เมื่อวันที่ 28 พฤศจิกายน ณ กรุงฮานอย กรมศิลปะการแสดง (กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว) ประสานงานกับคณะกรรมการนักเขียนรุ่นเยาว์ (สมาคมนักเขียนเวียดนาม) เพื่อจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่องการพัฒนาคุณภาพการสร้างสรรค์วรรณกรรมรุ่นเยาว์ในปี 2566
นาย Tran Huong Duong รองอธิบดีกรมศิลปะการแสดง (กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว) กล่าวในงานนี้ว่า การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้จัดขึ้นเพื่อสร้างเวทีให้บรรดานักเขียน นักวิทยาศาสตร์ และนักวิจัยได้ชี้แจงประเด็นต่างๆ เกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ของเยาวชน นอกจากนี้ การประชุมเชิงปฏิบัติการยังได้มีการเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อเพิ่มบทบาทของหน่วยงานของรัฐและสมาคมวรรณกรรมเฉพาะทางในการสร้างการพัฒนาวรรณกรรมเยาวชนอีกด้วย
“ปัจจุบันคุณภาพของผลงานของคนรุ่นใหม่ได้รับผลกระทบจากปัจจัยและกระแสต่างๆ มากมาย เราต้องสร้างสรรค์เนื้อหา วิธีการ และแนวทางสร้างสรรค์ใหม่ๆ อย่างจริงจัง”
อย่างไรก็ตาม คำถามก็คือ เราได้สร้างสรรค์นวัตกรรมไปไกลแค่ไหน เราจะปรับปรุงคุณภาพงานเขียนของคนรุ่นใหม่ได้อย่างไร เพื่อให้เข้าถึงคนรุ่นใหม่ได้อย่างแท้จริง เป็นที่ยอมรับของสาธารณชนและผู้อ่าน และสร้างรากฐานสำหรับการสร้างคุณค่าในวรรณกรรมของประเทศเราได้อย่างแท้จริง” นายเซืองกล่าว
คุณทราน เฮือง เซือง รองอธิบดีกรมศิลปะการแสดง กล่าวในงานสัมมนา (ภาพ: คณะกรรมการจัดงาน)
กวี Tran Huu Viet หัวหน้าคณะกรรมการนักเขียนรุ่นเยาว์ ( สมาคมนักเขียนเวียดนาม ) กล่าวว่า ในสมาคมนักเขียนเวียดนาม เปอร์เซ็นต์สมาชิกรุ่นเยาว์ในสมาคม (หากคำนวณตั้งแต่อายุจนถึง 40 ปี) อยู่ที่เพียงประมาณ 4% เท่านั้น และหากคำนวณตั้งแต่อายุ 35 ปีหรือน้อยกว่านั้น อยู่ที่เพียงประมาณ 1.7% เท่านั้น ซึ่งถือเป็นตัวเลขที่น้อยและคงอยู่มาหลายปีแล้ว
ซึ่งพลังการเขียนทฤษฎีวิจารณ์วรรณกรรมและการแปลวรรณกรรมยังค่อนข้างต่ำ โดยยังประกอบไปด้วยบทกวีและร้อยแก้วเป็นหลัก
นักเขียนรุ่นเยาว์ส่วนใหญ่มีความรู้มากมายและมีความหลงใหลในการเขียน บางคนมีศักยภาพ แต่ในหลายๆ กรณี พวกเขาหยุดเขียนกะทันหันและออกจากโลกวรรณกรรมได้อย่างง่ายดายเช่นเดียวกับตอนที่พวกเขาเข้ามา
จากการวิจัย เราพบว่าความปรารถนาของนักเขียนรุ่นเยาว์คือการมีปฏิสัมพันธ์ แลกเปลี่ยน และมีประสบการณ์ร่วมกับนักเขียนด้วยกัน ได้เรียนรู้จากรุ่นก่อน ได้รับการฝึกฝน ได้รับโอกาสในการไปทัศนศึกษาเพื่อเรียนรู้ชีวิต เข้าร่วมค่ายนักเขียน ได้รับการสนับสนุนในการพิมพ์และการจัดพิมพ์ ให้มีการแนะนำและส่งเสริมผลงานของตน
พวกเขายังหวังว่าจะมีรางวัลวรรณกรรมที่เหมาะสมมากขึ้นเพื่อนำไปประเมิน ยอมรับ และได้รับพลังและความมั่นใจมากขึ้นในการยึดมั่นกับอาชีพนักเขียนเป็นเวลานาน" กวี Tran Huu Viet กล่าว
นักเขียน Bich Ngan ประธานสมาคมนักเขียนนครโฮจิมินห์ เชื่อว่าการยกระดับคุณภาพการสร้างสรรค์วรรณกรรมเยาวชนในนครโฮจิมินห์ด้วยรางวัลต่างๆ มีเป้าหมายเพื่อกระตุ้นให้เกิดการเริ่มต้นด้านวรรณกรรมสำหรับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย และปลุกเร้าความหลงใหลในวรรณกรรมในตัวคนรุ่นใหม่
“นักเขียนรุ่นใหม่ต้องสามารถสร้างสรรค์ผลงานในพื้นที่เปิดกว้างและมีความเจริญ ในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่เคารพต่อบุคลิกภาพเชิงสร้างสรรค์และความปรารถนาที่จะสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการคิดค้นสิ่งใหม่ๆ ให้กับตัวเอง การพัฒนาตัวเองให้ก้าวข้ามขีดจำกัดผ่านผลงานของตนเอง นักเขียนรุ่นใหม่จำนวนมากเลิกเขียนหนังสือไปกลางคันด้วยเหตุผลหลายประการ บางทีนักเขียนรุ่นใหม่อาจไม่มีใจรักและโดดเดี่ยวเพียงพอ ขาดแรงจูงใจที่จะก้าวไกลไปกับวรรณกรรม” นางสาว Ngan กล่าว
นักเขียน Bich Ngan ประธานสมาคมนักเขียนนครโฮจิมินห์ กล่าวสุนทรพจน์ในงาน (ภาพ: Thanh Tu)
นางสาวงันกล่าวเสริมว่าผลงานวรรณกรรมควรได้รับการมองว่าเป็นช่องทางทางวัฒนธรรมที่สำคัญในการหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณและคุณสมบัติของชาวเวียดนามในปัจจุบันและอนาคต โดยแท่นปล่อยหลักคือบรรดานักเขียนรุ่นเยาว์ในปัจจุบัน
ประธานสมาคมนักเขียนนครโฮจิมินห์กล่าวว่าควรมีงบประมาณที่เหมาะสมสำหรับวรรณกรรมเยาวชน รัฐบาลควรสั่งซื้อวรรณกรรมเยาวชนโดยเฉพาะนวนิยายอย่างกล้าหาญ เมื่อนักเขียนเยาวชนมั่นใจในภารกิจของตนที่จะนั่งหน้ากระดาษเขียนหนังสือ พวกเขาจะพัฒนาความรับผิดชอบในฐานะนักเขียนที่แท้จริงอย่างเต็มที่
รองศาสตราจารย์ ดร. Pham Xuan Thach คณะวรรณกรรม มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่า จำเป็นต้องมองนักเขียนรุ่นใหม่ในปัจจุบันว่าเป็นผู้เริ่มต้นอาชีพ และสิ่งที่จำเป็นที่สุดสำหรับพวกเขาคือระบบนิเวศน์ของการเริ่มต้นธุรกิจ
“ปัจจัยที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งในการสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ของนักเขียนคือการช่วยให้พวกเขามีรากฐานทางปรัชญา อุดมการณ์ และการรับรู้ทางสังคมที่มั่นคง เป็นกระบวนการสะสมอย่างต่อเนื่อง และวิธีที่ดีที่สุดในการสร้างรากฐานดังกล่าวคือการส่งเสริมการสนทนาและให้ผู้เรียนสรุปผลด้วยตนเอง
นอกจากนี้ นอกเหนือจากรูปแบบการฝึกอบรมการเขียนในโรงเรียนอาชีวศึกษาแล้ว ยังจำเป็นต้องส่งเสริมและฝึกอบรมการเขียนในโรงเรียนสหสาขาวิชาด้วย และต้องเป็นแบบจำลองที่มีอยู่ควบคู่ไปกับรูปแบบดั้งเดิมด้วย" นาย Pham Xuan Thach กล่าวเสริม
นอกจากนี้ เขายังเน้นย้ำบทบาทของการแข่งขันวรรณกรรมและการให้รางวัลในการค้นพบแนวคิดทางศิลปะและบุคคลที่มีความสามารถในการสร้างสรรค์ ขณะเดียวกัน ควรมีนโยบายสนับสนุนโครงการของนักเขียนรุ่นเยาว์ที่กำลังเริ่มต้นอาชีพการเขียนเชิงศิลปะด้วย
นักเขียนสาว เหียน ตรัง เคยเข้าร่วมโครงการ International Writing Program (IWP) เธอเล่าว่ากิจกรรมดังกล่าวทำให้เธอได้รับประสบการณ์อันยอดเยี่ยมและแรงบันดาลใจในการเขียนอย่างไม่มีที่สิ้นสุด
หลังจากจบหลักสูตรแล้ว เฮียนตรังได้รับแรงบันดาลใจในการเขียน มีความกล้าหาญที่จะยอมรับตัวตนที่แท้จริงมากขึ้น และรักอาชีพการเขียนที่เธอเลือกมากยิ่งขึ้น
เธอยังหวังอีกว่าในเวียดนาม นอกเหนือจากโครงการฝึกอบรมวิชาชีพแล้ว นักเขียนรุ่นเยาว์ยังจะได้รับสภาพแวดล้อมที่ให้มีสุขภาพดีและสะดวกสบาย ช่วยให้พวกเขาพัฒนาศักยภาพอย่างเต็มที่เพื่อใช้ความพยายามในการเขียนของพวกเขา
หลาก ทานห์ - ทานห์ ตู
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)