เหตุผลในการขอความเห็นเกี่ยวกับการยกเลิกการพิจารณาผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการควบคุมความต้องการเข้าเรียน

(แดน ตรี) - จากผลการสำรวจครั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการจะพิจารณาว่าจะคงระบบการรับเข้าเรียนตามผลการเรียนเดิมหรือไม่

ส่วนการสำรวจเพื่อยกเลิกระบบรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการเรียนและควบคุมความประสงค์ในการรับเข้าเรียนนั้น ศาสตราจารย์เหงียน เตี๊ยน เถา หัวหน้ากรมการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวว่า การสำรวจครั้งนี้ก็เพื่อให้เกิดประชาธิปไตยแก่สถานศึกษา โดยพิจารณาจากสถานการณ์จริงและผลการรับเข้าเรียนของสถานศึกษาเป็นหลัก

ตอบคำถามที่ว่า การสำรวจข้างต้นนี้เกิดขึ้นเพราะปีนี้โรงเรียนรับสมัครนักเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนที่สูงกว่าผลสอบระดับมัธยมปลายใช่หรือไม่ คุณเถากล่าวว่านี่ไม่ใช่เหตุผล

การรับเข้าเรียนโดยพิจารณาจากผลการเรียนได้ถูกนำมาใช้มาระยะหนึ่งแล้ว และตอนนี้ถึงเวลาที่จะต้องมองย้อนกลับไปและประเมินผลอย่างยุติธรรม มีประสิทธิผล และเพื่อให้แน่ใจว่างานการรับเข้าเรียนมีสาระสำคัญและมีคุณภาพสูง

ศาสตราจารย์เหงียน เตี๊ยน เถา ผู้อำนวยการกรมการ อุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)

ดังนั้น สำหรับวิธีการรับสมัครที่สำคัญบางวิธี เราจำเป็นต้องประเมินใหม่ หากคุณภาพยังคงดีอยู่ เราจะยังคงรักษาและพัฒนาต่อไป หากไม่เป็นเช่นนั้น เราจะต้องยกเลิก เพราะหนึ่งในเป้าหมายของมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการพัฒนาการฝึกอบรม คือการปรับปรุงการศึกษาให้ทันสมัยและเพิ่มคุณภาพ เพื่อสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ซึ่งการรับเข้าเป็นหนึ่งในขั้นตอนเหล่านั้น" ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษากล่าว

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ทันห์ ชวง ประธานสภามหาวิทยาลัยการขนส่ง กล่าวด้วยว่า ด้วยวิธีพิจารณาใบแสดงผลการเรียน โรงเรียนควรพิจารณาระหว่างสาขาวิชาการฝึกอบรมและสาขาวิชาการรับสมัคร เช่น สถาปัตยกรรมต้องรวมเข้ากับการเขียนแบบ

“ข้อกำหนดในการเข้าศึกษาแตกต่างกันไปตามโรงเรียนและสาขาวิชาเอก บางสาขาวิชาเอกยังคงได้รับการพิจารณาโดยพิจารณาจากผลการเรียน และไม่จำเป็นต้องลบออก”

ใบแสดงผลการเรียนเป็นผลจากกระบวนการ ดังนั้นควรเชื่อมั่นในผลการเรียนของโรงเรียนมัธยมปลาย อย่างไรก็ตาม สำหรับสาขาวิชาเฉพาะบางสาขาที่กำหนดเกณฑ์การรับสมัครสูง ฉันคิดว่าอาจลดหรือยกเลิกการพิจารณาใบแสดงผลการเรียนได้

สิ่งสำคัญคืออย่าให้มีการสรรหาบุคลากรโดยพิจารณาจากผลการเรียนเพียงอย่างเดียว แต่ควรรักษาระดับการพิจารณาผลการเรียนให้อยู่ในระดับต่ำ หรือควบคุมไว้ในสาขาเฉพาะบางสาขา" นายชวงกล่าว

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถั่น ชวง กล่าวว่าแต่ละวิธีมีข้อดีและข้อเสียที่แตกต่างกัน ในแต่ละสาขาวิชาอาจมีวิธีการมากมาย ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องตัดทิ้งทั้งหมด แต่ควรมีสัดส่วนการรับเข้าที่เหมาะสมตามผลการเรียน โดยพิจารณาจากลักษณะและปัจจัยนำเข้าของสาขาวิชานั้นๆ เพื่อให้เหมาะสม

ผู้สมัครสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568 (ภาพ : Trinh Nguyen)

พิจารณาบันทึกผลการเรียน ซึ่งโดยทั่วไปเป็นคะแนน 3-5 ภาคเรียนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ถึง 12 ซึ่งได้รับความนิยมตั้งแต่ปี 2016

ปีนี้มีนักศึกษาลงทะเบียนเรียนประมาณ 852,000 คน อัตราการนำผลการเรียนไปใช้อยู่ที่ 42.4% ส่วนที่เหลือพิจารณาจากคะแนนสอบจบการศึกษา (39.1%) และวิธีอื่นๆ อีก 15 วิธี

อย่างไรก็ตาม ภายในปี 2568 มหาวิทยาลัยหลายแห่งจะยกเลิกวิธีการรับเข้าเรียนโดยใช้ใบรายงานผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั้งหมด หรือปรับใช้เฉพาะวิธีการรับเข้าเรียนแบบรวมเท่านั้น

โดยเฉพาะฤดูกาลรับสมัครของปีนี้ มหาวิทยาลัยมากกว่า 120 แห่งได้ประกาศวิธีการรับสมัครที่คาดว่าจะเกิดขึ้น โดยมหาวิทยาลัยใหญ่หลายแห่งได้ "ปฏิเสธ" ที่จะพิจารณาใช้ใบรับรองผลการเรียนในระดับมัธยมปลาย

ตัวแทนมหาวิทยาลัยที่ "ปฏิเสธ" ต่อคะแนนใบรับรองผลการเรียนแสดงความเห็นว่าผลการเรียนรู้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายขึ้นอยู่กับการประเมินของแต่ละท้องถิ่น แต่ละโรงเรียน และแม้แต่ครูแต่ละคน ดังนั้นจึงมีความยากลำบากในการบรรลุความสม่ำเสมอ

ผู้สมัครที่มี GPA สูงในภูมิภาคและโรงเรียนนี้อาจไม่มีศักยภาพทางวิชาการที่ดีกว่าผู้สมัครที่มี GPA ต่ำกว่าในภูมิภาคและโรงเรียนอื่น

เมื่อเร็วๆ นี้ ผู้มีสิทธิลงคะแนนเสียงในจังหวัดทัญฮว้าได้ยื่นคำร้องต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อขอให้ยกเลิกการรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยพิจารณาจากผลการเรียน เนื่องจากปัจจุบันมีปัจจัยลบหลายประการที่เกิดจากการ "ปรับปรุง" ผลการเรียนและ "ซื้อเกรด" ในโรงเรียน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-lay-y-kien-bo-xet-tuyen-hoc-ba-khong-che-nguyen-vong-tuyen-sinh-20250918135320087.htm