เมื่อจั๊กจั่นส่งเสียงร้อง ก็เป็นเวลาที่นักเรียนจะเก็บหนังสือและปากกาเพื่อพักผ่อนช่วงปิดเทอมฤดูร้อนหลังจากทำงานหนักมาทั้งปี อย่างไรก็ตาม ที่ศูนย์การเรียนรู้ CNMT นักเรียนจะเริ่มต้นภาคเรียนใหม่ด้วยสิ่งใหม่ๆ มากมาย ครู Do Thi Oanh ประธานสมาคมอดีตครูของชุมชน San Thang (เมือง Lai Chau ) ห่างหายจากกระดานดำและชอล์กมานาน 15 ปีแล้ว เธอต้องพักผ่อนและช่วยลูกๆ ดูแลหลานๆ
อย่างไรก็ตาม เมื่อศูนย์พัฒนาเด็กและรัฐบาลท้องถิ่นขอให้เธอสละเวลาสอนหนังสือให้นักเรียนที่นั่น เธอตกลงทันทีเพราะคิดว่า “นี่เป็นสิ่งที่ดี มีเมตตา และมีมนุษยธรรมมาก หลังจากเกษียณอายุไปหลายปี ความรู้และวิธีการสอนก็ไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป แต่ฉันจะพยายามค้นคว้าเพื่อสอนนักเรียนด้วยวิธีที่ง่ายที่สุดและน่าจดจำที่สุด” – คุณโออันห์ยิ้มอย่างอ่อนโยน
ชั้นเรียน “พิเศษ” ในสถานที่ “พิเศษ”
นอกจากครูโอ๋นแล้วยังมีครูอีก 10 คนในชั้นเรียนที่ผลัดกันสอนและมีนักเรียนผู้ช่วยชื่อตัน โซอัง ซอน ครูซอนเคยเป็นครูมาก่อนแต่เพราะความผิดพลาดครั้งหนึ่งทำให้เขาต้องผิดหวังกับผู้ที่รักและไว้ใจ รวมถึงนักเรียนจำนวนมากในเขตภูเขาซินโฮ ซึ่งเขาอุทิศชีวิตช่วงเยาว์วัยทั้งหมดให้กับ การศึกษา ในพื้นที่ด้อยโอกาส
นายสนเล่าว่า ครั้งหนึ่ง ฉันเคยช่วยเพื่อนซื้อเฮโรอีนอย่างโง่เขลา ฉันต้องจ่ายเงินจำนวนมากด้วยการติดคุก 5 ปี ในปี 2558 ฉันออกจากคุก แต่เนื่องจากฉันตกงาน หลงทิศทาง และเบื่อหน่ายกับชีวิต ฉันจึงถูกเพื่อนที่ไม่ดีล่อลวงให้ติดยา หลังจากติดยามา 3 ปี ฉันรู้สึกว่าต้องเลิกสารเสพติด ฉันจึงขอให้คณะกรรมการพรรคและรัฐบาลดำเนินการตามขั้นตอนเพื่อเข้ารับการบำบัดยาเสพติด ฉันอยู่ที่นี่มา 4 เดือนแล้ว ฉันเคยเป็นครู ดังนั้นการสอนจึงเป็นงานของฉัน หลายคนถูกดึงดูดเข้าสู่การติดยาเพราะพวกเขาไม่รู้หนังสือ ซึ่งน่าเสียดายอย่างยิ่ง เมื่อมองดูนักเรียน ฉันเห็นว่าฉันต้องละทิ้งความผิดพลาดในอดีตทั้งหมด พยายามเลิก และฝึกฝนให้ดีเพื่อกลับไปสู่เส้นทางที่สดใส
ชั้นเรียนการรู้หนังสือสำหรับนักเรียนที่เข้ารับการบำบัดยาเสพติด ซึ่งผู้ที่ทำผิดพลาดจะต้องอดทนเขียนชีวิตใหม่ตั้งแต่คำแรก คำพูดและการเดินทางเพื่อสร้างชีวิตใหม่ในวัย 35 ปีของนักเรียน Vang Mo Cho (กลุ่มชาติพันธุ์ La Hu, ตำบล Pa U, อำเภอ Muong Te) เป็นสิ่งที่แปลกประหลาดอย่างแท้จริง มือของเขาที่เคยถือมีดเพื่อถางทุ่งนา ต่อมาก็ติดอยู่ในเข็มฉีดยา สั่นเป็นครั้งแรกเมื่อเขาเขียนแต่ละคำอย่างระมัดระวัง
วังโมโช (กลุ่มชาติพันธุ์ลาฮู่ ตำบลป่าอู อำเภอเมืองเต๋อ) เป็นนักเรียนถนัดซ้าย หลังจากเรียนสองบทเรียนแรก เขาก็เรียนรู้ที่จะเขียนหนังสือด้วยมือขวา
แต่สิ่งที่แปลกกว่านั้นคือเขาไม่รู้ว่าเขาถือปากกาด้วยมือข้างไหน เขาจึงถือมันไว้เมื่อเห็นว่ามือซ้ายของเขาถนัด ในบทเรียนแรก บทเรียนที่สอง และบทเรียนที่สาม เขารู้วิธีที่จะเปลี่ยนปากกาไปที่มือขวาและจดจำตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 9 ได้ คุณโชเล่าเรื่องราวชีวิตของเขาให้เราฟังด้วยคำพูดที่ไม่ชัดเจนและแววตาที่ไม่มั่นใจ เขาบอกว่าเขาติดยามา 3 ปีแล้ว ภรรยาทิ้งเขาไป และเขามาอยู่ที่นี่เพื่อบำบัดรักษาเป็นเวลา 5 เดือน เขาอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษตั้งแต่สมัยเด็ก เขาไม่เคยรู้เลยว่าหนังสือ ปากกา กระดาษ และหมึกคืออะไร ตอนนี้ การจับชอล์กและปากกาเป็นเรื่องใหม่โดยสิ้นเชิง
ชั้นเรียนที่ศูนย์ CNMT ของจังหวัดมีนักเรียน 31 คน สอนโดยสมาชิกสมาคมครูเกษียณอายุเมืองไลโจว 3 ครั้งต่อสัปดาห์ ชั้นเรียนเริ่มเมื่อวันที่ 2 มิถุนายน และดำเนินการต่อไปในทันที นักเรียนมาจากทั่วจังหวัด แต่ละคนมีสถานการณ์ที่แตกต่างกัน แต่ทุกคนมีความปรารถนาเหมือนกัน นั่นคือ การเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเพื่อสร้างชีวิตใหม่
แนวคิดเรื่อง “การปลูกฝังแสงสว่างแห่งสติ” จากชั้นเรียนการอ่านเขียนครั้งแรก มาจากแนวคิดของพันตรี บุ้ย วัน เติง ผู้อำนวยการสถานศึกษา “การเรียนรู้การอ่านและเขียนคือการเรียนรู้ที่จะเป็นมนุษย์ รู้จักแยกแยะผิดชอบชั่วดี ไขว่คว้าความฝันที่ยิ่งใหญ่และไกลกว่า เพื่อที่พวกเขาจะละทิ้งความผิดพลาดในชีวิต เพราะการรู้จักอ่านและเขียนคือกุญแจสำคัญในการเปิดประตูสู่การบูรณาการเข้ากับสังคม ดังนั้น ควบคู่ไปกับการปฏิบัติหน้าที่ในการบำบัดผู้ติดยาเสพติด หน่วยงานจึงได้ประสานงานสอนการอ่านและเขียนเพื่อพัฒนาความรู้และสติสัมปชัญญะของนักเรียน เพื่อที่พวกเขาจะเขียนชื่อของตัวเองและควบคุมชีวิตของตัวเองได้” พันตรี เติง กล่าวยืนยัน
เส้นทางสู่ “แสงสว่าง” ของนักศึกษาฟื้นฟูยาเสพติดค่อยๆ “เปิดเผย” ออกมาทีละคำ
จะเห็นได้ว่าการจัดชั้นเรียนให้ความรู้แก่นักเรียนที่เข้ารับการบำบัดยาเสพติด ควบคู่ไปกับการให้ความสำคัญกับการปรับปรุง ซ่อมแซม ปรับปรุง และจัดระบบโครงสร้างพื้นฐานใหม่ การลงทุนในอุปกรณ์ที่ได้มาตรฐาน การแนะแนวอาชีพ การฝึกอบรมด้านอาชีพ การสร้างความตระหนักรู้ การเสริมความรู้ ทักษะ และวินัย... ช่วยให้การบำบัดยาเสพติดมีประสิทธิภาพมากขึ้น ซึ่งถือเป็นการยืนยันนโยบายที่ถูกต้องของพรรคและรัฐอีกครั้งในการจัดระบบองค์กรใหม่ หลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนเมื่อส่งมอบหน้าที่และภารกิจของศูนย์ CNMT ภายใต้กรมแรงงาน - ผู้พิการและกิจการสังคม (เดิม) ให้กับกองกำลังตำรวจเพื่อบริหารจัดการ หลังจากส่งมอบหน้าที่และภารกิจเพียง 3 เดือนด้วยนักเรียน 188 คน ปัจจุบันได้เพิ่มขึ้นเป็น 277 คน และจะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เป็นสูงสุดประมาณ 400 คน
ด้วยรูปแบบการจัดการใหม่ กองกำลังตำรวจไม่เพียงแต่จัดการฟื้นฟูยาเสพติดอย่างเป็นระบบ เป็นวิทยาศาสตร์ และมีประสิทธิผลเท่านั้น แต่ยังจัดกิจกรรมที่เป็นประโยชน์และเป็นรูปธรรมมากมายอีกด้วย โดยให้คู่มือที่เป็นประโยชน์แก่เด็กนักเรียนเมื่อต้องกลับเข้าสู่ชุมชนอีกครั้ง ศูนย์ฝึกอบรมตำรวจภูธรจังหวัดได้มีส่วนช่วยจุดประกายความหวังใหม่ให้กับเด็กนักเรียนแต่ละคนเพื่อเริ่มต้นเส้นทางแห่งการสร้างชีวิตใหม่ให้แข็งแกร่งยิ่งกว่าที่เคย
ที่มา: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lop-hoc-dac-biet-o-mot-noi-dac-biet-738642
การแสดงความคิดเห็น (0)