พัฒนาคุณภาพผลงานนักเรียนชั้น ป.6 วางรากฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

การย้ายจากโรงเรียนประถมศึกษามาสู่โรงเรียนมัธยมศึกษาถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญในเส้นทางการเรียนรู้ของนักเรียน เพราะไม่ใช่เพียงการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมเท่านั้นแต่ยังเป็นการเปลี่ยนแปลงความคิด วิธีการเรียนรู้ และทักษะในการปรับตัวอีกด้วย

ด้วยการตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว ตั้งแต่ต้นภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 ในเมืองทาชฮาจึงเน้นการฝึกฝนทักษะและให้คำแนะนำแก่นักเรียนให้คุ้นเคยกับวิธีการเรียนรู้ในระดับมัธยมศึกษา

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 ประจำตำบลท่าชะอวด ได้รับการเสริมทักษะการฟังและจดบันทึกความรู้ที่ได้เรียนรู้

นางสาว Phan Thi Thanh Tam ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5A2 โรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 เมือง Thach Ha เปิดเผยว่า “เมื่อไม่นานมานี้ ฉันได้คิดค้นวิธีการถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียน แทนที่จะสอนแล้วอ่านให้นักเรียนคัดลอกเนื้อหาหลักของบทเรียน ครูจะทำหน้าที่เป็น “ผู้นำทาง” ช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดและการฟังคำบรรยายและจดบันทึกความรู้พื้นฐาน”

เหงียน ซวน ตัน - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5A2 กล่าวว่า "จากการที่ครูแนะนำวิธีเรียนรู้โดยใช้แผนที่ความคิดและขั้นตอนการฟังคำบรรยายของครู จนถึงตอนนี้ ฉันได้สร้างนิสัยการฟังคำบรรยาย ขีดเส้นใต้ และจดบันทึกแนวคิดหลัก ด้วยวิธีนี้ การจดจำความรู้หลักของบทเรียนจึงง่ายขึ้น นอกจากนี้ ฉันยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาจากรุ่นพี่ด้วย ดังนั้น ฉันจึงไม่สับสนอีกต่อไปเมื่อขึ้นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6"

ครูโรงเรียนประถมศึกษานามฮา (เมือง ห่าติ๋ญ ) เสริมความรู้ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ด้วยเป้าหมายที่จะมีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาคุณภาพการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษา และช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนวิธีคิดในการเรียนรู้ให้มุ่งไปสู่การค้นพบเชิงรุก ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนประถมศึกษา Nam Ha (เมือง Ha Tinh) ได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษ กับการสอน ทักษะทางสังคมให้กับนักเรียน

นางสาวตง ถิ ทันห์ บิ่ญ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษานามฮา กล่าวว่า “นอกจากจะเสริมสร้างความรู้แล้ว โรงเรียนยังสั่งให้ครูฝึกทักษะให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วย ดังนั้น ครูจึงได้ผสมผสานวิธีการสอน เช่น การนำเสนอเป็นกลุ่ม การทำแผนที่ความคิด และการฝึกฝนโดยใช้แบบฝึกหัดตามสถานการณ์ต่างๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้นในการนำเสนอความคิดและความเข้าใจ นอกจากนี้ ด้วยการฝึกอบรมครู นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จึงคุ้นเคยและเขียนบันทึกในสมุดบรรทัดได้อย่างคล่องแคล่วจนถึงปัจจุบัน”

ทักษะการทำงานเป็นทีมช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้นเมื่อสื่อสารกับเพื่อน

ในช่วงสัปดาห์สุดท้ายของปีการศึกษา 2024-2025 โรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดยังวางแผนให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เยี่ยมชมโรงเรียนมัธยมศึกษาด้วย ที่นี่นักเรียนจะได้พบครู รับฟังเกี่ยวกับขนาดและชั้นเรียนของโรงเรียน และจัดกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน นอกจากนี้ยังเป็นช่องทางให้นักเรียนคุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมใหม่ ช่วยให้พวกเขามีความมั่นใจมากขึ้นเมื่อเข้าสู่โรงเรียนมัธยมศึกษา

เพื่อปรับปรุงคุณภาพของข้อมูลสำหรับการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ภาคส่วนนี้มุ่งเน้นที่การกำกับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและโรงเรียนประถมศึกษาให้มุ่งเน้นการฝึกอบรมความรู้และทักษะให้กับนักเรียนตั้งแต่อายุยังน้อย โดยทั่วไปแล้ว หน่วยงานและโรงเรียนต่างๆ ได้ดำเนินการเชิงรุกในมาตรการเชิงบวกเพื่อเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการเข้าสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใหม่

สำหรับการรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของอำเภอห่าติ๋ญ คาดว่าจะแล้วเสร็จก่อนวันที่ 15 มิถุนายน เร็วกว่าปีที่แล้ว เพื่ออำนวยความสะดวกให้กับหน่วยงานต่างๆ ในกระบวนการรวมตำบลและแขวงเข้าด้วยกัน การรับสมัครจะดำเนินการโดยการสอบ สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีจำนวนนักเรียนลงทะเบียนเข้าศึกษาเกินโควตาที่กำหนดของโรงเรียน จะนำเกณฑ์การประเมินความจุของนักเรียนมาใช้

นายเหงียน ง็อก เล นาม รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมห่าติ๋ญ

ที่มา: https://baohatinh.vn/nang-chat-dau-vao-lop-6-dat-nen-mong-cho-giao-duc-trung-hoc-co-so-post287800.html