การเรียนภาษาต่างประเทศผ่านแอปพลิเคชัน: ระวังอย่าให้เป็นการเรียนเพื่อ "เรียนไปก็เรียนไป" เท่านั้น

ความนิยมของแอปพลิเคชันเรียนภาษาทำให้ผู้ใช้เข้าถึงความรู้ได้ง่ายขึ้น แต่ก็ทำให้เส้นแบ่งระหว่างการเรียนรู้ที่แท้จริงกับการเรียนรู้เพียงเพื่อการเรียนรู้เท่านั้นนั้นเลือนหายไป

หลายคนปฏิบัติตามลำดับขั้นตอนการเรียนรู้อย่างขยันขันแข็งเมื่อใช้แอปพลิเคชันเรียนภาษาต่างประเทศ แต่เมื่อถึงเวลานำไปใช้ในสถานการณ์จริง พวกเขากลับทำอะไรไม่ถูกเลย

แทนที่จะนั่งที่โต๊ะพร้อมสมุดบันทึก ปัจจุบันผู้คนจำนวนมากเริ่มต้นเรียนภาษาต่างประเทศได้ง่ายๆ เพียงแค่เปิดแอปพลิเคชันบนโทรศัพท์มือถือ

การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในยุคปัญญาประดิษฐ์ (AI)

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ชื่อต่างๆ เช่น Duolingo, Memrise, Drops และ Quizlet ได้กลายเป็นเครื่องมือที่คุ้นเคยสำหรับผู้เรียนทุกวัย ไม่เพียงแต่ได้รับความนิยมในหมู่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นที่ชื่นชอบของคนทำงาน แม่บ้าน และแม้แต่ผู้เกษียณอายุอีกด้วย

เสน่ห์ของแอปพลิเคชันเหล่านี้ไม่ได้อยู่ที่เนื้อหาทางวิชาการ แต่มาจากการทำให้การเรียนรู้สนุกสนานและเข้าถึงได้ง่าย แทนที่จะอ่านบทความยาวๆ ผู้เรียนจะได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมท้าทายคำศัพท์ เช่น คำถามแบบเลือกตอบ การจับคู่ภาพ และแบบฝึกหัดการฟัง

บทเรียนแต่ละบทใช้เวลาเพียงไม่กี่นาที เพียงพอที่จะเรียนได้ระหว่างรอรถประจำทางหรือนั่งพักผ่อนในร้านกาแฟ การกระทำที่ถูกต้องแต่ละครั้งจะได้รับคะแนนโบนัส ไอคอนรูปดาว และปฏิกิริยาน่ารักๆ จากมาสคอต เช่น นกฮูกของ Duolingo หรือหยดน้ำในแอป Drops

ในกลไกการทำงานของแพลตฟอร์มเหล่านี้ การเรียนติดต่อกันหลายวันถือเป็นความสำเร็จที่สำคัญ บางคนเรียนติดต่อกันเป็นร้อยๆ วันเพียงเพราะไม่อยากพลาดโอกาสเรียน การเรียนแต่ละครั้งจะส่งผลให้ได้คะแนนสูงขึ้น ได้รับการแจ้งเตือน และรู้สึกถึงความสำเร็จในทันที

ณ จุดนี้เองที่วิธีการเรียนรู้เริ่มเปลี่ยนแปลง การเปิดแอปทุกวันไม่ได้หมายถึงการได้รับความรู้ใหม่ ๆ อีกต่อไป แต่เป็นการหลีกเลี่ยงการถูกรบกวน หลายคนทำแบบฝึกหัดง่าย ๆ เพียงไม่กี่ข้อแล้วก็ปิดแอป การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ซึ่งครั้งหนึ่งเคยเป็นการเดินทางที่ต้องอาศัยการฝึกฝนและการคิดวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ ตอนนี้ค่อย ๆ กลายเป็นชุดของการกระทำโดยอัตโนมัติ: เปิดแอป แตะ แล้วรับรางวัล

ข้อเสียของนิสัยที่เรียกว่า 'การทำต่อเนื่อง'

เช่นเดียวกับการนับก้าวเดินหรือการรักษาสุขภาพด้วยการรับประทานอาหาร การเรียนรู้ติดต่อกันหลายวันในแอปพลิเคชันสร้างความรู้สึกถึงความสำเร็จส่วนบุคคล ผู้เรียนรู้สึกว่าพวกเขากำลังมุ่งมั่นไปสู่เป้าหมายอย่างต่อเนื่อง และบทเรียนแต่ละบทที่เรียนจบ แม้จะสั้นเพียงใด ก็ให้ความรู้สึกว่าได้ทำอะไรบางอย่างสำเร็จแล้ว อย่างไรก็ตาม เมื่อการเรียนรู้ต่อเนื่องกลายเป็นเป้าหมายที่สำคัญที่สุด การเรียนรู้ก็อาจตกอยู่ในสภาวะของการทำตามหน้าที่เพียงอย่างเดียวได้ง่าย

จากการวิจัยของ Tuoi Tre Online พบว่า งานวิจัยปี 2021 โดย ดร. รุย หลี่ จากมหาวิทยาลัยหูหนาน (ประเทศจีน) ได้สำรวจนักศึกษามหาวิทยาลัยเกือบ 100 คนที่ใช้แอปพลิเคชันเรียนภาษาอังกฤษ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า 90% ของผู้เข้าร่วมรู้สึกสนใจวิธีการเรียนรู้แบบเกม แต่ส่วนใหญ่ไม่ได้รู้สึกมั่นใจมากขึ้นในการใช้ภาษาในสถานการณ์จริง

นักเรียนบางคนกล่าวว่าพวกเขายังคงเรียนทุกวัน แต่ส่วนใหญ่เป็นการเรียนเพื่อไม่ให้วงจรการเรียนรู้หยุดชะงัก มากกว่าที่จะเป็นการเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ จริง ๆ

ระบบให้รางวัล ตารางคะแนน และมาสคอตน่ารักๆ ทำหน้าที่เป็นเหมือนกาวที่คอยดึงดูดให้ผู้ใช้มีส่วนร่วม ทุกคำตอบที่ถูกต้องจะได้รับการยกย่อง ทุกประสบการณ์การเรียนรู้จะได้รับคะแนน และทุกครั้งที่ตอบถูกติดต่อกันเป็นเวลานานจะได้รับการยกย่องด้วยไอคอนสีทองระยิบระยับ องค์ประกอบเหล่านี้กระตุ้นให้เกิดความรู้สึกของการได้รับการยอมรับ ซึ่งเป็นกลไกที่คุ้นเคยในเกมเพื่อความบันเทิง

แต่ความสนุกสนานนั้นก็เป็นดาบสองคม ผู้เรียนอาจทำแบบฝึกหัดแต่ละวันโดยไม่ได้ตั้งใจจริง ๆ โดยไม่ได้ตรวจสอบว่าจำคำศัพท์ใหม่ได้หรือไม่ หรือเข้าใจโครงสร้างทางไวยากรณ์หรือไม่ การเรียนรู้จึงกลายเป็นปฏิกิริยาอัตโนมัติซ้ำ ๆ คือ เปิดแอป ตอบคำถามสองสามข้อ เพิ่มวันใหม่ลงในรายการความสำเร็จ แล้วก็ปิดแอป

การรักษากิจวัตรประจำวันเป็นสิ่งที่ดี แต่เมื่อจุดสนใจเปลี่ยนจากการเรียนรู้ที่แท้จริงไปเป็นการไม่หยุดวงจรการเรียนรู้ ผู้เรียนก็มักจะเกิดความเข้าใจผิดว่าตนเองกำลังเรียนรู้ พวกเขารู้สึกว่ากำลังเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ แต่ความสามารถในการใช้ภาษาในสถานการณ์จริงกลับไม่พัฒนาขึ้น

เรียนรู้วิธีที่ถูกต้องก่อนที่จะเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ

นิสัยสามารถสร้างผลลัพธ์ได้ แต่ต้องควบคู่ไปกับวิธีการที่ถูกต้อง การเรียนภาษาต่างประเทศทุกวันจะไร้ความหมายหากผู้เรียนไม่รู้ว่ากำลังเรียนอะไร เรียนเพื่ออะไร และเรียนอย่างไร

เช่นเดียวกับการเล่น กีฬา ด้วยท่าทางที่ไม่ถูกต้องทุกวัน คุณจะไม่แข็งแรงขึ้นและมีโอกาสบาดเจ็บมากขึ้น เช่นเดียวกับการเรียนภาษาต่างประเทศ ความเสียหายอาจเกิดขึ้นในรูปแบบของความหงุดหงิด การสูญเสียแรงจูงใจ หรือความมั่นใจที่ผิดๆ เมื่อคุณสะสมเหรียญรางวัลได้มากพอ แต่ไม่สามารถสื่อสารได้เมื่อจำเป็น

เนื้อหาทั้งหมดในแอปไม่ได้ตอบสนองเป้าหมายส่วนบุคคลเสมอไป บางคนต้องการฝึกฝนการฟัง บางคนต้องการพัฒนาทักษะการพูด แต่พวกเขากลับติดอยู่กับบทเรียนสั้นๆ ที่ซ้ำซาก การเรียนรู้ในด่านเล็กๆ อาจทำให้รู้สึกว่าก้าวหน้า แต่ในความเป็นจริงแล้ว มันกลับยิ่งตอกย้ำความคุ้นเคยและความสะดวกสบายของคุณเท่านั้น

การเลือกใช้เครื่องมือที่เหมาะสม การกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจน การเข้าใจความสามารถของตนเอง และความเต็มใจที่จะเปลี่ยนแปลงวิธีการเรียนรู้เมื่อจำเป็น คือรากฐานของการสร้างนิสัยที่มีประสิทธิภาพและยั่งยืน แทนที่จะถามว่า "วันนี้ฉันได้เรียนไหม?" คำถามที่ควรถามคือ "วันนี้ฉันได้เรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์อะไรบ้าง?"

ทันห์ ตู

ที่มา: https://tuoitre.vn/hoc-ngoai-ngu-qua-app-coi-chung-chi-la-hoc-cho-co-2025061711131238.htm