ท้องถิ่นต่างๆ ยังมีนโยบายที่ก้าวหน้ามากมาย ซึ่งทำให้แนวปฏิบัติและนโยบายด้าน การศึกษา และการฝึกอบรมของพรรคและรัฐเป็นรูปธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การมุ่งเน้นการสร้างทีมผู้บริหารและทรัพยากรบุคคลสำหรับภาคส่วนสำคัญๆ เช่น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การจัดการอัจฉริยะ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน และสาขาที่มีความสำคัญและสาขาใหม่
การดึงดูดผู้เรียนจากโปรแกรมการฝึกอบรมที่เป็นนวัตกรรม
ตามที่ Bui Huu Duc นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาระบบอัตโนมัติ มหาวิทยาลัยเทคนิค Vinh ( Nghe An ) กล่าวไว้ว่า นี่เป็นสาขาที่เขาให้ความสำคัญเป็นอันดับแรกในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยทุกครั้งก่อนเข้าเรียน
ในทำนองเดียวกัน ตรัน มานห์ เกือง (ตำบลไห่หลก จังหวัดเหงะอาน) มีทางเลือกมากมายหลังจากจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย แต่เขาเลือกเรียนสาขาวิศวกรรมเครื่องกลที่มหาวิทยาลัยเทคนิควิญ นักศึกษาชายคนหนึ่งกล่าวถึงทางเลือกนี้ว่า วิศวกรรมเครื่องกลเป็นสาขา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ขั้นพื้นฐาน “ถ้าผมเรียนเก่ง ผมจะมีโอกาสในการทำงานมากมายในอนาคต ทั้งในท้องถิ่นและบริษัทต่างชาติ”
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา อัตราการรับสมัครนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคนิควิญห์ (Vinh University of Technical Education) ค่อนข้างดี ดึงดูดผู้สมัครจำนวนมาก ไม่เพียงแต่ในจังหวัดเหงะอานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจังหวัดและเมืองอื่นๆ ทั่วประเทศ ในปี พ.ศ. 2568 แม้ว่าจะมีการกำหนดโควตานักศึกษาไว้มากกว่า 1,400 คน แต่มีจำนวนผู้ประสงค์จะสมัครเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยประมาณ 3,400 คน โดยสาขาวิชาที่สนใจมากที่สุด ได้แก่ เทคโนโลยีวิศวกรรมไฟฟ้า-อิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีวิศวกรรมควบคุมและระบบอัตโนมัติ เทคโนโลยีวิศวกรรมยานยนต์ เทคโนโลยีวิศวกรรมเครื่องกล เป็นต้น
ดร. หวอ เตี๊ยน ตรุง หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเทคนิควิญ กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เนื่องจากจำนวนบริษัทต่างชาติที่เข้ามาลงทุนในจังหวัดเหงะอานเพิ่มขึ้น จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดหาบุคลากรที่มีคุณภาพสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาที่เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และเทคโนโลยี 4.0 เพื่อตอบสนองความต้องการด้านแรงงาน คณะฯ มุ่งเน้นการพัฒนานวัตกรรมหลักสูตรฝึกอบรม โดยมุ่งเน้นการพัฒนาบุคลากรที่มีคุณภาพสูงให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล
“เรามุ่งเน้นการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมให้บรรลุมาตรฐานผลลัพธ์ที่เกี่ยวข้องกับความสามารถทางดิจิทัล ทักษะทางสังคม และการคิดเชิงนวัตกรรม ขณะเดียวกัน ทางโรงเรียนได้นำสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล การฝึกอบรมออนไลน์ และการฝึกอบรมโดยตรงมาใช้อย่างเข้มข้น เพื่อสร้าง “มหาวิทยาลัยดิจิทัล” ให้สอดคล้องกับแนวโน้มทั่วไป นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังเพิ่มการลงทุนในห้องปฏิบัติการ เวิร์กช็อปฝึกหัด และโมเดลธุรกิจเสมือนจริง ซึ่งเป็นธุรกิจจริง เพื่อช่วยให้นักศึกษามีระบบนิเวศสตาร์ทอัพภายในโรงเรียน” ดร. หวอ เตี่ยน ตรุง กล่าว
ในขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยวินห์ได้ให้ความสำคัญกับคุณภาพของผลผลิตเป็นพิเศษ ซึ่งถือเป็นความมุ่งมั่นที่ผู้เรียนมีต่อคุณภาพของสาขาการฝึกอบรมของสถาบัน เพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานที่เพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง เพื่อสร้างมาตรฐานผลผลิตตามนวัตกรรม ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2560 สถาบันได้นำแบบจำลอง CDIO (แนวคิด - การออกแบบ - การนำไปใช้ - การดำเนินงาน) มาใช้
ศาสตราจารย์เหงียน ฮุย บ่าง อธิการบดีมหาวิทยาลัยวินห์ กล่าวว่า สถาบันสมาชิกทุกแห่งปฏิบัติตามแบบจำลอง CDIO การประเมินผลการเรียนรู้ดำเนินการตามเกณฑ์มาตรฐานความรู้ ตัวชี้วัดสำหรับการประเมินโครงการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และผู้ประกอบการ ดังนั้นจึงสร้างโอกาสให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านปริมาณและคุณภาพในการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และแนวปฏิบัติทางธุรกิจ

การประชุมเชิงปฏิบัติการของนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษาวิญ (เหงะอาน) ภาพโดย: โฮ ไล
การนำนโยบายไปประยุกต์ใช้ในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล
ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Luu Tien Hung ผู้อำนวยการคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย Vinh กล่าวไว้ว่า ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลังจากที่พระราชกฤษฎีกา 116 ซึ่งควบคุมนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพสำหรับนักศึกษาด้านการสอนมีผลบังคับใช้ จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนสาขาวิชาด้านการสอนก็เพิ่มขึ้นทุกวัน
ดังนั้น คุณภาพการรับสมัครจึงได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สาขาวิชาครุศาสตร์เป็นสาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดของมหาวิทยาลัยวินห์ จากสถิติ นักศึกษาส่วนใหญ่ได้ลงทะเบียนเพื่อรับสิทธิ์ตามพระราชกฤษฎีกา 116 และทุกคนมุ่งมั่นที่จะประกอบวิชาชีพนี้ต่อไปในระยะยาว
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเร็วๆ นี้ มติที่ 71 ของกรมโปลิตบูโรได้ออกโดยถือเป็นนโยบายสำคัญที่พรรคและรัฐบาลได้กำหนดขึ้น ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อสถาบันการศึกษาและฝึกอบรม ประการแรก โรงเรียนและสถาบันการศึกษาและฝึกอบรมได้รับเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ และโครงสร้างพื้นฐาน คณาจารย์จะได้รับความสนใจทั้งในด้านเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยง โดยให้ความสำคัญกับการดึงดูดครูที่มีความสามารถเป็นอันดับแรก
มติดังกล่าวยังมุ่งเน้นการศึกษาในระดับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย มีนโยบายดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถทั้งในและต่างประเทศ จัดตั้งศูนย์วิจัย และสร้างความก้าวหน้าในกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นโยบายเหล่านี้จะสร้างเงื่อนไขให้ครูและนักศึกษาสามารถบรรลุแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ และนำความรู้และทฤษฎีไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
ดร. หวอ เตี๊ยน จุง หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเทคนิควิญ กล่าวว่า ปัจจุบันพรรคและรัฐบาลได้ออกนโยบายมากมายเกี่ยวกับการฝึกอบรมและเตรียมความพร้อมบุคลากรสำหรับสาขาเทคโนโลยีขั้นสูง นอกจากนี้ จะยังคงมีการให้สิทธิพิเศษแก่นักศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรมศาสตร์หลัก และเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ต่อไป

มหาวิทยาลัยการแพทย์และเภสัชกรรมเว้กำลังได้รับการสร้างขึ้นเพื่อเป็นศูนย์กลางการฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์ที่มีคุณภาพสูงและมีแบรนด์ระดับนานาชาติ ภาพ: NTCC
ความก้าวหน้าจากมนุษย์
ด้วยเป้าหมายที่จะก้าวสู่การเป็นจังหวัดอุตสาหกรรมที่ทันสมัยภายในปี พ.ศ. 2573 ทัญฮว้าได้กำหนดให้การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงเป็น “กุญแจทอง” ที่จะเปิดประตูสู่การบูรณาการและพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขัน ตามแนวทางของจังหวัด โครงการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงมุ่งเน้นการสร้างมาตรฐานและยกระดับเนื้อหาและวิธีการฝึกอบรมให้เป็นสากล ควบคู่ไปกับการเชื่อมโยงโรงเรียนและธุรกิจต่างๆ อย่างใกล้ชิดกับรัฐในกระบวนการสร้างและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
จังหวัดให้ความสำคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในภาคส่วนสำคัญๆ เช่น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อุตสาหกรรมแปรรูปและการผลิต พลังงาน วัสดุใหม่ เทคโนโลยีสารสนเทศ การท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ และโลจิสติกส์ ขณะเดียวกัน ถั่นฮวา มุ่งเน้นการฝึกอบรมทีมผู้จัดการ ผู้เชี่ยวชาญ และวิศวกร ที่มีความสามารถในการทำงานในสภาพแวดล้อมระดับนานาชาติ มีความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีดิจิทัล และมีแนวคิดเชิงนวัตกรรม และสามารถปรับตัวเข้ากับรูปแบบการกำกับดูแลที่ชาญฉลาด
สถาบันการศึกษาในท้องถิ่น เช่น มหาวิทยาลัยฮ่องดึ๊ก วิทยาลัยอาชีวศึกษาอุตสาหกรรมถั่นฮวา... กำลังดำเนินโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศอย่างแข็งขัน เพื่อยกระดับมาตรฐานผลผลิตให้ใกล้เคียงกับมาตรฐานสากล เชื่อมโยงทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติ ขณะเดียวกัน ถั่นฮวายังส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษา เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยชั้นนำทั้งในและต่างประเทศ เพื่อจัดโครงการฝึกอบรมแลกเปลี่ยน แลกเปลี่ยนอาจารย์และนักศึกษา
จังหวัดทัญฮว้าสนับสนุนให้บริษัทขนาดใหญ่เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดอบรม มอบทุนการศึกษาทางธุรกิจ สร้างโอกาสในการฝึกงาน คัดเลือกนักศึกษา และมีส่วนสนับสนุนการเชื่อมโยงที่มีประสิทธิภาพระหว่างโรงเรียนและตลาดแรงงาน
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จังหวัดเหงะอานได้ผนวกภารกิจนี้เข้ากับแผนงานและโครงการปฏิบัติต่างๆ มากมาย โดยระบุว่าการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นหนึ่งในสามความก้าวหน้าด้านการพัฒนา จังหวัดเหงะอานได้ออกนโยบายมากมายเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาที่ครอบคลุมในจังหวัดเหงะอาน ทั้งการฝึกอบรมและพัฒนาบุคลากรที่มีทักษะ ในขณะเดียวกันก็มีนโยบายมากมายที่นำแนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การฝึกอบรมวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการสร้างงาน การดึงดูดและจ้างงานบุคลากรที่มีความสามารถมาปรับใช้อย่างสอดประสานกัน
ตามเจตนารมณ์ของมติที่ 17-NQ/TU ว่าด้วยการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงในจังหวัดเถื่อเทียนเว้ (ปัจจุบันคือเมืองเว้) ภายในปี พ.ศ. 2568 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2573 เมืองเว้ตั้งเป้าที่จะเพิ่มอัตราแรงงานฝึกอบรมเป็น 75-80% ภายในปี พ.ศ. 2573 โดยอัตราแรงงานฝึกอบรมพร้อมวุฒิการศึกษาและประกาศนียบัตรจะสูงถึง 50-55% ภายในปี พ.ศ. 2573 ระบบสารสนเทศตลาดแรงงานของเมืองเว้จะได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัย เชื่อมโยงข้อมูลกับจังหวัดต่างๆ ทั่วประเทศ และขยายการเชื่อมโยงไปยังตลาดต่างประเทศ
เพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายดังกล่าว นครเว้จึงมุ่งเน้นการฝึกอบรมและส่งเสริมการพัฒนาทักษะการบริหารจัดการภาครัฐ ทักษะความเป็นผู้นำ... ให้แก่บุคลากร ข้าราชการ พนักงานรัฐวิสาหกิจ และลูกจ้าง นครเว้ยังทำหน้าที่วางแผนและกำหนดทิศทางการพัฒนาระบบการศึกษาและการฝึกอบรมได้เป็นอย่างดี สิ่งสำคัญที่สุดคือการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงสำหรับภาคส่วนและสาขาเศรษฐกิจที่สำคัญ ได้แก่ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การศึกษา สาธารณสุข เกษตรกรรม ป่าไม้ และประมง...
นายไท วัน ถั่น ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าวว่า ทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูงเป็นทรัพยากรหลักที่กำหนดกระบวนการเติบโตและการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคม ล่าสุด มติที่ 71 ได้ให้ความก้าวหน้าเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูง
เพื่อตอบสนองความต้องการดังกล่าว ภารกิจสำคัญคือการเดินหน้าพัฒนานวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ทั้งในด้านวัตถุประสงค์ เนื้อหา วิธีการสอน ระบบการศึกษา และวิธีการจัดและบริหารจัดการการศึกษาและการฝึกอบรม นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องพัฒนากลไกและนโยบายที่ล้ำหน้าและก้าวล้ำในการดึงดูด ส่งเสริม และนำบุคลากรที่มีความสามารถมาใช้ เพื่อส่งเสริมบุคลากรคุณภาพสูงในการทำงานและทุ่มเท...
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-chinh-sach-dot-pha-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-theo-chuan-quoc-te-post755370.html






การแสดงความคิดเห็น (0)