กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เน้นพัฒนาและดำเนินการตามโครงการลงทุนสาธารณะเพื่อสร้างโรงเรียนให้แข็งแกร่ง ยกเลิกห้องเรียนชั่วคราว สร้างโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติ และจัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอและอุปกรณ์การสอนขั้นต่ำ...
บ่ายวันที่ 2 พฤศจิกายน นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการแห่งชาติว่าด้วยการศึกษาและนวัตกรรมการฝึกอบรม
เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม 2024 โปลิตบูโรได้ออกข้อสรุปหมายเลข 91 เกี่ยวกับการดำเนินการตามมติ 29 ของคณะกรรมการกลางว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง ด้วยเหตุนี้ โปลิตบูโรจึงรับทราบถึงความสำเร็จและได้ชี้ให้เห็นข้อจำกัดและข้อบกพร่องในกระบวนการศึกษาและการฝึกอบรมนวัตกรรมตามจิตวิญญาณของมติ 29
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประสานงานกับกระทรวง หน่วยงานระดับรัฐมนตรี หน่วยงานรัฐบาล และท้องถิ่น เพื่อจัดทำร่างแผนปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อนำข้อสรุปที่ 91 ไปปฏิบัติ
นายเหงียน วัน ฟุก รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รายงานในการประชุมว่า เพื่อนำข้อสรุปที่ 91 ไปปฏิบัติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้มุ่งเน้นไปที่กลุ่มงานหลัก
ดังนั้น จึงเน้นการพัฒนาสถาบัน กลไก นโยบาย และกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมให้สมบูรณ์แบบในทิศทางที่เป็นวิทยาศาสตร์ ทันสมัย สอดคล้องและเชื่อมโยงกัน เหมาะสมกับกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศและสภาวะการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในประเทศ ขจัดอุปสรรคอย่างทันท่วงที ให้แน่ใจว่ามีกรอบทางกฎหมายที่สมบูรณ์ สอดคล้องกัน และเป็นไปได้ เพื่อตอบสนองความต้องการของนวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงเวลาข้างหน้า
มุ่งเน้นการสร้างและดำเนินการโปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนใหม่ให้มีประสิทธิผล ขยายการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนให้ครอบคลุมเด็กวัย 3-5 ปี ดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิผลต่อไป...
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังเน้นการลงทุนด้านการปรับปรุงการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาให้ทันสมัยและปรับปรุงศักยภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันการศึกษา การฝึกอบรม และอาชีวศึกษา เสนอแนวทางการเพิ่มการลงทุนเชิงลึก สิ่งอำนวยความสะดวก และทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพให้กับมหาวิทยาลัยของรัฐและสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในอุตสาหกรรม อาชีพ และสาขาต่างๆ ในระดับภูมิภาคและนานาชาติ
ควบคู่ไปกับการดำเนินการพัฒนาระบบการศึกษาระดับชาติให้สมบูรณ์แบบในทิศทางที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และเชื่อมโยงกัน ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต พัฒนาระบบการศึกษานอกระบบให้สอดคล้องกับแนวโน้มและสภาพของโลกในเวียดนาม มุ่งเน้นการลงทุนด้านการศึกษาที่มีคุณภาพสูง และส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษา การฝึกอบรม และการฝึกอาชีวศึกษา
มุ่งมั่นพัฒนา ปรับปรุงคุณภาพ และมาตรฐานทีมครูและผู้บริหารการศึกษาอย่างต่อเนื่อง; ดึงดูดและจ้างบุคลากรที่มีความสามารถเข้าทำงานในภาคการศึกษา...
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังคงพัฒนากลไกการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง โดยจัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรทางการเงินที่เพียงพอสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม ให้มั่นใจว่างบประมาณแผ่นดินด้านการศึกษาและการฝึกอบรมมีอย่างน้อยร้อยละ 20 ของรายจ่ายงบประมาณแผ่นดินทั้งหมด ตามที่เสนอในมติ 29...
พัฒนาและดำเนินการตามโปรแกรมการลงทุนสาธารณะเพื่อสร้างโรงเรียนให้แข็งแกร่ง กำจัดห้องเรียนชั่วคราว สร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานแห่งชาติ และจัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เหมาะสมและอุปกรณ์การเรียนการสอนขั้นต่ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ชนบท พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน และเกาะต่างๆ โดยมุ่งมั่นที่จะมีห้องเรียนที่มั่นคง 100% ภายในปี 2573
ในการประชุม รองรัฐมนตรี Nguyen Van Phuc ยังได้เสนอข้อเสนอแนะหลายประการ เช่น เงินเดือนของครู นโยบายดึงดูดและจ้างผู้เชี่ยวชาญชาวต่างชาติ นักวิทยาศาสตร์ และชาวเวียดนามโพ้นทะเล เพื่อสอน วิจัย และทำงานในสถาบันการศึกษาและฝึกอบรมในเวียดนาม การสร้างโครงการลงทุนภาครัฐเพื่อปรับปรุงการศึกษาระดับสูงและการศึกษาวิชาชีพให้ทันสมัย...
การวิจัยเชิงลึกเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเวียดนาม
อดีตรองประธาน Nguyen Thi Doan ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม ได้แสดงความคิดเห็นในการประชุมว่า ในแผนปฏิบัติการเพื่อปฏิบัติตามข้อสรุปที่ 91 ของโปลิตบูโร กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องให้ความสนใจกับปัญหาการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้มากขึ้น ปัจจัยประการหนึ่งที่จะสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ให้ประสบความสำเร็จได้คือความมุ่งมั่นของรัฐบาล ประการที่สองคือทรัพยากร ประการที่สามคือการสร้างฉันทามติในหมู่ประชาชน ปัญหาเหล่านี้ต้องได้รับการศึกษาอย่างลึกซึ้งเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในเวียดนาม
เกี่ยวกับประเด็นเงินเดือนครู ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามกล่าวว่านายกรัฐมนตรีมีความมุ่งมั่นมากในนโยบายปฏิรูปกลไกเงินเดือนครูและรัฐสภาได้ให้ความเห็นชอบแล้ว อย่างไรก็ตาม หากไม่สามารถปรับเงินเดือนตามระบบเงินเดือนสูงสุดได้ จำเป็นต้องศึกษาเรื่องเงินอุดหนุนครู โดยใช้เป็นค่ารักษาพยาบาลพื้นฐานแบบ 100%
ที่มา: https://kinhtedothi.vn/phan-dau-den-nam-2030-100-phong-hoc-tren-ca-nuoc-duoc-kien-co-hoa.html
การแสดงความคิดเห็น (0)