ผู้สมัครมากกว่า 1.1 ล้านคนเข้าสอบรับปริญญาครั้งแรกภายใต้โครงการใหม่

ข้อมูลข้างต้นได้ให้ไว้ในการประชุมอบรมเรื่องกฎระเบียบและขั้นตอนการจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2568 ซึ่งจัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อวันที่ 3 เมษายนที่ผ่านมา

มีผู้สมัครมากกว่า 1.1 ล้านคนเข้าร่วมการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2025

เกี่ยวกับประเด็นสำคัญบางประการใหม่ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 Huynh Van Chuong ผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพกล่าวว่า การสอบในปีนี้จะลดจำนวนช่วงการสอบจาก 4 ช่วงเหมือนปีก่อนๆ เหลือ 3 ช่วง การทดสอบจะเน้นการประเมินความสามารถ โดยมีวิชาใหม่ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 วรรณกรรมสามารถใช้สื่ออื่นนอกจากตำราเรียนได้

การสอบในปี 2025 จะส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลด้วย โดยผู้สมัคร 100% จะสามารถลงทะเบียนสอบทางออนไลน์ได้ เพิ่มการใช้ผลการประเมินกระบวนการพิจารณารับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จากร้อยละ 30 เป็นร้อยละ 50 การเปลี่ยนแปลงในใบรับรองและคะแนนสะสมสำหรับใบรับรองภาษาต่างประเทศ เวียดนาม และวิชาชีพ

กระบวนการตรวจสอบและการให้คะแนนการสอบได้รับการปรับปรุงเพื่อให้สอดคล้องกับแผนการจัดสอบ ขณะเดียวกันก็แก้ไขข้อจำกัดและข้อบกพร่องเดิมๆ เพื่อให้หน่วยงานต่างๆ สะดวกมากขึ้นในกระบวนการดำเนินการ

เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว จำนวนผู้สมัครเพิ่มขึ้นจาก 1.06 ล้านรายเป็นกว่า 1.1 ล้านราย ตั้งแต่วันที่ 21-28 เมษายน ผู้สมัครจะเริ่มลงทะเบียนสอบปลายภาคเรียนที่ 3 ก่อนหน้านั้น ผู้สมัครจะมีเวลา 4 วันในการลงทะเบียนสอบทดลอง ผู้สมัครใช้ข้อมูลรหัสประจำตัวบน VNEID เพื่อลงทะเบียนออนไลน์ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา โดยไม่จำเป็นต้องจัดเตรียมเอกสารเพิ่มเติม

ผู้อำนวยการฝ่ายการจัดการคุณภาพ กล่าวว่า กรมการศึกษาและการฝึกอบรม และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จำเป็นต้องแนะนำผู้สมัครให้ตรวจสอบและตรวจสอบข้อมูลการลงทะเบียนสอบอีกครั้ง เมื่อลงทะเบียนผู้สมัครจะต้องเลือกโปรแกรม นี่เป็นข้อมูลสำคัญที่ใช้เป็นพื้นฐานในการจัดสถานที่ ห้องสอบ และคำถามในการสอบของผู้เข้าสอบ นอกจากนี้ เนื่องจากการสอบในปีนี้มีผู้สมัครสองกลุ่มซึ่งมีตารางสอบและวิชาที่ต่างกัน สถานที่สอบจึงไม่จัดให้ทั้งสองกลุ่มสอบในสถานที่เดียวกัน

เมื่อหารือถึงแผนการตรวจสอบและสอบสำหรับการสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 หัวหน้าผู้ตรวจการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน ดึ๊ก เกวง กล่าวว่า วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบและสอบคือเพื่อเข้าใจสถานการณ์อย่างรวดเร็ว ให้แน่ใจว่าการสอบจะดำเนินไปอย่างปลอดภัย จริงจัง และปราศจากอคติ สอดคล้องกับข้อบังคับการสอบและเอกสารที่เกี่ยวข้อง

จัดสอบจำลองให้นักศึกษา 100% ได้ประเมินอย่างสมจริง

ในการพูดที่การประชุม รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong ได้เน้นย้ำถึงข้อกำหนดทั่วไปของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในปีนี้และปีก่อนๆ คือ การจัดการสอบอย่างปลอดภัย จริงจัง ยุติธรรม มีประสิทธิผล สอดคล้องกับกฎระเบียบ ลดความกดดัน ลดต้นทุน รับประกันความน่าเชื่อถือ และรับประกันคุณภาพ

รองปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุมการฝึกอบรม

จากข้อกำหนดทั่วไปนี้ รองปลัดกระทรวงสั่งการว่า จำเป็นต้องเน้นดำเนินการ 8 กลุ่มเรื่องให้ดี ทั้งในการเตรียมการและกำกับดูแลการดำเนินการ ประการแรก คือ จำเป็นต้องจัดการสอนและทบทวนก่อนสอบให้ดี

ตามที่รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ ได้กล่าวไว้ว่า หากต้องการทำข้อสอบได้ดี ก็ต้องสอนและเรียนรู้ให้ดี ตั้งแต่เริ่มต้นปีการศึกษาจนถึงการเตรียมสอบ เราขอให้หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมและฝ่ายเฉพาะทางกำกับดูแลการสอนที่ดีให้กับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สอนตรงเวลาและใช้วิธีการใหม่ๆ “ถ้าครูสอนดีทุกวัน ทุกภาคเรียน ตลอดทั้งปี การสอบก็จะไม่เครียดอีกต่อไป” รองปลัดกระทรวงฯ ยังได้กล่าวถึงแผนจัดสอบปลายภาคเรียนที่ 4 ปีหน้า หลังจากเรียนจบหลักสูตรแล้ว เพื่อให้การเตรียมตัวสอบไม่น่าเบื่ออีกต่อไป

ควบคู่กับกระบวนการจัดการเรียนการสอนและการทบทวน รองปลัดกระทรวงแนะให้กรมสามัญศึกษาให้ความสำคัญประเด็นกลุ่มที่ 2 คือ การจัดการสอบจำลองให้นักเรียน 100% ด้วยจิตวิญญาณของการจัดการสอบจำลองแต่ต้องลงมือปฏิบัติจริง ประเมินจริง ทำข้อสอบจริง และใช้ผลสอบจำลองจัดหมวดหมู่นักเรียน โดยยึดหลักเสริมความรู้อย่างต่อเนื่อง การซ้อมยังช่วยให้ครูคุ้นเคยกับรูปแบบการสอบใหม่ของปีนี้ด้วย

การเตรียมการแต่เนิ่นๆ, ทางไกล และอย่างละเอียดถี่ถ้วนคือประเด็นกลุ่มที่สาม ตามที่รองปลัดกระทรวงได้กล่าวไว้ว่า ในทางปฏิบัติ การเตรียมความพร้อมต้องครอบคลุมทุกด้าน ตั้งแต่สิ่งอำนวยความสะดวก ทรัพยากรบุคคล ไปจนถึงแผนสำรอง ซึ่งการเตรียมความพร้อมทรัพยากรบุคคลถือเป็นสิ่งสำคัญที่สุด ในการเตรียมงานจำเป็นต้องคาดการณ์สถานการณ์และพยากรณ์สถานการณ์ให้ถูกต้อง

กลุ่มปัญหาต่อไปนี้ที่รองรัฐมนตรีขอให้เน้นได้แก่: ทิศทางที่ใกล้ชิด ครอบคลุม และสำคัญ การประสานงานระหว่างภาคส่วนและท้องถิ่นอย่างราบรื่น โดยภาคการศึกษาต้องเสนอการประสานงานอย่างจริงจัง ข้อกำหนดด้านความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพและการปฏิบัติตามกฎระเบียบ ทำหน้าที่สื่อสารอย่างดี, สื่อสารอย่างเชิงรุก, ทันท่วงทีและมีประสิทธิผล; คาดการณ์ปัญหาที่ยาก ซับซ้อน ปัญหาที่มักเกิดข้อผิดพลาด และความเสี่ยงมากที่สุด เพื่อหาวิธีแก้ไขที่เหมาะสม

รองปลัดกระทรวงยังได้กล่าวถึงเนื้อหา 4 ประการโดยเฉพาะ คือ การเตรียมสอบ การพิมพ์ข้อสอบ การควบคุมดูแล และการให้คะแนน โดยยึดหลักการว่าการสอบไม่มีปัญหาเล็กหรือปัญหาใหญ่ แต่ล้วนแต่มีความสำคัญและไม่ควรละเลยโดยเด็ดขาด

ย้ำจุดยืน “สิทธิ 4 ประการ” และ “ห้าม 3 ประการ” ที่ได้นำมาปฏิบัติอย่างทั่วถึงในการจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2567 และเน้นย้ำว่ายังคงเป็นจิตวิญญาณของการสอบในปี 2568 รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong ยังได้กล่าวถึง “การเลื่อนตำแหน่ง 2 ประการ” ที่ต้องทำได้ดีในการสอบของปีนี้ นั่นคือ การส่งเสริมความรู้สึกแห่งความรับผิดชอบและความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพของคณะกรรมการจัดสอบและกองกำลังที่เข้าร่วมในการจัดการสอบ และการส่งเสริมการตระหนักรู้ในตนเองและการปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับของผู้สมัคร

มินห์ ตรัง

ที่มา: https://baophapluat.vn/hon-11-trieu-thi-sinh-du-ky-thi-tot-nghiep-dau-tien-theo-chuong-trinh-moi-post544381.html