นักเรียนชายที่ได้คะแนนสอบ SAT เต็ม ไม่ได้ไปศึกษาต่อต่างประเทศ แต่เลือกเรียนที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยแทน

ทุกวันนี้ แทนที่จะพักผ่อนหลังจากสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมปลายเสร็จสิ้นแล้ว หวู บาว ดึ๊ก พร้อมกับนักเรียนอีกหลายคนที่ได้รับการคัดเลือกผ่านระบบคัดเลือกตามความสามารถ ได้เริ่มเข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ที่จัดโดยคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย การเลือกเรียนในประเทศของดึ๊กทำให้หลายคนรู้สึกเสียดาย เพราะเชื่อว่าด้วยความสามารถของเขา การไปเรียนต่อต่างประเทศน่าจะเป็นสิ่งที่เหมาะสมกว่า

อย่างไรก็ตาม ดึ๊กก็รู้สึกมีความสุขกับทางเลือกของเขา เมื่อได้รับโอกาสให้พูดในนามของนักศึกษาใหม่ที่ได้รับการคัดเลือกผ่านวิธีการคัดเลือกตามความสามารถ ดึ๊กกล่าวว่า เพื่อที่จะได้ก้าวผ่านประตูโค้งของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เขาเช่นเดียวกับนักศึกษาคนอื่นๆ อีกมากมาย ต้อง "เหงื่อตก น้ำตาไหลพรั่งพรู แม้กระทั่งอดนอนหลายคืนและตื่นก่อนรุ่งสาง" ด้วยเหตุนี้ นักศึกษาชายคนนี้จึงอดทนทีละเล็กทีละน้อย และ "เมล็ดพันธุ์ที่หว่านด้วยน้ำตา" ในอดีตก็สามารถ "เก็บเกี่ยวผลแห่งความสุขที่สดใส" ได้ในที่สุด

ดุ๊ก ตัวแทนนักเรียนใหม่ที่ได้รับการคัดเลือกผ่านวิธีการคัดเลือกตามความสามารถ ได้ลุกขึ้นกล่าวสุนทรพจน์ (ภาพ: ผู้ให้สัมภาษณ์เป็นผู้จัดหาให้)

ดึ๊กกล่าวว่า ในฐานะนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์เฉพาะทางของโรงเรียนมัธยมปลายเหงียนเวสำหรับนักเรียนอัจฉริยะ (ฮานอย) เขาได้วางแผนที่จะเตรียมตัวสอบ SAT และ IELTS ตั้งแต่เนิ่นๆ ตามที่นักเรียนชายคนนี้กล่าว นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดและสะดวกที่สุดที่จะทำให้ความฝันของเขาในการเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีฮานอยเป็นจริง

ตลอดการเดินทางนั้น ดุ๊ก รู้สึกโชคดีที่ได้สัมผัสกับภาษาอังกฤษตั้งแต่อายุยังน้อย ด้วยเหตุนี้ เขาจึงไม่ได้มองภาษาอังกฤษเป็นเพียงวิชาเรียน แต่เป็นเพียงภาษา ดังนั้น ดุ๊กจึงไม่ได้บังคับตัวเองให้เรียน แต่กลับใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติ

"สำหรับฉัน การเรียนภาษาอังกฤษเป็นกระบวนการที่ค่อยเป็นค่อยไป สร้างรากฐานมากกว่าการท่องจำคำศัพท์และไวยากรณ์ ฉันค่อยๆ พัฒนาคำศัพท์ของตัวเองผ่านบริบทต่างๆ"

สำหรับทั้งการสอบ SAT และ IELTS นักเรียนชายคนนี้ไม่ได้อาศัยการท่องจำ แต่เน้นไปที่วัตถุประสงค์ของการสอบ นั่นคือ การวัดและประเมินทักษะการคิดและความสามารถทางภาษาของนักเรียน “เทคนิคหรือทางลัดในการตอบคำถามจะถูกลืมไปทันทีหลังสอบเสร็จ แต่การพัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะเพื่อแก้ปัญหาจะเป็นทักษะที่มีคุณค่าและยั่งยืน” ดุ๊กกล่าว

โชคดีที่ดุ๊กเชื่อว่าครอบครัวของเขาคือรากฐานที่มอบเงื่อนไขและการสนับสนุนที่จำเป็นทั้งหมดให้แก่เขา ทั้งด้าน เศรษฐกิจ และอารมณ์ "ผมสามารถปรับตัวและตัดสินใจวิธีการเรียนรู้และจังหวะการเรียนรู้ของตัวเองได้ ดังนั้นผมจึงไม่รู้สึกกดดันมากนัก"

ตลอดระยะเวลา 12 ปีในโรงเรียน นอกจากการเรียนแล้ว ดึ๊กยังคงมีนิสัยอ่านหนังสือเป็นประจำทุกวัน เขามักใช้เวลา 30 นาทีบนรถบัสในการอ่านหนังสือ ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ดึ๊กรู้สึกว่าเขาสามารถพักผ่อน ผ่อนคลาย และลดความกดดันจากการเรียนได้ ในตอนเย็น เขามักจะนั่งอ่านหนังสือเวลา 19:30 น. โดยตั้งใจอ่านเป็นเวลาสองชั่วโมง แล้วก็อ่านหนังสืออีกหนึ่งชั่วโมงในเช้าวันรุ่งขึ้น

ดุ๊กกล่าวว่า "การสร้างนิสัยเข้านอนเวลา 22.00 น. ช่วยให้ผมรักษาสุขภาพไปพร้อมๆ กับการเรียนได้"

เมื่อใกล้จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ดุ๊กเริ่มค้นคว้าอย่างจริงจังเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพที่เขาต้องการ เขาซื้อหนังสือคู่มืออาชีพที่แนะนำอาชีพต่างๆ มากมาย ตั้งแต่ศิลปะสร้างสรรค์และเทคโนโลยีสารสนเทศ ไปจนถึง สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์

“ฉันเปิดสารบัญและอ่านรายละเอียดของแต่ละอาชีพทีละอาชีพ สำหรับอาชีพไหนที่ฉันสนใจ ฉันจดบันทึกไว้และสังเกตว่าตัวเองมีอะไรที่คล้ายคลึงกับอาชีพนั้นบ้าง หลังจากค้นคว้า พิจารณา และประมวลผลข้อมูลแล้ว ฉันเลือกสาขาวิศวกรรมและตั้งเป้าหมายสำหรับสาขาวิชาเอกที่ฉันต้องการศึกษา ฉันเริ่มต้นในสาขานี้ด้วยการลองใช้ภาษาโปรแกรม สร้างอัลกอริทึม ประมวลผลข้อมูล... ในที่สุด ฉันก็รู้ว่าฉันรักวิทยาศาสตร์ข้อมูลและปัญญาประดิษฐ์”

เยอรมนีระบุว่า สาขานี้เกี่ยวข้องกับการประมวลผลและการจำแนกข้อมูลประเภทต่างๆ อย่างละเอียดลึกซึ้ง ซึ่งต้องใช้ความซับซ้อน เนื่องจากต้องใช้อัลกอริธึมและแบบจำลองในการตัดสินใจจากข้อมูลดิบ

นักศึกษาชายคนนี้ตัดสินใจเข้าเรียนมหาวิทยาลัยในประเทศ โดยเลือกมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เพราะเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในเวียดนามที่เปิดสอนสาขาวิชานี้เป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด นอกจากนี้เขายังไม่เสียใจที่ไม่ได้เลือกไปเรียนต่อต่างประเทศ เพราะ "คุณภาพการศึกษาที่นี่ได้รับการพิสูจน์มานานแล้ว"

รองศาสตราจารย์ ตา ไห่ ตุง อธิการบดีคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร กล่าวว่า “ด้วยคะแนนสอบ SAT ที่สมบูรณ์แบบ ดุ๊กมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัยใดก็ได้ในโลก รวมถึงสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด หรือมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด... แต่ดุ๊กเลือกที่จะไม่ไปเรียนต่อต่างประเทศ แต่เลือกเข้าเรียนที่คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารแทน เขาจะบรรลุความฝันในการไปเรียนต่อต่างประเทศได้อย่างแน่นอน แต่การได้รับโอกาสนี้ในการเข้าเรียนหลักสูตรปริญญาเอกโดยตรง (พร้อมทุนการศึกษาเต็มจำนวนและค่าใช้จ่ายในการดำรงชีวิต) ถือเป็นทางเลือกที่สมบูรณ์แบบ”

หลังจากได้รับการตอบรับเข้าเรียน ดึ๊กกล่าวว่าเขาไม่กล้าหยุดพัก เพราะวิชาพื้นฐานนั้นขึ้นชื่อว่ายากมาก และหากไม่มีการเตรียมตัวและทำความคุ้นเคยกับวิชาเหล่านั้นล่วงหน้า เขาจะรับมือไม่ไหว

ดึ๊กกล่าวว่า "ผมเคยอ่านมาว่าจิตวิญญาณของวิทยาลัยโพลีเทคนิคอยู่ที่ประตูพาราโบลา ซึ่งชื่อจริงคือประตูคลื่นโซลิตอน เช่นเดียวกับคลื่นเหล่านั้น ผมจะสานต่อจิตวิญญาณของนักศึกษารุ่นต่อๆ ไปในการเดินบนเส้นทางที่ยากลำบากและอุทิศตนให้กับวิทยาศาสตร์"

เหตุการณ์ช็อกโลกช่วย "ปลุก" นักเรียนชายคนนั้นให้ตื่นขึ้น และกลายเป็นผู้สำเร็จการศึกษาอันดับหนึ่งของคณะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ก่อนหน้านี้เขาติดเกม ชอบไปร้านอินเทอร์เน็ตคาเฟ่หลังเลิกเรียน แต่ความล้มเหลวในการเป็นนักเรียนดีเด่นในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นเหมือนสัญญาณเตือนให้ภูตื่นตัว

ที่มา: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-dat-diem-sat-tuyet-doi-khong-di-du-hoc-lua-chon-bach-khoa-ha-noi-2300636.html