก่อนๆ โดยแต่ละหน่วยสามารถลงทะเบียนได้สูงสุด 10 คนต่อวิชา ( ฮานอย สามารถลงทะเบียนได้สูงสุด 20 คนต่อทีม) ส่วนนครโฮจิมินห์จะเพิ่มจำนวนผู้สมัครจาก 20 คนเป็น 40 คน...
หน่วยแข่งขันระดับจังหวัดคาดว่าจะมีจำนวนผู้สมัครสูงสุด ดังนี้
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า กฎระเบียบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหลีกเลี่ยงการหยุดชะงักและเพื่อรับรองสิทธิของผู้สมัครก่อนดำเนินการจัดหน่วยงานบริหาร
นอกจากนี้ ในร่างระเบียบการสอบ เพื่อให้สอดคล้องกับหน้าที่และภารกิจในการตรวจสอบและกิจกรรมการสอบในระหว่างกระบวนการจัดสอบ เมื่อไม่มีการตรวจสอบระดับรัฐมนตรีอีกต่อไป วลี "การตรวจสอบ" จึงถูกยกเลิกในหลายขั้นตอนของการสอบ
ตามหนังสือเวียนที่ 17/2023/TT-BGDDT หน่วยงานที่เข้าร่วมแต่ละแห่งสามารถลงทะเบียนผู้สมัครได้สูงสุด 10 คนต่อทีมในแต่ละวิชา ในขณะที่ฮานอยและนครโฮจิมินห์สามารถลงทะเบียนผู้สมัครได้สูงสุด 20 คนต่อทีม
ก่อนหน้านี้ ทีมสอบของแต่ละหน่วยที่เข้าร่วมจะมีผู้เข้าแข่งขันสูงสุด 6 คน ในขณะที่ทีมสอบฮานอยจะมีผู้เข้าแข่งขันสูงสุด 12 คน
กฎระเบียบนี้ยังเพิ่มอัตราการชนะการสอบคัดเลือกนักเรียนดีเด่นระดับชาติเพื่อให้เป็นไปตามกฎระเบียบของโอลิมปิกระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ
ดังนั้น รางวัลปลอบใจ 60% จึงเป็นรางวัลปลอบใจขึ้นไป (ปีที่แล้ว 50%) โดยรางวัลที่ 1, 2 และ 3 รวมกันไม่เกิน 60% ของรางวัลทั้งหมด รางวัลที่ 1 รวมกันไม่เกิน 5% ของรางวัลทั้งหมด
ที่มา: https://thanhnien.vn/giu-nguyen-so-thi-sinh-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-nhu-truoc-khi-sap-nhap-tinh-185250827151408079.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)