การสอบปลายภาคผ่านคอมพิวเตอร์จะเริ่มนำร่องเมื่อไหร่?

ตั้งแต่บัดนี้จนถึงปี 2573 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายหลายฉบับ พัฒนาพระราชกฤษฎีกา มติ และโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาทุกระดับ ตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงมหาวิทยาลัย รวมถึงโครงการพัฒนารูปแบบการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นต้นแบบ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศการตัดสินใจออกแผนการดำเนินการตามยุทธศาสตร์การพัฒนาการ ศึกษา ถึงปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นโยบายและกฎระเบียบต่างๆ มากมายจะได้รับการแก้ไข เพิ่มเติม หรือพัฒนาขึ้นใหม่ เช่น กฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการเรียนรู้ตลอดชีวิต รูปแบบการสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย...

ในการตัดสินใจครั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดภารกิจ 12 ภารกิจที่มีเนื้อหาเฉพาะเกือบ 80 ประการที่จะดำเนินการตั้งแต่บัดนี้จนถึงปี 2573

งานต่างๆ เช่น การปรับปรุงสถาบันการศึกษาและการฝึกอบรม การสร้างสรรค์นวัตกรรมการบริหารจัดการการศึกษาและการกำกับดูแลโรงเรียน การสร้างสรรค์เนื้อหา วิธีการสอน การทดสอบและการประเมินคุณภาพการศึกษา การพัฒนาทีมครูและผู้จัดการการศึกษา การส่งเสริมการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และนวัตกรรมในสถาบันอุดมศึกษา การเสริมสร้างการบูรณาการระหว่างประเทศ...

กฎระเบียบด้านการศึกษาหลายประการจะถูกนำมาใช้ตั้งแต่บัดนี้จนถึงปี 2573

ภาพโดย: นัต ถินห์

ในจำนวนนี้มีทั้งนโยบายและเอกสารทางกฎหมายที่ต้องมีการทบทวน เสนอ และกรอก มีเนื้อหาที่ต้องแก้ไข เพิ่มเติม หรือมีกฎเกณฑ์ใหม่ และมีเนื้อหาที่ต้องประกาศใช้เป็นกฎหมาย พระราชกฤษฎีกา และมติของ นายกรัฐมนตรี ...

หลังจากโครงการนำร่อง การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะถูกนำไปใช้งานแบบซิงโครนัสบนคอมพิวเตอร์

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะศึกษาและแก้ไขกฎหมายว่าด้วยการศึกษา พัฒนากฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย (แก้ไขเพิ่มเติม) พัฒนาพระราชกฤษฎีกาที่ควบคุมการเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาและระดับการฝึกอบรมในระบบการศึกษาระดับชาติ จัดทำกรอบคุณวุฒิแห่งชาติของเวียดนามและกรอบโครงสร้างระบบการศึกษาระดับชาติปี 2568 ให้เสร็จสมบูรณ์

นอกจากนี้ เราจะปรับปรุงนโยบายการยกเว้นและลดค่าเล่าเรียน และสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพ เพื่อสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่ยุติธรรมให้กับทุกคน

ในปี พ.ศ. 2569 กระทรวงจะศึกษาและจัดทำกฎระเบียบเกี่ยวกับความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยให้สอดคล้องกับแนวโน้มของโลกในปี พ.ศ. 2569 เพื่อให้รัฐบาลสามารถออกพระราชกฤษฎีกาได้ ขณะเดียวกัน จะศึกษาและสร้างกรอบความร่วมมือทางกฎหมายเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ศึกษาและเสนอแนวทางการจัดทำกลไกและนโยบายสำหรับครูและผู้บริหารการศึกษาให้แล้วเสร็จ

รัฐบาลจะออกพระราชกฤษฎีกาในปี 2569 เพื่อศึกษาและปรับปรุงกฎระเบียบเกี่ยวกับความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยให้สอดคล้องกับแนวโน้มทั่วไปของโลก

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปีนี้ยังเป็นปีที่หน่วยงานนี้จัดทำโครงการพัฒนารูปแบบการสอบปลายภาคในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยนำร่องการสอบในระบบคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ปี 2570 และดำเนินการแบบพร้อมกันในปี 2573

ออกโครงการการศึกษาปฐมวัยใหม่

ในปี พ.ศ. 2570 หลังจากการวิจัยและเสนอร่างกฎหมายการเรียนรู้ตลอดชีวิต กฎหมายฉบับนี้จะได้รับการประกาศใช้ ปีนี้ยังเป็นปีที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะพัฒนาและออกมาตรฐานหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับภาคส่วนและสาขาอุดมศึกษาให้สอดคล้องกับมาตรฐานและแนวปฏิบัติระหว่างประเทศและกรอบคุณวุฒิแห่งชาติของเวียดนาม

ในขณะเดียวกัน ในปี 2571 กระทรวงจะออกแผนการศึกษาก่อนวัยเรียนใหม่ วิจัยและพัฒนากรอบทักษะเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนจิตวิญญาณผู้ประกอบการและจิตวิญญาณแห่งการเริ่มต้นธุรกิจสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

นอกจากเนื้อหาที่มีการกำหนดกรอบเวลาที่ชัดเจนแล้ว ยังมีเนื้อหาอีกมากมายที่ต้องนำไปปฏิบัติเป็นประจำทุกปี โดยผ่านเอกสารที่แก้ไข เพิ่มเติม หรือระเบียบใหม่ เอกสารคำสั่งและแนวทางปฏิบัติ

ตัวอย่างเช่น การดำเนินกิจกรรมและแนวทางแก้ไขเพื่อส่งเสริมการประกันคุณภาพและการประเมินคุณภาพของสถาบันการศึกษา การประเมินคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรม การส่งเสริมความร่วมมือและการลงทุนกับต่างประเทศ การดึงดูดมหาวิทยาลัยต่างประเทศที่มีชื่อเสียงให้มาเปิดสาขาในเวียดนาม การสร้างและใช้ประโยชน์จากทรัพยากรการศึกษาแบบเปิด การจัดโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับผู้คน หรือการดำเนินการตามภารกิจและแนวทางแก้ไขเพื่อส่งเสริมการจัดตั้งกองทุนทุนการศึกษา กองทุนส่งเสริมการศึกษา กองทุนส่งเสริมความสามารถ การช่วยเหลือนักเรียนยากจนให้มีผลการเรียนที่ดี

ที่มา: https://thanhnien.vn/khi-nao-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-185250429140830173.htm