ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ครูและนักเรียนของ โรงเรียน มัธยมศึกษา Mao Khe I ( แขวง Mao Khe เมือง Dong Trieu ) ประสบความสำเร็จมาโดยตลอด ใน การศึกษาและปฏิบัติตาม อุดมการณ์ คุณธรรม และแนวทาง ของโฮจิมินห์ ซึ่ง ตัวอย่างทั่วไปคือ ครู Pham Thi Phu เลขาธิการพรรคและผู้อำนวยการโรงเรียน
ครู Pham Thi Phu เล่าว่า: ในการเรียนรู้และทำตามลุงโฮ ผมให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ส่วนรวมเป็นอันดับแรกเสมอ นอกจากนี้ ผมยังวางแผนและจัดการงานของผมและงานของบุคลากรและครูอย่างเป็น ระบบ เหมาะสมกับความสามารถและระดับความสามารถของแต่ละคน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการริเริ่มสร้างสรรค์ และความรับผิดชอบของแต่ละคน
ด้วยประสบการณ์การทำงานในภาค การศึกษา 17 ปี ครู Pham Thi Phu ได้ศึกษาด้วยตนเองและสั่งสมประสบการณ์มากมายทั้งในด้านการสอนและการบริหารจัดการโรงเรียน โดยกำกับดูแลการพัฒนาและการดำเนินการตามแผนการศึกษาของโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษามากมาย เพื่อให้สอดคล้องกับยุคสมัยปัจจุบัน คุณฟูได้กำชับให้วิชาชีพครูมุ่งเน้นการนำนวัตกรรมมาใช้ในวิธีการสอนและการประเมินผล กำกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ การอนุรักษ์และการใช้อุปกรณ์การสอนอย่างมีประสิทธิภาพ และการเพิ่มประสิทธิภาพสูงสุดของห้องเรียนอัจฉริยะ เสริมสร้างการฝึกอบรมให้กับบุคลากร ครู และบุคลากร
ในการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โดยเปลี่ยนหนังสือเรียน คุณครูฟูได้กำชับให้ผู้เชี่ยวชาญใช้ประโยชน์และใช้เครื่องมือการสอนอย่างทั่วถึง โดยใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์และวัสดุอุปกรณ์ที่มีอยู่เพื่อให้แน่ใจว่างานการสอนเป็นไปตามข้อกำหนดของโครงการ
ในฐานะผู้บุกเบิกและเป็นแบบอย่างที่ดีในการริเริ่มโครงการเลียนแบบ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม คุณฟูได้กำกับดูแลและส่งเสริมให้บุคลากร ครู และบุคลากรทุกคนของโรงเรียนค้นคว้าหาความรู้ในหัวข้อที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพของตนได้ คุณฟูได้ค้นคว้าและสร้างประสบการณ์และแนวทางแก้ไขปัญหาที่เป็นนวัตกรรมโดยตรง ซึ่งแนวทางหนึ่งที่มักพบคือ "มาตรการในการปลูกฝังทักษะชีวิตให้กับนักเรียนผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่สร้างสรรค์ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษาในยุคปัจจุบัน ณ โรงเรียนมัธยมศึกษาเมาเค 1" โครงการริเริ่มนี้ดึงดูดนักเรียนของโรงเรียนให้เข้าร่วมโครงการอย่างกระตือรือร้นถึง 90% ช่วยให้พวกเขาเข้าใจทักษะชีวิตขั้นพื้นฐาน เช่น ความกล้าหาญ ความมั่นใจ ความคล่องแคล่ว และความคล่องแคล่ว สร้างบรรยากาศการแข่งขันที่ดีทั่วทั้งโรงเรียน
การศึกษาเรื่องลุงโฮได้ดำเนินการกับแกนนำ ครู และบุคลากรทุกคนในโรงเรียนผ่าน กิจกรรม ทางการเมือง การศึกษา การวิจัย ในหัวข้อเฉพาะ และการนำ “มาตรฐานจริยธรรมปฏิวัติของแกนนำและสมาชิกพรรคในยุคใหม่” มาใช้ การเผยแพร่และเผยแพร่ตัวอย่างขั้นสูงที่เป็นแบบฉบับของขบวนการเลียนแบบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงครบรอบ 60 ปีแห่งการสถาปนาจังหวัด และขบวนการเลียนแบบและการรณรงค์อื่นๆ ก่อให้เกิดการแพร่กระจายอย่างกว้างขวางในหมู่แกนนำ ครู บุคลากร และนักเรียน ในรูปแบบต่างๆ เช่น กิจกรรมเคารพธงชาติ การจัดรายการวิทยุมังนอน ในการประชุม และบนเว็บไซต์ของโรงเรียน ด้วยเหตุนี้ การศึกษาเรื่องลุงโฮจึงกลายเป็นเรื่องธรรมชาติและเข้าใจง่ายสำหรับแกนนำ ครู บุคลากร และนักเรียนทุกคน
ภายใต้การนำของผู้อำนวยการหญิงผู้ทุ่มเทและมีใจรัก โรงเรียนมัธยมศึกษา Mao Khe I ประสบความสำเร็จในระดับมาตรฐานแห่งชาติ ระดับ 2 และระดับการรับรองคุณภาพ ระดับ 3 ในปี 2564 ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา คุณภาพโดยทั่วไปและคุณภาพหลักในโรงเรียนค่อยๆ ปรับปรุงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ผลการเรียนด้านวัฒนธรรมและนักเรียนที่เป็นเลิศในทุกระดับชั้นได้รับการรักษาและคงที่เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว จำนวนนักเรียนที่ดีและเป็นเลิศถึง 70% หรือมากกว่า ความประพฤติดีถึง 99% จำนวนนักเรียนที่เป็นเลิศในระดับโรงเรียนได้รับการรักษาและคงที่ที่ 40% หรือมากกว่า และไม่มีนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดี
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)