กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมร่วมมือกับ UNESCO จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "นโยบายและกรอบทางกฎหมายสำหรับครูในบริบทโลกาภิวัตน์ - ประสบการณ์ระหว่างประเทศและข้อเสนอแนะสำหรับเวียดนาม"

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญจากในประเทศและต่างประเทศได้หารือและเสนอแนวคิดต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดนโยบายเพื่อดึงดูดครู การยกระดับคุณภาพการศึกษา การพัฒนาบุคลากรทางการสอน ประสบการณ์ในการสร้างกฎหมายเกี่ยวกับครู เป็นต้น

เหงียน ถิ คิม ฟุง.jpg
นางสาวเหงียน ถิ คิม ฟุง อดีตผู้อำนวยการกรม อุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวเปิดงานสัมมนา ภาพถ่ายโดย : Tran Hiep

นางสาวเหงียน ถิ คิม ฟุง อดีตผู้อำนวยการกรมการอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า ความรับผิดชอบของครูเป็นเรื่องที่สูงมากในทุกระดับการศึกษา ถ้าหากพวกเขาไม่มีความรักในอาชีพ รักเด็ก ไม่มีความรับผิดชอบและบทบาทในการปฏิบัติหน้าที่ให้สำเร็จ การจะได้ตำแหน่งครูนั้นเป็นเรื่องยากมาก

นางสาวฟุง กล่าวว่า ก่อนจะมาเป็นผู้จัดการฝ่ายการศึกษา เธอเคยเป็นครูมานานประมาณ 25 ปี และพบว่า “ครูไม่เคยมีงานทำ”

“ไม่มีวันหยุดจริงๆ สังคมต้องการให้ครูเป็นแบบอย่างในกิจกรรมประจำวันทุกอย่าง ในครอบครัว ในสังคม... และเราแทบจะแยกภาพและบทบาทของครูออกจากความจริงที่ว่าพวกเขาก็เป็นบุคคลธรรมดาในสังคมและมีความต้องการเหมือนกับคนอื่นๆ ไม่ได้ ดังนั้น นโยบายและระเบียบปฏิบัติสำหรับครูจะคำนึงถึงความต้องการที่สูงและครอบคลุมดังกล่าวหรือไม่” เธอกล่าว

นางสาวฟุงหวังว่าผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติจะมีคำแนะนำสำหรับประเทศที่มีรายได้ต่ำหรือประเทศที่ไม่น่าดึงดูดสำหรับครูมากนัก

“เราจะจ่ายเงินเดือนครูให้เหมาะสมกับความต้องการครูที่สูงของสังคมได้อย่างไร” นางสาวฟุงถาม

TT ฟาม ง็อก ทวง.JPG
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ภาพถ่ายโดย : Tran Hiep

ตามที่รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าว เพื่อยืนยันตำแหน่งและบทบาทของครู กระทรวงได้เสนอให้ รัฐบาล ร่างกฎหมายว่าด้วยครูที่มีคำขวัญที่สอดคล้องกันในการพัฒนาบุคลากรด้านการสอนโดยเปลี่ยนจากการจัดการบริหารเป็นการจัดการคุณภาพ วิธีดึงดูดและรักษาบุคลากรที่มีความสามารถไว้ในวิชาชีพครู เพื่อให้พวกเขาสามารถมีส่วนสนับสนุนได้อย่างมั่นใจ

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า ประเทศที่พัฒนาแล้วซึ่งมีประเพณีด้านการศึกษาที่ชัดเจนระบุถึงตำแหน่งและบทบาทของครูว่ามีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความเจริญรุ่งเรืองของประเทศ การลงทุนด้านการศึกษาและการพัฒนาครูเป็นการลงทุนเพื่อการพัฒนาทั้งในปัจจุบันและอนาคต

“ความคิดเห็นที่แลกเปลี่ยนกันในการประชุมเชิงปฏิบัติการล้วนถ่ายทอดข้อความและนำเสนอประสบการณ์ในการสร้างนโยบายครูในทิศทางที่ดีขึ้นและเอื้ออำนวยที่สุดเพื่อดึงดูดและพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา นโยบายไม่ได้เกี่ยวกับเงินเดือนเพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงเงื่อนไขการทำงาน พื้นที่สร้างสรรค์ พื้นที่ทำงาน สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมของโรงเรียน ทัศนคติต่อครู เพื่อให้ครูสามารถเลี้ยงชีพจากอาชีพของตนเองได้ รักษาคุณภาพและศักดิ์ศรีของตนเองเอาไว้ได้” นายเทืองกล่าว

“สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่การให้สิทธิพิเศษหรือการปฏิบัติพิเศษสำหรับครู แต่เป็นนโยบายพื้นฐานขั้นต่ำที่เหมาะสมกับการทำงานและความคิดสร้างสรรค์ของครู และประสบการณ์ระดับนานาชาติได้พิสูจน์ให้เห็นแล้ว”

รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า ในระยะต่อไป หลังจากหารือกับผู้เชี่ยวชาญแล้ว กระทรวงจะเพิ่มนโยบายที่เป็นไปได้เพิ่มเติมอีกมาก

‘เงินเดือนน้อยทำให้ครูขาดแรงจูงใจในการทำงาน’

‘เงินเดือนน้อยทำให้ครูขาดแรงจูงใจในการทำงาน’

เนื่องในโอกาสวันที่ 20 พฤศจิกายน VietNamNet ได้สัมภาษณ์คุณครูประชาชน Nguyen Thi Hien ประธานคณะกรรมการบริหารโรงเรียน Doan Thi Diem ( ฮานอย ) ซึ่งเป็นหนึ่งในผู้อำนวยการหญิงคนแรกของโรงเรียนเอกชนในประเทศ