ศาสตราจารย์อุซางาวะ สึโยชิ: อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์เป็นอุตสาหกรรมที่มีกำไรสูงแต่ก็มีความเสี่ยงสูงเช่นกัน

เมื่อวันที่ 14 ตุลาคม องค์การความร่วมมือระหว่างประเทศของญี่ปุ่น (JICA) ได้จัดงานแถลงข่าวเกี่ยวกับเซมิคอนดักเตอร์ ภายในงาน ศาสตราจารย์อุซากาวะ สึโยชิ ศาสตราจารย์กิตติมศักดิ์ประจำมหาวิทยาลัยคุมาโมโตะ (ประเทศญี่ปุ่น) ที่ปรึกษาพิเศษของอธิการบดีมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น ได้ให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชน

Báo Tin Tức•14/10/2025

คำบรรยายภาพ — ศาสตราจารย์อุซากาวะ สึโยชิ ศาสตราจารย์กิตติคุณ มหาวิทยาลัยคุมาโมโตะ (ประเทศญี่ปุ่น) ภาพ: HL

เรียน ศาสตราจารย์อุซางาวะ ซึโยชิ ประเทศเวียดนามได้อนุมัติโครงการ "พัฒนาบุคลากรด้านอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ถึงปี 2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2050" ซึ่งมีเป้าหมายทั่วไปในการฝึกอบรมบุคลากรที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือสูงกว่าอย่างน้อย 50,000 คน เพื่อให้บริการอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ภายในปี 2030 คุณคิดว่าตัวเลขนี้เป็นไปได้หรือไม่

รายงานการวิจัยของรัฐบาลญี่ปุ่นระบุว่า ความต้องการบุคลากรด้านเซมิคอนดักเตอร์จะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในอีก 10 ปีข้างหน้า จากการสำรวจบริษัทชั้นนำของญี่ปุ่น 8 แห่ง พบว่าอุตสาหกรรมนี้ต้องการบุคลากร 40,000 คนในอีก 10 ปีข้างหน้า ซึ่งหมายความว่าโดยเฉลี่ยแล้วทุกๆ 5 ปี จะมีความต้องการบุคลากรด้านเซมิคอนดักเตอร์ใหม่ 20,000 คน จากการสำรวจนี้ เวียดนามซึ่งเป็นตลาดที่มีอัตราการเติบโต ทางเศรษฐกิจ สูง ส่งผลให้หลายบริษัทส่งเสริมการเปิดโรงงานในเวียดนาม โดยตั้งเป้าหมายที่จะฝึกอบรมบุคลากรด้านเซมิคอนดักเตอร์ 50,000 คน เพื่อป้อนตลาด จึงไม่ใช่เรื่องที่เป็นไปไม่ได้ รัฐบาลเวียดนามจึงจัดตั้งศูนย์ฝึกอบรมบุคลากรทั่วประเทศเพื่อตอบสนองความต้องการของรัฐบาล

ในประเทศเวียดนาม หลักสูตรปริญญาตรีสาขาวิศวกรรมเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ของมหาวิทยาลัยเวียดนาม-ญี่ปุ่น ซึ่งจะเริ่มต้นในเดือนกันยายน พ.ศ. 2568 ได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนการดำเนินกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ด้านเซมิคอนดักเตอร์ของเวียดนาม หลักสูตรนี้มีระยะเวลา 5 ปี คาดว่าจะรับนักศึกษา 100 คนต่อปี และดึงดูดนักศึกษาจำนวนมากจากสาขาวิศวกรรมศาสตร์อื่นๆ ให้ย้ายมาศึกษาต่อ โดยมีเป้าหมายที่จะฝึกอบรมวิศวกรเซมิคอนดักเตอร์ประมาณ 400 คนภายในปี พ.ศ. 2573

นี่เป็นหนึ่งในโปรแกรมแรกๆ ในเวียดนามที่ออกแบบโดยมีพันธมิตรทางวิชาการ เช่น มหาวิทยาลัยโตเกียวและมหาวิทยาลัยคุมาโมโตะ ซึ่งเป็นสถาบันฝึกอบรมชั้นนำสองแห่งด้านเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ในญี่ปุ่น เข้าร่วม พร้อมด้วยการสนับสนุนจากพันธมิตรเซมิคอนดักเตอร์ โดยมีสมาชิกเป็นมหาวิทยาลัยเฉพาะทางในญี่ปุ่น

เรียนศาสตราจารย์อุซากาว่า สึโยชิ ครับ จะสร้างระบบนิเวศน์ที่น่าดึงดูดเพื่อดึงดูดนักศึกษาให้มาศึกษาเกี่ยวกับเซมิคอนดักเตอร์ได้อย่างไร?

ประการแรกคือเงินเดือน ต่อมาคือสภาพแวดล้อมการทำงาน และปัจจัยอื่นๆ ที่จูงใจให้คนเข้ามาทำงานในอุตสาหกรรมนี้ ยกตัวอย่างเช่น TMSC Group มีกำไรสุทธิในปี 2024 อยู่ที่ 45% อย่างไรก็ตาม ผมคิดว่าเงินเดือนที่น่าดึงดูดใจไม่ใช่ปัจจัยเดียวที่ดึงดูดพนักงานเซมิคอนดักเตอร์ แต่คือความมุ่งมั่นของคนรุ่นใหม่ในการพัฒนาสังคม

ตัวเลขนี้สะท้อนถึงขนาดของทรัพยากรมนุษย์ที่เศรษฐกิจอุตสาหกรรมขั้นสูงจำเป็นต้องระดมเพื่อรักษาห่วงโซ่อุปทานเซมิคอนดักเตอร์ ซึ่งเป็นสาขาที่มีทั้งอัตรากำไรสูงและความเสี่ยงสูง

เวียดนามกำลังอยู่ในช่วงเวลาที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ รายงานของ Deloitte (2024) แสดงให้เห็นว่าปัจจุบันเวียดนามมีบริษัทมากกว่า 40 แห่งที่ดำเนินงานในห่วงโซ่คุณค่าของเซมิคอนดักเตอร์ โดยส่วนใหญ่กระจุกตัวอยู่ใน ฮานอย โฮจิมินห์ซิตี้ และดานัง

วิสาหกิจเหล่านี้ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการออกแบบ การวิจัย และพัฒนา (fabless) และการบรรจุและการทดสอบ (OSAT) ขณะที่ขั้นตอนต้นน้ำ เช่น การผลิตแผ่นเวเฟอร์ (fab) ยังคงไม่มี การขยายไปสู่ขั้นตอนที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น การบรรจุขั้นสูงและการผลิตแผ่นเวเฟอร์ ถือเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเวียดนามในการสร้างกำลังการผลิตที่ครบวงจร ควบคู่ไปกับการเพิ่มความต้องการบุคลากรเฉพาะทาง

ทรัพยากรบุคคลในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ต้องเผชิญกับการแข่งขันไม่เพียงแต่ภายในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงประเทศมหาอำนาจอย่างเกาหลี ไต้หวัน (จีน) ญี่ปุ่น และสหรัฐอเมริกา เนื่องจากเป็นอุตสาหกรรมเทคนิคใหม่ที่มีการแข่งขันสูง ทรัพยากรบุคคลในอุตสาหกรรมนี้จึงจำเป็นต้องปรับปรุงความรู้อยู่เสมอ

ต้องมีนโยบายอะไรบ้างเพื่อดึงดูดทรัพยากรบุคคลเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรมนี้ ศาสตราจารย์อุซากาวะ สึโยชิ?

ผมเข้าใจและรู้สึกอย่างชัดเจนถึงความสำคัญของ รัฐบาล เวียดนามในการทุ่มเททรัพยากรการฝึกอบรมให้กับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์ เวียดนามเองก็มีโครงการที่มีความสำคัญสูงในการฝึกอบรมบุคลากรด้านนี้

ยกตัวอย่างเช่น โทรศัพท์มือถือมีส่วนเกี่ยวข้องกับสารกึ่งตัวนำอย่างมาก หากไม่มีโทรศัพท์ คงจะไม่สะดวกสำหรับผู้คนอย่างมาก อุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์เป็นอุตสาหกรรมที่สำคัญอย่างยิ่งและเกี่ยวข้องกับผู้คนอย่างมาก

สังคมญี่ปุ่นกำลังเผชิญกับประชากรสูงอายุ โดยเฉพาะสัดส่วนของคนหนุ่มสาวในประชากรทั้งหมดของญี่ปุ่นที่ลดลง

จากการสำรวจสถิติของโครงการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ (Pisa) ในประเทศญี่ปุ่น พบว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของญี่ปุ่นมีดัชนีคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์สูงที่สุดในโลก เมื่อสถิตินักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีคะแนนดีเยี่ยมด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ อัตราส่วนระหว่างชายและหญิงจะเท่ากัน อย่างไรก็ตาม ยิ่งระดับการศึกษาสูงขึ้น จำนวนนักเรียนหญิงที่เรียนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติกลับลดลง และในระดับมหาวิทยาลัย จำนวนนักเรียนหญิงที่เรียนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีเพียง 10% เท่านั้น แสดงให้เห็นว่าการมีส่วนร่วมของนักเรียนหญิงในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยียังไม่สูงเท่ากับนักเรียนชาย

ฉันมาจากมหาวิทยาลัยรัฐบาลในประเทศญี่ปุ่น ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2547 มหาวิทยาลัยคุมาโนโมได้กลายเป็นนิติบุคคลอิสระที่มีอิสระในการตัดสินใจมากขึ้น ดังนั้น ความร่วมมือกับบริษัทเอกชนจึงได้รับการพัฒนาอย่างมาก ด้วยเหตุนี้ มหาวิทยาลัยจึงได้รับรายได้จากทรัพย์สินทางปัญญา ซึ่งนำไปใช้ชดเชยค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมและเสริมสร้างศักยภาพนักศึกษา เวียดนามกำลังอยู่ในช่วงเปลี่ยนผ่าน มอบอำนาจให้กับมหาวิทยาลัยมากขึ้น ดังนั้นจึงมีโอกาสร่วมมือกับภาคธุรกิจและบริษัทเอกชน

ความมุ่งมั่นของรัฐบาลในการสนับสนุนและการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างมหาวิทยาลัยและธุรกิจถือเป็นปัจจัยที่สำคัญอย่างยิ่งที่มหาวิทยาลัยควรเน้นในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์โดยเฉพาะ ตลอดจนทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับตลาดโดยทั่วไป

ขอบคุณมากครับอาจารย์!

ที่มา: https://baotintuc.vn/giao-duc/gs-usagawa-tsuyoshi-ban-dan-la-nganh-co-loi-nhuan-cao-nhung-rui-ro-cung-cao-20251014170212205.htm