ครั้งแรกของการจัดสอบนักเรียนดีเด่นระดับชาติตามระเบียบใหม่

ใน 2 วัน (5 และ 6 มกราคม) กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้จัดสอบคัดเลือกนักเรียนดีเลิศระดับชาติสำหรับปีการศึกษา 2566-2567

โดยเฉพาะในวันที่ 5 มกราคม ผู้สมัครจะต้องสอบข้อเขียนในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วรรณคดี ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน และการสอบการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในสาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ

ในวันที่ 6 มกราคม ผู้สมัครจะต้องสอบข้อเขียนในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา สอบปากเปล่าในวิชาภาษาอังกฤษ ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน และสอบการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ

ครั้งแรกกับการจัดการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับชาติ ตามระเบียบใหม่ ฉบับที่ 1 — การสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นระดับชาติประจำปีนี้ที่กรุงฮานอยมีผู้สมัครเข้าร่วม 20 คนในแต่ละวิชา (ที่มาของภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม )

จำนวนผู้ลงทะเบียนสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2566-2567 มีจำนวนทั้งสิ้น 5,819 คน เพิ่มขึ้นจากปีการศึกษา 2565-2566 จำนวน 1,230 คน

จากทั้งหมด 12 วิชาของการสอบครั้งนี้ วิชาที่มีผู้เข้าสอบมากที่สุดคือ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ โดยมีผู้เข้าสอบ 648 และ 639 คน ตามลำดับ การสอบครั้งนี้มีคณะกรรมการสอบ 68 คณะ และห้องสอบทั้งหมด 403 ห้อง

เนื้อหาการสอบรวมอยู่ในแผนการ ศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย พ.ศ. 2549 และคำแนะนำในการดำเนินการแผนการศึกษาเฉพาะทางสำหรับวิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามเอกสารส่งทางราชการเลขที่ 10803/BGDĐT-GDTrH ลงวันที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2552 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกหนังสือเวียนที่ 17/2023/TT-BGDDT เรื่อง ข้อบังคับเกี่ยวกับการสอบคัดเลือกนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเลิศระดับชาติ (แทนที่หนังสือเวียนที่ 56/2011/TT-BGDDT) โดยมีประเด็นใหม่ๆ มากมาย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระเบียบดังกล่าวกำหนดให้จำนวนผู้เข้าสอบแต่ละวิชาของแต่ละหน่วยสูงสุดอยู่ที่ 10 คน และนครโฮจิมินห์และฮานอยอยู่ที่ 20 คน

นอกจากนี้ ระเบียบดังกล่าวยังกำหนดด้วยว่า แทนที่จะจัดให้มีการสอบภาคปฏิบัติในการสอบคัดเลือกนักศึกษาดีเด่นแห่งชาติ คำถามในการสอบวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา จะมีเนื้อหาที่ต้องการให้ผู้เข้าสอบแก้โจทย์โดยใช้ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับทักษะการทดลองและการปฏิบัติ

กฎระเบียบใหม่นี้ยังเพิ่มอัตราผู้ชนะการแข่งขันระดับประเทศสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น เพื่อให้เป็นไปตามกฎระเบียบของโอลิมปิกระดับภูมิภาคและระดับนานาชาติ

ทั้งนี้ ผู้เข้าแข่งขัน 60% จึงได้รับรางวัลประเภท Encouragement Prize ขึ้นไป (ปีที่แล้ว 50%) โดยที่รางวัลที่ 1, 2 และ 3 รวมไม่เกิน 60% ของจำนวนรางวัลทั้งหมด จำนวนรางวัลที่ 1 จะไม่เกิน 5% ของจำนวนรางวัลทั้งหมด

ที่น่าสังเกตคือ กฎระเบียบใหม่ได้เพิ่มบทบัญญัติเกี่ยวกับการมอบใบรับรองการเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ให้กับผู้สมัครที่เข้าร่วมการแข่งขันแต่ไม่ได้รับรางวัลใดๆ

สิ่งนี้ช่วยให้ผู้เรียนมีบันทึกส่วนตัวถาวรของการเข้าร่วมการสอบของตน

ตามหนังสือเวียนที่ 17 ระบุว่าทุกปี กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดการแข่งขันระดับชาติ 2 รายการ เพื่อคัดเลือกนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น ได้แก่ การแข่งขันระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ เพื่อคัดเลือกนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น (เรียกว่า การแข่งขันระดับชาติ เพื่อคัดเลือกนักเรียนที่มีผลงานดีเด่น) และการแข่งขันเพื่อคัดเลือกนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อส่งทีมชาติเข้าร่วมแข่งขันโอลิมปิกระดับนานาชาติและระดับภูมิภาค (เรียกว่า การแข่งขันทีมโอลิมปิก)

การแข่งขันระดับชาติเพื่อคัดเลือกนักเรียนที่มีผลการเรียนดี มีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นและส่งเสริมให้ครูและนักเรียนส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ การสอนที่ดี และการเรียนรู้ที่ดี

ร่วมส่งเสริมการพัฒนาและยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน คุณภาพการบริหารจัดการ และทิศทางระดับการจัดการศึกษา

พร้อมกันนี้ค้นหาผู้เรียนที่มีความสามารถในสาขาวิชาเพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้ มุ่งสู่เป้าหมายการปลูกฝังผู้มีความสามารถให้กับประเทศ

แหล่งที่มา