ที่ที่สาวๆแสดงออกความคิดผ่านเทคโนโลยี

เมื่อไม่นานมานี้ ห้องเรียนทั่วประเทศบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนาได้กลายเป็นพื้นที่สำหรับเด็กผู้หญิงที่ไม่เพียงแต่เรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี แต่ยังรวมถึงการสร้าง สร้างสรรค์ และใช้เทคโนโลยีเพื่อแสดงความคิดของตนเองอีกด้วย

ภายใต้โครงการ “โรงเรียนแห่งอนาคต” นักเรียนกว่า 500 คนและครู 70 คนจาก 29 โรงเรียนมีโอกาสเรียนรู้ในห้องเรียน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) สมัยใหม่ พัฒนาโครงการ และปรับตัวให้เข้ากับโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

สร้างพื้นที่สำหรับนวัตกรรม

สำหรับนักเรียนหญิงหลายๆ คน การเรียนในชั้นเรียน STEM ถือเป็นก้าวแรกในการ ค้นพบ ศักยภาพของตัวเอง Nađa Imamović นักเรียนโรงเรียนเทคนิคในเซนิตซา เมืองในประเทศบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา ได้เรียนรู้วิธีการสร้างเว็บไซต์และใช้ไมโครชิป Arduino ผ่านทางเวิร์กช็อปด้านการเขียนโปรแกรม

นักศึกษาหญิงรายนี้กล่าวว่าตอนนี้เธอไม่ลังเลที่จะเขียนโปรแกรมอีกต่อไปแล้ว และการเขียนโปรแกรมได้กลายเป็นวิธีหนึ่งที่เธอแสดงออกถึงตัวเองและสร้างรอยประทับไว้ให้กับตัวเอง

Amela Kukolj ครูด้านไอทีที่โรงเรียนประถมศึกษา Vrhbosna ก็พบเห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในการสอนของเธอเช่นกัน ขอบคุณโครงการ "โรงเรียนแห่งอนาคต"

“โปรแกรมนี้ได้เปิดแนวทางใหม่ให้กับการสอนของฉัน” คุณครูกล่าว “ฉันภูมิใจที่ได้เห็นเด็กๆ ประสบความสำเร็จในกิจกรรมต่างๆ พวกเธอมีความกระตือรือร้น ให้ความร่วมมือ และมีความคิดสร้างสรรค์อย่างสูง”

เธอเน้นย้ำว่าห้องเรียน STEM ไม่ได้เป็นเพียงแค่ห้องเรียนสมัยใหม่เท่านั้น แต่ยังเป็นการยืนยันว่าเด็กผู้หญิงมีสถานะที่เหมาะสมในสาขาวิชา STEM อีกด้วย

STEM สำหรับเรา

ผ่านกิจกรรมของโครงการ “โรงเรียนแห่งอนาคต” นักเรียนไม่เพียงแต่ได้รับทักษะทางเทคนิคเท่านั้น แต่ยังได้รับการปลูกฝังให้มีความรู้สึกถึงความเป็นส่วนหนึ่งและการยืนยันตนเองอีกด้วย

Ilma Zukić นักศึกษาจากโรงเรียนเทคนิคในเมือง Zenica เล่าว่า “ฉันเคยคิดว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ไม่ใช่สิ่งที่ใช่สำหรับฉัน จนกระทั่งฉันตระหนักว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือความมุ่งมั่นและความพยายาม เราต้องกล้าหาญและทำลายกรอบความคิดเดิมๆ เพราะวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์มีไว้สำหรับเรา และเราอยู่ในสาขานี้”

โครงการ "โรงเรียนแห่งอนาคต" ได้รับการสนับสนุนผ่านโครงการ "การกำกับดูแล เศรษฐกิจ เพื่อการเติบโต" ซึ่งได้รับเงินทุนจากรัฐบาลราชอาณาจักรนอร์เวย์ และดำเนินการในประเทศบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนาโดยโครงการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ

โครงการนี้ช่วยให้โรงเรียนทั่วประเทศไม่เพียงแต่มุ่งเน้นไปที่เทคโนโลยี แต่ยังใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือเพื่อนวัตกรรมอีกด้วย กิจกรรมในโครงการส่งเสริมทั้งเด็กหญิงและเด็กชายให้มีความสามารถ โดยสนับสนุนให้พวกเขาท้าทายกรอบความคิดแบบเดิมๆ ที่มีมายาวนานเกี่ยวกับสาขาวิชา STEM

สภาพแวดล้อมทางการศึกษารูปแบบใหม่ได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งเทคโนโลยีจะใกล้ชิดและเข้าถึงได้สำหรับทุกคน ผ่านชั้นเรียน STEM สมัยใหม่ นักเรียนจะไม่เพียงแต่เพิ่มพูนความรู้ด้านเทคนิค แต่ยังพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และการทำงานเป็นทีมเพื่อสร้างรากฐานที่มั่นคงสำหรับความสำเร็จในอนาคตอีกด้วย

“โครงการนี้เป็นความพยายามร่วมกันที่นำครู นักเรียน และที่ปรึกษาเข้ามารวมกันเพื่อส่งเสริมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา” นาย Olav Reinertsen เอกอัครราชทูตนอร์เวย์ประจำประเทศบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนา กล่าว

"ในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา เราได้ร่วมมือกันเพื่อดำเนินภารกิจอันทะเยอทะยาน: การปรับปรุงคุณภาพการศึกษา STEM ด้วยการจัดหาโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​และเสริมทักษะและความรู้ตลอดชีวิตให้กับผู้เรียนเพื่อให้เท่าทันกับการพัฒนาเทคโนโลยีที่รวดเร็วและตอบสนองความต้องการที่เพิ่มมากขึ้นของตลาดแรงงาน"

ที่มา: UNDP

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/noi-tre-em-gai-the-hien-y-tuong-thong-qua-cong-nghe-20250521123449615.htm