นิวยอร์ก 'ปรับปรุงใหม่' โครงการอ่านหนังสือ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ถึง 8 มากกว่า ครึ่งหนึ่งไม่สามารถอ่านหนังสือได้อย่างคล่องแคล่ว ซึ่งทำให้เมืองนิวยอร์กต้องเรียกร้องให้โรงเรียนเปลี่ยนวิธีการสอนในปีการศึกษาหน้า

David C. Banks ผู้ดูแลกรม ศึกษาธิการ ของนครนิวยอร์ก ประกาศเมื่อต้นสัปดาห์นี้ว่าโรงเรียนรัฐบาล 700 แห่งในเมืองกำลังเปลี่ยนแปลงรูปแบบการสอนการอ่านไปอย่างสิ้นเชิง ตั้งแต่สอนให้เด็กๆ ใช้เบาะแสทางภาพเพื่อเดาคำศัพท์ ไปจนถึงสอนการอ่านแบบเน้นการอ่านออกเสียง

วิธีการสอนการอ่านแบบเก่าถูกมองว่า ไม่เป็นวิทยาศาสตร์ และ "มีข้อบกพร่อง" โดยหัวหน้าแผนกศึกษาธิการของนิวยอร์ก ส่งผลให้โรงเรียนต่างๆ สอนนักเรียนให้อ่านหนังสือไม่ถูกต้องมาตลอดสองทศวรรษที่ผ่านมา

คุณแบงค์สกล่าวว่า หลายแห่งก็เผชิญสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน ในดีทรอยต์ นักเรียนทุกระดับชั้น 91% ไม่สามารถอ่านออกเขียนได้ ขณะที่ในชิคาโกมีนักเรียนถึง 80% ส่วนในนิวยอร์ก หากนับนักเรียนผิวดำและนักเรียนเชื้อสายฮิสแปนิกแยกกัน อัตราความสามารถในการอ่านจะสูงกว่า 63%

นายแบงค์สกล่าวว่าเรื่องนี้ส่งผลกระทบมากมาย โดยอ้างหลักฐานว่าผู้ใหญ่ร้อยละ 70 ที่ถูกตำรวจจับกุมสามารถอ่านหนังสือได้ต่ำกว่าระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา เด็กหลายพันคนในนิวยอร์กซิตี้ประสบปัญหาในการเรียนรู้ทักษะการอ่าน ภาพประกอบ: เดอะนิวยอร์กไทมส์ — วิธีการสอนการอ่านในโรงเรียนรัฐบาลของนิวยอร์กซิตี้ในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมาถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่ามีข้อบกพร่อง ภาพประกอบ: *เดอะนิวยอร์กไทมส์*

ในอีกสองปีข้างหน้า เขตการศึกษา 32 แห่งของเมือง ซึ่งมีโรงเรียนมากกว่า 700 แห่ง จะปรับใช้หลักสูตรการอ่านหนึ่งในสามหลักสูตร ได้แก่ Wit & Wisdom, Expeditionary Learning และ Into Reading อย่างไรก็ตาม ทุกหลักสูตรจะต้องสอนโดยใช้วิธีการเดียวกัน

เขตครึ่งหนึ่งจะเริ่มโครงการใหม่ในเดือนกันยายน ส่วนที่เหลือจะเริ่มในปี 2567 อย่างไรก็ตาม มีโรงเรียนประมาณ 20 แห่งที่ได้รับการพิจารณายกเว้น เนื่องจากนักเรียนมากกว่า 85% สามารถอ่านหนังสือได้คล่อง

นี่คือการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จากยุคก่อนหน้าที่ผู้อำนวยการโรงเรียนมีอำนาจเต็มที่ในการกำหนดวิธีการสอน ถือเป็นการปฏิรูปการเรียนการสอนการอ่านครั้งสำคัญที่สุดในนิวยอร์กซิตี้นับตั้งแต่ต้นทศวรรษ 2000

นายเดวิด ซี. แบงค์ส ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการนครนิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา ภาพ: นิวยอร์กไทมส์ — นายเดวิด ซี. แบงค์ส ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการนครนิวยอร์ก สหรัฐอเมริกา ภาพ: *เดอะ* *นิวยอร์กไทมส์*

แผนของกระทรวงศึกษาธิการนิวยอร์กได้รับการสนับสนุนจากสหภาพครู แต่ถูกคัดค้านจากผู้อำนวยการโรงเรียนหลายคน เฮนรี รูบิโอ ประธานสมาคมผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่าแผนนี้ "ไม่มีพื้นฐานทางการสอน"

“เราไม่เชื่อว่าการนำหลักสูตรเพียงหลักสูตรเดียวมาใช้จะเป็นหนทางที่จะบรรลุเป้าหมายสำคัญของเมือง” นายรูบิโอกล่าว

ครูบางคนกังวลว่าการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จะมาพร้อมกับการฝึกอบรมที่ไม่เพียงพอ

แต่คุณแบงค์สเชื่อว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะทำให้ทุกอย่างง่ายขึ้น การฝึกอบรมครูจะเริ่มในช่วงกลางเดือนพฤษภาคมและดำเนินต่อไปจนถึงฤดูร้อน เพื่อให้ครูสามารถกลับมาเรียนในฤดูใบไม้ร่วงได้อย่างพร้อมเต็มที่

รุ่งอรุณ (ตามรายงานของ นิวยอร์กไทมส์ ซีบีเอส นิวส์ )

ลิงค์ที่มา