นิวซีแลนด์วางแผนฟื้นจำนวนนักเรียนต่างชาติหลังโควิด-19 ภายในปี 2568

ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าภาค การศึกษา ระหว่างประเทศของนิวซีแลนด์อาจฟื้นตัวกลับไปสู่ระดับการลงทะเบียนเรียนก่อนเกิดโรคระบาดได้ภายในปี 2568 หลังจากช่วงเวลาที่ได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง

ผู้ปกครองและนักเรียนชาวเวียดนามรับฟังตัวแทนโรงเรียนในนิวซีแลนด์ให้คำแนะนำด้านอาชีพและทุนการศึกษา

รักษานโยบายการศึกษาต่อต่างประเทศให้มั่นคง

นิวซีแลนด์ ซึ่งครั้งหนึ่งเคยมีนโยบายรับมือโควิดที่เข้มงวดที่สุดในบรรดาประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ พบว่าจำนวนนักศึกษาต่างชาติลดลงฮวบฮาบเมื่อเปิดพรมแดนอีกครั้งในปี 2565 จากกว่า 115,000 คนในปี 2562 เหลือเพียง 40,000 คน อย่างไรก็ตาม สถิติล่าสุดของประเทศแสดงให้เห็นว่าจำนวนนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2566-2567 เพิ่มขึ้น 67% ซึ่งเป็นการเพิ่มขึ้นครั้งแรกในรอบ 6 ปี และคาดว่าจะฟื้นตัวกลับสู่ระดับก่อนเกิดการระบาดภายในปี 2568 ตามข้อมูลของ Studymove

คุณเคอรี รามิเรซ ประธานเจ้าหน้าที่บริหารและผู้ร่วมก่อตั้ง Studymove วิเคราะห์ว่าการฟื้นตัวนี้เกิดจากหลายปัจจัย เช่น ความสำเร็จของนิวซีแลนด์ในการส่งเสริมค่านิยมอันแข็งแกร่ง การมีค่าเล่าเรียนที่สามารถแข่งขันได้ในกลุ่มประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะในระดับบัณฑิตศึกษา ซึ่งค่าเฉลี่ยของปริญญาเหล่านี้ต่ำกว่าออสเตรเลีย 26% และโอกาสมากมายสำหรับการทำงานหลังสำเร็จการศึกษา

“การเปลี่ยนแปลงนโยบายในแคนาดาและออสเตรเลียส่งผลดีต่อนิวซีแลนด์บ้างอย่างแน่นอน แต่ไม่ใช่ประเด็นหลักของการฟื้นตัว” นายรามิเรซเน้นย้ำ พร้อมเสริมว่า จำนวนวีซ่าที่ออกให้กับนักเรียนต่างชาติที่ออกทุนเองระหว่างเดือนมกราคมถึงสิงหาคมเพิ่มขึ้น 8% เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีที่แล้ว โดยคาดว่าจะถึง 24,000 วีซ่าภายในสิ้นปี 2567 ซึ่งเป็นระดับที่ต่ำกว่าก่อนเกิดการระบาดเพียงเล็กน้อย

สำหรับหลักสูตรภาษาอังกฤษ Kim Renner ซีอีโอของ English New Zealand คาดการณ์ว่าโรงเรียนสมาชิกทั้ง 16 แห่งจะสามารถฟื้นตัวจากจำนวนผู้ลงทะเบียนเรียนได้ถึง 90% ภายในสิ้นปีนี้ และคาดว่าจะฟื้นตัวได้เต็มที่ภายในปี 2568 สำหรับหลักสูตรการศึกษาระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนสมาชิก SIEBA ร้อยละ 80 เชื่อว่าจะต้องใช้เวลาอีกหลายปีจึงจะฟื้นตัวได้เต็มที่ John van der Zwan ซีอีโอ กล่าวกับ StudyTravel

ตัวแทนโรงเรียนมัธยมแห่งหนึ่งในนิวซีแลนด์ตอบคำถามของนักเรียน

ในเวียดนาม ปี 2566 ถือเป็นปีที่จำนวนนักศึกษาต่างชาติที่เดินทางมานิวซีแลนด์กลับมาเติบโตอีกครั้ง หลังจากที่ลดลงติดต่อกัน 3 ปี อย่างไรก็ตาม ตัวเลขนี้คิดเป็นเพียง 57% เมื่อเทียบกับจุดสูงสุดในปี 2562 (3,042 คน) นี่เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ภาคการศึกษาระหว่างประเทศของประเทศต้องการมุ่งเน้นไปที่การลงทุนในเวียดนาม โดยขยายโอกาสต่างๆ มากมาย ตั้งแต่ทุนการศึกษา การรับเข้าเรียน ไปจนถึงนโยบายการศึกษาต่อต่างประเทศ

นายเบน เบอร์โรวส์ รักษาการผู้อำนวยการบริหารฝ่ายการศึกษาระหว่างประเทศของ Education New Zealand (ENZ) ได้กล่าวกับ Thanh Nien ในงานที่จัดขึ้นโดย รัฐบาล นิวซีแลนด์ ณ นครโฮจิมินห์ว่า เมื่อไม่นานมานี้ บริษัทศึกษาต่อต่างประเทศหลายแห่งต้องการร่วมมือด้วย ซึ่งนายเบอร์โรวส์ยืนยันว่านี่เป็นสัญญาณที่ดีว่าประเทศนิวซีแลนด์จะยังคงรักษานโยบายปัจจุบันที่มีต่อนักศึกษาต่างชาติต่อไปในอนาคต

นายสก็อตต์ เจมส์ กงสุลใหญ่นิวซีแลนด์และที่ปรึกษาด้านพาณิชย์ กล่าวเสริมว่า กระบวนการตรวจสอบและอนุมัติวีซ่านักเรียนสำหรับชาวเวียดนามได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนที่มีสิทธิ์สามารถยื่นคำร้องได้อย่างง่ายดาย และช่วยลดระยะเวลาในการรับวีซ่านักเรียนลงได้ “นิวซีแลนด์ยังมีพื้นที่รองรับนักเรียนได้อีกมาก ดังนั้น ณ ขณะนี้ เราจึงไม่มีเจตนาที่จะทำให้ขั้นตอนต่างๆ ยุ่งยากขึ้น” นายเจมส์กล่าว

ทุนการศึกษาสำหรับชาวเวียดนาม

คุณเล มินห์ อันห์ ทู ผู้จัดการฝ่ายรับสมัครนักศึกษาประจำเวียดนาม มหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์ กล่าวว่า ทางมหาวิทยาลัยมีทุนการศึกษามูลค่า 10,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ (150 ล้านดอง) สำหรับชาวเวียดนาม และทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาต่างชาติ รวมถึงนักศึกษาเวียดนาม ทุนการศึกษานี้ครอบคลุมถึงระดับปริญญาตรี ปริญญาโท หรือปริญญาโท และผู้สมัครต้องมีคะแนนเฉลี่ยขั้นต่ำ 8.8 ในระดับการศึกษาล่าสุด นอกจากนี้ ผู้สมัครต้องแนบประวัติย่อ (CV) และจดหมายแนะนำ (Letter of Recommendation) มากับใบสมัครทุนการศึกษาด้วย

ในเวียดนาม จำนวนคนที่มาเรียนที่นิวซีแลนด์ในปี 2023 เพิ่มขึ้นร้อยละ 10 เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว โดยมีความเข้มข้นสูงสุดในมหาวิทยาลัย

คุณกวน ดัง ผู้จัดการฝ่ายรับสมัครนักศึกษาเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มหาวิทยาลัยไวกาโต แจ้งเพิ่มเติมว่า ทางมหาวิทยาลัยมีทุนการศึกษาสำหรับนักศึกษาชาวเวียดนามและนักศึกษาต่างชาติทั่วไป รวมถึงนักศึกษาชาวเวียดนาม มูลค่าสูงสุด 15,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ (226 ล้านดอง) ผู้สมัครต้องมีผลคะแนนเฉลี่ยขั้นต่ำ 8 คะแนน ระบุเหตุผลที่ต้องการศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัย และแจ้งวิธีการสมัครเป็นทูตสันถวไมตรีระดับโลกของมหาวิทยาลัย

สำหรับขั้นตอนการรับสมัคร ทั้งคุณธูและคุณฉวนให้ความเห็นว่าโรงเรียนกำหนดเกณฑ์คะแนน GPA ที่ต่ำกว่า คือตั้งแต่ 8 (มหาวิทยาลัยไวกาโต) ถึง 8.2 (มหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์) และจะใช้ผลคะแนนสอบของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น นอกจากนี้ ทั้งสองโรงเรียนกำหนดให้ผู้สมัครต้องมีคะแนน IELTS ขั้นต่ำ 6.0 และไม่มีทักษะใดต่ำกว่า 5.5 นอกจากนี้ ผู้สมัครยังต้องยื่นประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายเพื่อเข้าศึกษาต่ออย่างเป็นทางการ

ประเด็นใหม่ในการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยของนิวซีแลนด์คือ นับตั้งแต่ช่วงเวลารับสมัครที่กำลังจะมาถึงนี้ ทุกสถาบันจะรับผลการสอบ IELTS One Skill Retake จากผู้สมัคร ตามประกาศของผู้ร่วมจัดสอบ IELTS เมื่อต้นเดือนตุลาคม “สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนที่มีความสามารถดีแต่มีปัญหาในทักษะบางอย่างยังคงมีสิทธิ์สมัครเรียน” คุณเมเรดิธ สมาร์ท ผู้อำนวยการฝ่ายนานาชาติ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีโอ๊คแลนด์ กล่าว

ตัวแทนจาก King's College ซึ่งเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาในเมืองโอ๊คแลนด์ กำลังพูดคุยกับผู้ปกครอง

ENZ เปิดตัวหนังสือเล่มแรกเกี่ยวกับนิวซีแลนด์

ในงานนิทรรศการการศึกษานิวซีแลนด์ 2024 ที่ผ่านมา ENZ ได้เปิดตัวหนังสือ Coming to New Zealand to Welcome the New Dawn ซึ่งเป็นโครงการที่ ENZ ริเริ่มขึ้นเป็นครั้งแรก โดยรวบรวมเรื่องราว 50 เรื่องจากผู้เชี่ยวชาญ คนดัง และนักศึกษาต่างชาติ เพื่อนำเสนอมุมมองแบบพาโนรามาของประเทศ วัฒนธรรม และผู้คนในนิวซีแลนด์ หนังสือเล่มนี้แบ่งออกเป็น 3 บท ได้แก่ "การเรียนรู้" "การทำงาน" และ "การใช้ชีวิต" รวม 170 หน้า

หนังสือ " Coming to New Zealand to Welcome the New Dawn" จัดทำโดย ENZ ร่วมกับหนังสือพิมพ์ Hoa Hoc Tro

"ในแต่ละบท คุณจะพบคำตอบของคุณเองเกี่ยวกับชะตากรรมอันแปลกประหลาดของนิวซีแลนด์ ที่ทำให้ทั้งนักเดินทางระยะสั้นและนักเรียนต่างชาติต่างกระตือรือร้นที่จะก้าวออกไปสู่ โลก กว้างตลอดไป นิวซีแลนด์คือประเทศที่ต้อนรับพระอาทิตย์ขึ้นแรกของโลก ด้วยหนังสือเล่มนี้ ฉันหวังว่าคุณจะได้รับแรงบันดาลใจให้เริ่มต้นการเดินทางครั้งใหม่ เริ่มต้นอนาคตใหม่" คุณบ่าง ฝัม หง็อก วัน ผู้อำนวยการ ENZ ประจำเวียดนาม กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/new-zealand-dat-ke-hoach-phuc-hoi-so-du-hoc-sinh-hau-covid-19-vao-nam-2025-185241105013629771.htm