เงินเดือนครูถูก ‘จัดอันดับสูงสุด’ จะสร้างเกณฑ์เงินเดือนใหม่ได้อย่างไร?

เงินเดือนของครูถือเป็นเงินเดือนที่สูงที่สุดในระบบเงินเดือนของสายงานบริหาร รัฐบาลมีระเบียบข้อบังคับโดยละเอียดเกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนของครู

เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ชุดที่ 15 ได้ผ่านกฎหมายว่าด้วยครูอย่างเป็นทางการ ซึ่งเป็นกฎหมายเฉพาะฉบับแรกที่มีการควบคุมสถานะทางกฎหมาย สิทธิ หน้าที่ และนโยบายของครูอย่างสมบูรณ์ รวมถึงประเด็นใหม่ที่น่าสังเกตก็คือ เงินเดือนของครูจัดอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนสายงานบริหาร

นับเป็นพื้นฐานสำคัญที่ รัฐบาล ควรมีระเบียบเกี่ยวกับเงินเดือนครู โดยยึดนโยบาย “จัดลำดับเงินเดือนให้สูงที่สุด” นั่นคือนโยบาย แต่จะทำอย่างไรให้เงินเดือนสูงๆ นำมาซึ่งผลลัพธ์ในทางปฏิบัติ มีหลายความเห็นที่บอกว่าต้องมีการคำนวณในขั้นตอนการกำหนดอัตราเงินเดือนใหม่สำหรับครู

การขึ้นเงินเดือนมีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีกลไกในการควบคุมและประเมินผลลัพธ์ของกระบวนการสอน (ภาพประกอบ: Thanh Hung)

ดร. ฮวง ง็อก วินห์ อดีตผู้อำนวยการกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ปัจจุบัน เงินเดือนครูจะคำนวณตามค่าสัมประสิทธิ์เงินเดือน โดยแบ่งเป็นระดับและชื่อตำแหน่ง 1, 2, 3 อย่างไรก็ตาม ตามนโยบายใหม่ การปฐมนิเทศ และกฎหมายว่าด้วยครู เงินเดือนครูจะคำนวณตามตำแหน่งงานและประเมินตามความสามารถ

นายวินห์ กล่าวว่า การคำนวณเงินเดือนในลักษณะนี้จะสมเหตุสมผลกว่า แต่ยังมีประเด็นที่ต้องคำนึงถึงอยู่บ้าง "ในอนาคต เราจะต้องระบุว่าเงินเดือนสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหารจะจัดอันดับอย่างไร รวมถึงต้องสมดุลกับภาคส่วนสำคัญอื่นๆ ด้วย" นายวินห์ กล่าว

นายวินห์ กล่าวว่า การจัดทำระบบเงินเดือนใหม่สำหรับครูจะต้องมุ่งเน้นไปที่การเพิ่มเงินเดือนเริ่มต้นและเชื่อมโยงกับศักยภาพที่แท้จริงของครู การปรับโครงสร้างแรงจูงใจทั้งหมด...

“อันดับสูงสุดในแง่ของค่าสัมประสิทธิ์เงินเดือนต้องได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ โดยขจัดความซ้ำซ้อนในเอกสารทางกฎหมาย หากจ่ายเงินเดือนสูงสุด ควรมีกลไกในการควบคุมและประเมินผลงาน รู้คุณภาพของนักเรียน แม้แต่ป้องกันการโกงในการให้คะแนนและประเมินนักเรียน

เมื่อเงินเดือนสูง หากครูไม่สามารถสอนได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน ก็จำเป็นต้องพิจารณาปรับลดค่าสัมประสิทธิ์ ระดับเงินเดือน ฯลฯ การพยายามได้ตำแหน่งครูโดยมีค่าสัมประสิทธิ์และเงินเดือนสูง แล้วลดคุณภาพและความทุ่มเทลงนั้นไม่ดี กลไกการควบคุมการประเมินต้องสม่ำเสมอ ซึ่งรวมถึงทั้งคุณภาพและจริยธรรมของครูด้วย" นายวินห์ กล่าว

นายวินห์ กล่าวว่า เมื่อครูได้รับการจัดอันดับให้อยู่ในระดับเงินเดือนสูงสุด ครูจะต้องแสดงให้เห็นถึงคุณค่าอันมีค่าทั้งในด้านอาชีพ ความรู้ และจริยธรรมต่อนักเรียนและสังคม การขึ้นเงินเดือนก็เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา มิฉะนั้น หากไม่สามารถปรับปรุงได้ แต่กลับตกอยู่ในสถานการณ์ของการ "ปรับระดับ" ความคิดที่ว่าทุกคนจะได้รับเงินเดือนสูงสุดและการหยุดทำก็จะไม่เกิดผลดี

รัฐบาลเปิดเผยรายละเอียดนโยบายเงินเดือนของครู (ภาพประกอบ)

ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาอีกรายหนึ่งกล่าวว่า นอกจากการสร้างอัตราเงินเดือนใหม่แล้ว ยังจำเป็นต้องมุ่งเน้นการปฏิรูประบบการฝึกอบรมครูด้วย จำเป็นต้องสร้างสรรค์นวัตกรรมและปรับปรุงคุณภาพของครู

“มิฉะนั้น คนจำนวนมากจะรีบเร่งเข้าสู่วงการสอนเพียงเพราะเงินเดือนสูง แต่การฝึกอบรมไม่มีคุณภาพและนวัตกรรมที่ใช้งานได้จริง ซึ่งไม่ดีเลย การคิดแบบเป็นระบบคือ หากคุณต้องการได้รับเงินเดือนสูง คุณต้องมีคุณค่าสูง เพื่อทำเช่นนั้น คุณต้องเข้มงวดตั้งแต่การคัดเลือก การฝึกอบรม การส่งเสริม การส่งเสริมตนเอง และครูต้องแสดงตัวตนไม่ใช่ผ่านวุฒิการศึกษา แต่ผ่านคุณค่าทางวิชาชีพต่อผู้เรียนและสังคม” เขากล่าว

ผู้แทนกรมครูและผู้บริหารด้านการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวกับ VietNamNet ว่า รัฐบาลกำหนดให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานในการจัดสร้างอัตราเงินเดือนใหม่สำหรับครู จากนั้นกระทรวงและสาขาที่เกี่ยวข้องจะให้ความเห็น

ขณะนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำลังดำเนินการร่างพระราชกฤษฎีกาควบคุมนโยบายเงินเดือนครู “การร่างเป็นเรื่องเร่งด่วน เพราะตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2569 เป็นต้นไป กฎหมายว่าด้วยครูจะมีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ” พล.ต.อ.มงคล กล่าว

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าในร่างพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยนโยบายเงินเดือน เบี้ยเลี้ยง การสนับสนุน และระบบดึงดูดครูในร่างกฎหมายว่าด้วยครู กระทรวงมีแผนที่จะแนะนำให้รัฐบาลจัดตารางเงินเดือนใหม่สำหรับตำแหน่งครูหลายตำแหน่ง (เช่น ครูอนุบาล ครูการศึกษาทั่วไป ครูเตรียมอุดมศึกษา ครูอาชีวศึกษา ชั้นปีที่ 4 ฯลฯ) เพื่อให้มีความสม่ำเสมอในตารางเงินเดือนที่ใช้กับตำแหน่งวิชาชีพของครูและข้าราชการ และภาคส่วนและสาขาอื่นๆ ในเวลาเดียวกันก็ให้มั่นใจถึงมาตรฐานการครองชีพของครู ช่วยให้ครูรู้สึกมั่นคงในงานของตน และมีส่วนสนับสนุนต่อการศึกษา

นอกจากนี้ ตามบทบัญญัติของกฎหมาย ครูยังมีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลือพิเศษ ความรับผิดชอบ แรงจูงใจ เงินอุดหนุนสำหรับพื้นที่ด้อยโอกาส เงินอุดหนุนสำหรับการศึกษาแบบองค์รวม อาวุโส การโยกย้าย ฯลฯ เพิ่มเติม ซึ่งจะช่วยเพิ่มรายได้รวมของพวกเขา

(ที่มา: Vietnamnet)

ลิงค์: https://vietnamnet.vn/luong-nha-Giao-duoc-xep-cao-nhat-lap-thang-bang-luong-moi-nhu-the-nao-2412873.html

ที่มา: https://vtcnews.vn/luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-lap-thang-bang-luong-moi-nhu-the-nao-ar949894.html