สาวนักเล่นเกมคว้าทุนการศึกษามูลค่ากว่า 6 พันล้านดอง

ฮานอย เล่นเกมมาตั้งแต่สมัยประถมศึกษา เป่าฮั่นพิชิตมหาวิทยาลัยในอเมริกาด้วยเรียงความเกี่ยวกับความหลงใหลนี้ พร้อมด้วย GPA 9.7, SAT 1570/1600 และ IELTS 8.0

Trinh Bao Han นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาภาษาอังกฤษ 2 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted ได้รับข่าวว่าเธอได้รับทุนการศึกษา Global Scholars จากมหาวิทยาลัย Drexel เมื่อวันที่ 22 มีนาคม ปัจจุบันโรงเรียนแห่งนี้อยู่ในอันดับที่ 98 ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยอเมริกันของ US News

นักศึกษาหญิงจะได้รับการยกเว้นค่าเล่าเรียนทั้งหมดสำหรับสาขาวิชาการผลิตเกมและการออกแบบ ซึ่งมีมูลค่าประมาณ 60,000 ดอลลาร์สหรัฐ (1.5 พันล้านดอง) ต่อปี ครอบครัวของเธอต้องเสียค่าใช้จ่ายเพียงประมาณ 20,000 ดอลลาร์สหรัฐสำหรับค่าอาหาร ที่พัก และค่าครองชีพ มหาวิทยาลัยเดร็กเซิลระบุว่าได้มอบทุนการศึกษาประเภทนี้ให้กับผู้สมัครทั่วโลก แล้ว 120 ทุนตลอด 12 ปีที่ผ่านมา

“ตอนที่ฉันได้รับข่าวดีตอนตีหนึ่ง ฉันพูดได้แค่ว่า ‘ว้าว’ เท่านั้น” ฮันเล่า ก่อนหน้านั้น เธอได้รับการตอบรับจากโรงเรียนอื่นอีก 4 แห่ง

Trinh Bao Han ภาพ: ตัวละครที่ให้มา — Trinh Bao Han ภาพ: *ตัวละครที่ให้มา*

ฮันวางแผนที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และเริ่มเตรียมใบสมัครตั้งแต่ต้นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สำหรับฮัน ส่วนที่ยากที่สุดคือการเขียนเรียงความ

นักศึกษาหญิงคนนี้พยายามหาไอเดียมากมาย แต่เรียงความมีคำจำกัด เธอจึงไม่รู้ว่าจะเล่าเรื่องอย่างไรให้น่าเชื่อถือ เธอจึงค้นหาบทความออนไลน์มากมายเพื่อใช้เป็นข้อมูลอ้างอิง จากนั้นจึงเขียนร่าง 200 หน้าบนคอมพิวเตอร์

นอกจากเรียงความหลักแล้ว เดร็กเซลยังกำหนดให้มีเรียงความเพิ่มเติมอีกสี่เรื่อง ฮันพึงพอใจกับเรียงความสองเรื่องเกี่ยวกับความยากลำบากที่เธอเผชิญ และสิ่งที่เธอวางแผนจะทำเพื่อพัฒนาประเทศชาติหลังจากสำเร็จการศึกษามากที่สุด

ตอนแรก ฮันเขียนถึงตอนที่เธอลังเลว่าจะใส่สูทหรือชุดอ่าวหญ่ายระหว่างถ่ายภาพรับปริญญา เธอเล่าว่าหลายคนมีความกังวลเรื่องร่างกาย มีเหตุผลส่วนตัว หรือกลัวถูกนินทาเรื่องเพศสภาพ ดังนั้นการเลือกชุดจึงเป็นเรื่องที่ค่อนข้างจำกัด

หลังจากพิจารณาอยู่หลายวัน ฉันจึงตัดสินใจสวมชุดทั้งสองชุด

“ฉันรู้สึกแตกต่างเมื่อได้สวมสูท ฉันก้าวออกจากความอ่อนโยนแบบเดิมๆ ของตัวเองเพื่อแสดงออกถึงภาพลักษณ์ที่แข็งแกร่งอย่างมั่นใจ” ฮันกล่าว

เมื่อพูดถึงความหลงใหลในเกม ฮันต้องการพิสูจน์ว่านี่คือจุดบรรจบระหว่าง วิทยาศาสตร์ และศิลปะหลากหลายแขนง ฮันได้สัมผัสและเล่นเกมมาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษา

“เกมออนไลน์ที่เล่นเป็นทีมนั้นเล่นได้ง่ายมาก ฉันจึงเน้นเกมจำลองสถานการณ์ที่มีเนื้อเรื่อง ตัวละคร ภาพ และฉาก” นักศึกษาหญิงกล่าว

การเล่นเกมช่วยให้ฮันเชื่อมต่อกับผู้อื่น พัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองและการตัดสินใจ เธอบอกว่าพ่อแม่ของเธอไม่เข้มงวดกับลูกสาวที่เล่นเกม ตราบใดที่เธอคอยดูแลการเรียนของเธอ ฮันใช้วิธี Pomodoro โดยกำหนดเวลาเรียน 25 นาที และพัก 5 นาที ระหว่างพัก เธอเล่นเกมอย่าง Pokemon, The World Ends With You, Ghost Trick, Subnautica ... เพื่อผ่อนคลายจิตใจ

ฮันเล่นอย่างน้อยหนึ่งชั่วโมงทุกวัน ระหว่างการผจญภัย เธอรู้สึกอยากสร้างโลกของตัวเองด้วยการเขียนโปรแกรม ออกแบบ และสร้างเกมของตัวเอง

ฮันศึกษาหลักสูตรวิทยาการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดด้วยตนเองทางออนไลน์ ดูวิดีโอสอนการใช้งานซอฟต์แวร์สร้างเกมจากนักพัฒนาซอฟต์แวร์ และทดลองสร้างเกมง่ายๆ นอกจากนี้ เธอยังได้ผูกมิตรกับโปรแกรมเมอร์และนักออกแบบเกมทั้งในและต่างประเทศเพื่อเรียนรู้จากพวกเขาด้วย

ปีที่แล้ว ฮันได้สร้างเกมขึ้นมาภายในสองสัปดาห์เพื่อเข้าแข่งขันที่มหาวิทยาลัยเซาเทิร์นแคลิฟอร์เนีย (USC) ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่มีสาขาการออกแบบเกมอันดับหนึ่งในสหรัฐอเมริกา และได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับสาม จากนั้นเธอได้ร่วมงานกับเพื่อนๆ มากมายจากแคนาดา สหรัฐอเมริกา และสหราชอาณาจักร เพื่อสร้างเกมสืบสวนสำหรับการแข่งขันอีกครั้ง ฮันรับผิดชอบการออกแบบตัวละครและฉากหลัง ทีมของเธอได้อันดับที่ 86 จาก 400 ทีม และได้รับเชิญให้เข้าร่วมกิจกรรมสำหรับนักพัฒนาเกมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

จากความหลงใหลของเธอเอง ฮันเชื่อว่าเกมไม่เพียงแต่เป็นสื่อบันเทิงเท่านั้น แต่ยังเป็นพื้นที่สำหรับความคิดสร้างสรรค์ ศิลปะ และการแสดงออกถึงบุคลิกภาพ เธอเชื่อมโยงการพัฒนาเกมเข้ากับบริบทที่กว้างขึ้นของศิลปะ การศึกษา และสังคม ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพด้านความคิดสร้างสรรค์ของประเทศ

คุณเหงียน บุย ฮันห์ เหงียน อาจารย์ที่ปรึกษาของฮัน ให้ความเห็นว่าเรียงความของฮันเกี่ยวกับเกมและผลิตภัณฑ์ที่เธอสร้างขึ้นแสดงให้เห็นถึงความหลงใหลที่แท้จริงของเธอ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้ฮันได้รับทุนการศึกษา

นอกจากนี้ ฮันยังมีเกรดเฉลี่ยสะสม 9.7 คะแนน SAT 1570/1600 และคะแนน IELTS 8.0 ผลงานการออกแบบของเธอแสดงให้เห็นถึงความสามารถทางศิลปะของเธอ

ฮันรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้ไปสหรัฐอเมริกาเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนในเดือนกันยายนหน้า และเชื่อมต่อกับชุมชนด้านความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนาเกมที่โรงเรียนได้อย่างรวดเร็วเพื่อการเรียนรู้

“ทุกคนมีเส้นทางของตัวเอง ดังนั้นอย่ารู้สึกว่าสายเกินไปหรือไม่กล้าแสดงออก จงค้นหาความฝันและเดินตามความฝันนั้นอย่างมั่นใจ” ฮันกล่าว

รุ่งอรุณ

แหล่งที่มา