วันสตาร์ทอัพแห่งชาติสำหรับนักศึกษา: โปรเจ็กต์มากมายนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้

งานนี้มีกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คณะกรรมการกลาง สหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์โฮจิมินห์ และคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ เป็นประธาน ร่วมกับกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงการคลัง และสหพันธ์การค้าและอุตสาหกรรมเวียดนาม (VCCI)

กิจกรรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่จิตวิญญาณแห่งการเป็นผู้ประกอบการ นวัตกรรม และความทะเยอทะยานในการเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษา สร้างวัฒนธรรมแห่งการเป็นผู้ประกอบการที่มีนวัตกรรมในสถาบัน การศึกษา ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของมหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาเพื่อปรับปรุงคุณภาพการให้คำปรึกษาอาชีพ การจ้างงาน และการสนับสนุนการเป็นผู้ประกอบการสำหรับนักศึกษา

เทศกาล Startup ในปีนี้มีเป้าหมายเพื่อสรุปการดำเนินโครงการ "สนับสนุนนักศึกษาให้เริ่มต้นธุรกิจจนถึงปี 2568" ตลอด 7 ปี รวมถึงเสนอแนวทางแก้ปัญหาและวิธีการใหม่ๆ สร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพเพื่อส่งเสริมการเริ่มต้นธุรกิจในหมู่นักศึกษาในระยะต่อไป

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน ถิ กิม ชี เข้าพบคณะกรรมการจัดงานเพื่อทบทวนการเตรียมการ ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

โครงการสตาร์ทอัพจำนวนมากนำเทคโนโลยีใหม่มาใช้

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าในปี 2568 จะมีการจัดงาน National Student Startup Day (SV.STARTUP) และการประกวด "นักศึกษาที่มีไอเดียการเริ่มต้นธุรกิจ" โดยมีกิจกรรมหลัก ได้แก่ การประชุมสรุปโครงการ "สนับสนุนนักศึกษาในการเริ่มต้นธุรกิจภายในปี 2568" และพิธีเปิดและปิดงาน National Student Startup Day

นอกจากนั้นยังมีการสัมมนาและฟอรั่มต่างๆ ได้แก่ สัมมนาเรื่อง "แนวทางแก้ปัญหาสุดล้ำเพื่อส่งเสริมสตาร์ทอัพสร้างสรรค์ในสถาบันอุดมศึกษา, สัมมนาเรื่อง "การสนับสนุนสตาร์ทอัพสร้างสรรค์ในสถาบันอาชีวศึกษาในยุค เศรษฐกิจ ดิจิทัล", สัมมนาเรื่อง "แนวทางแก้ปัญหาเพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณสตาร์ทอัพนวัตกรรมของนักศึกษา จากการให้คำปรึกษา การประกอบอาชีพ และการจ้างงาน", ฟอรั่มเรื่อง "แรงบันดาลใจสตาร์ทอัพจากผู้ประกอบการ", รอบชิงชนะเลิศการประกวด "นักศึกษากับไอเดียสตาร์ทอัพ" ครั้งที่ 7 (SV.STARTUP ครั้งที่ 7), กิจกรรมแลกเปลี่ยนสาธิตเทคโนโลยีขั้นสูงระหว่างคณะผู้แทนที่เข้าร่วมงานเทศกาล, เยี่ยมชมพื้นที่จัดแสดงไอเดียสตาร์ทอัพของนักศึกษา

การประกวด “นักศึกษากับไอเดียสตาร์ทอัพ” ครั้งที่ 7 ปี 2568 ได้เริ่มต้นขึ้นในเดือนธันวาคม 2567 หลังจากเปิดตัวเป็นเวลา 2 เดือน คณะกรรมการจัดงานได้รับโครงการสตาร์ทอัพจากนักศึกษามหาวิทยาลัย สถาบันอาชีวศึกษา และสถาบันการศึกษาทั่วไป จำนวน 775 โครงการ หลังจากรอบรองชนะเลิศ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้คัดเลือกโครงการที่โดดเด่นจำนวน 125 โครงการ เพื่อเข้าร่วมการประกวดในรอบสุดท้าย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประเมินว่าปีนี้เป็นปีแรกที่สถาบันฝึกอบรมวิชาชีพเข้าร่วมการแข่งขัน แนวคิดสตาร์ทอัพในปีนี้มีคุณภาพและหลากหลาย เนื้อหาแนวคิดเน้นการแก้ไขปัญหาสังคม จำนวนนักเรียนมัธยมต้นที่เข้าร่วมการแข่งขันในปีนี้เพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ

วันสตาร์ทอัพนักศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 7 จัดขึ้นระหว่างวันที่ 18-20 เมษายน ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

โครงการของนักศึกษาในสถาบันฝึกอบรมได้นำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้ เช่น IoT, Big Data และ AI โครงการหลายโครงการได้รับการดำเนินการโดยนักศึกษาและประสบความสำเร็จในขั้นต้น หลายโครงการได้รับการนำไปปฏิบัติและก้าวไปสู่ขั้นที่มีกำไร โดยตัวชี้วัดรายได้และกำไรมีอัตราการเติบโตที่น่าประทับใจ

คณะกรรมการและสภาการลงทุนในปีนี้ล้วนเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐกิจและนักธุรกิจผู้ทรงคุณวุฒิ การแข่งขันนี้ไม่เพียงแต่เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงความมุ่งมั่น ความรู้ และจิตวิญญาณผู้ประกอบการเท่านั้น แต่ยังช่วยให้โครงการสตาร์ทอัพเหล่านี้เข้าถึงโอกาสการลงทุนและความรู้เชิงปฏิบัติอีกด้วย

บูธพร้อมเข้าร่วมประกวด “นักศึกษากับไอเดียสตาร์ทอัพ” ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

โดยเฉลี่ยมีโครงการสตาร์ทอัพของนักศึกษาจำนวน 7,100 โครงการต่อปี

ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2560 นายกรัฐมนตรีได้ออกมติเลขที่ 1665/QD-TTg อนุมัติโครงการ "สนับสนุนนักศึกษาให้เริ่มต้นธุรกิจจนถึงปี 2568" (โครงการ 1665) หลังจากดำเนินโครงการมาเป็นเวลา 7 ปี พร้อมด้วยแนวทางแก้ไขปัญหาที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพมากมาย โครงการ 1665 ได้สร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านการรับรู้และการดำเนินการของภาคการศึกษาโดยรวม ผลลัพธ์ของโครงการมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาระบบนิเวศสตาร์ทอัพระดับชาติให้สมบูรณ์แบบ

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2563 ถึง พ.ศ. 2567 จำนวนโครงการสตาร์ทอัพของนักศึกษาอยู่ที่ 33,808 โครงการ เฉลี่ย 5,635 โครงการต่อปี ส่วนจำนวนโครงการสตาร์ทอัพของนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายอยู่ที่ 8,700 โครงการ เฉลี่ย 1,465 โครงการต่อปี

จำนวนสตาร์ทอัพที่ริเริ่มโดยสถาบันอุดมศึกษาตั้งแต่ปี 2020 ถึงปัจจุบันมีประมาณ 300 แห่ง จำนวนสตาร์ทอัพที่ระดมทุนจากนักลงทุนมี 12 แห่ง โดยเงินทุนสูงสุดอยู่ที่ 1 พันล้านดองต่อโครงการ

มหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา 100% มีแผนสนับสนุนนักศึกษาในการเริ่มต้นธุรกิจ โดย 90% ของนักเรียนมัธยมปลาย นักศึกษามหาวิทยาลัย และนักศึกษาวิทยาลัย ได้รับการศึกษา มีความรู้ และทักษะเกี่ยวกับการเริ่มต้นธุรกิจก่อนสำเร็จการศึกษา อัตราของนักศึกษาที่เริ่มต้นธุรกิจหลังจากสำเร็จการศึกษา 5 ปี ยังคงอยู่ที่ 8%

จำนวนสถาบันอุดมศึกษาที่กำหนดให้วิชาผู้ประกอบการเป็นวิชาบังคับหรือวิชาเลือก โดยมีหน่วยกิตขั้นต่ำ 2 หน่วยกิตต่อวิชา อยู่ที่ร้อยละ 58 รวมถึงวิทยาลัยการสอนบางแห่งที่กำหนดให้วิชาผู้ประกอบการเป็นวิชาเลือกสำหรับนักศึกษา สถาบันฝึกอบรมร้อยละ 75 ได้จัดกิจกรรมฝึกอบรมระยะสั้นสำหรับนักศึกษาผ่านชั้นเรียนทักษะผู้ประกอบการ สถาบันอุดมศึกษาร้อยละ 100 ได้พัฒนาโปรแกรมเพื่อสร้างแรงบันดาลใจด้านผู้ประกอบการสำหรับนักศึกษาผ่านฟอรัมและสัปดาห์กิจกรรมเพื่อสังคมในช่วงต้นภาคการศึกษา

ภายในปี 2567 โรงเรียนร้อยละ 60 จะมีการจัดตั้งชมรมสตาร์ทอัพในพื้นที่ที่มีความสำคัญตามจุดแข็งของสถาบันฝึกอบรม สถาบันฝึกอบรม 110 แห่งจะจัดพื้นที่ส่วนกลางเพื่อสนับสนุนสตาร์ทอัพสำหรับนักศึกษา ซึ่งเพิ่มขึ้น 20 สถาบันฝึกอบรมจากปี 2566 สถาบันฝึกอบรมประมาณ 50 แห่งจะมีการจัดตั้งศูนย์สนับสนุนสตาร์ทอัพสำหรับนักศึกษา ซึ่งเพิ่มขึ้น 5 สถาบันฝึกอบรมจากปี 2566 สถาบันฝึกอบรม 10 แห่งจะมีการจัดตั้งกองทุนสนับสนุนสตาร์ทอัพสำหรับนักศึกษา ซึ่งส่วนใหญ่จะสนับสนุนกิจกรรมการบ่มเพาะและการผลิตเชิงทดลอง

ตลอดระยะเวลา 7 ปีของการดำเนินโครงการ 1665 อาจารย์มากกว่า 2,100 คนและนักเรียนเกือบ 10,000 คนได้รับคำชมเชยและรางวัลจากโรงเรียนต่างๆ สำหรับความสำเร็จในการดำเนินกิจกรรมสตาร์ทอัพ

ตั้งแต่ปี 2563 ถึง 2567 จะมีโครงการสตาร์ทอัพของนักศึกษาเฉลี่ย 7,100 โครงการต่อปี ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

คุณภาพของไอเดียและโครงการสตาร์ทอัพกำลังดีขึ้นเรื่อยๆ

จากการดำเนินโครงการ 1665 ตั้งแต่ปี 2561 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้จัดงานวันสตาร์ทอัพนักศึกษาแห่งชาติ (SV.STARTUP) และการประกวด "นักศึกษากับไอเดียสตาร์ทอัพ"

หลังจากจัดการแข่งขัน "นักศึกษาไอเดียสตาร์ทอัพ" มาแล้ว 7 ครั้ง ได้รับผลงานจากสถาบันอุดมศึกษาเกือบ 2,239 โครงงาน นักศึกษาสายอาชีวศึกษา 4,598 โครงงาน และจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนต้นมากกว่า 1,299 โครงงาน

ในจำนวนนี้ 80% ของโครงการเป็นผลิตภัณฑ์ และ 20% เป็นแนวคิดหรือผลิตภัณฑ์ที่อยู่ในขั้นตอนการทดลองผลิต คุณภาพของแนวคิดและโครงการสตาร์ทอัพกำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และได้รับการชื่นชมจากภาคธุรกิจเป็นอย่างมาก ในบรรดาโครงการที่ชนะการประกวด มีโครงการที่ได้รับเงินลงทุนจากภาครัฐและนำไปผลิตจริงในบางพื้นที่

จิตวิญญาณผู้ประกอบการแผ่ขยายไปทั่วประเทศ ครอบคลุมพื้นที่ห่างไกล ห่างไกลจากชุมชน และพื้นที่ด้อยโอกาส มหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา และวิทยาลัยกว่า 50% ได้จัดการแข่งขันผู้ประกอบการระดับโรงเรียน ในแต่ละปี แต่ละโรงเรียนจะมีนักศึกษาประมาณ 10-20 คนเข้าร่วมการแข่งขันเพื่อพัฒนาแนวคิดและโครงการสตาร์ทอัพ

100% ของแผนกศึกษาศาสตร์และฝึกอบรมมีนักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันกับแนวคิดการเริ่มต้นธุรกิจ และบางท้องถิ่นก็จัดการแข่งขันของตนเองโดยมีแนวคิดโครงการจำนวนมาก

การแข่งขันครั้งนี้ทำให้ธุรกิจและกองทุนรวมต่างๆ ให้ความสนใจและเชื่อมโยงกันมากขึ้น เพื่อลงทุนในไอเดียและโครงการสตาร์ทอัพที่มีศักยภาพ หลังจากการแข่งขันสิ้นสุดลง โครงการที่ได้รับรางวัลสูงจะได้รับการบ่มเพาะและเติบโตเป็นสตาร์ทอัพต่อไป นอกจากนี้ โครงการที่มีศักยภาพยังได้รับการสนับสนุนจากสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อส่งต่อไปยังชุมชน

เหงียน เลียน

ที่มา: https://daibieunhandan.vn/ngay-hoi-khoi-nghiep-quoc-gia-cua-hoc-sinh-sinh-vien-nhieu-du-an-ung-dung-cong-nghe-moi-post410667.html