AI Assistant - Robot ISAAC: ปัญญาประดิษฐ์จากออนไลน์สู่ชีวิตจริงผ่านห้องเรียนดิจิทัล ICLASS


ห้องเรียนดิจิทัล ICLASS คือรูปแบบห้องเรียนขั้นสูงที่ออกแบบมาเพื่อปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ให้เหมาะกับนักเรียนแต่ละคน ในห้องเรียนนี้ นักเรียนแต่ละคนจะมีอุปกรณ์การเรียนรู้แยกต่างหาก ช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าถึงความรู้ได้อย่างมั่นใจตามจังหวะและความต้องการของตนเอง ระบบปัญญาประดิษฐ์ (AI) แบบบูรณาการรองรับการปรับเสียง ระบุและแก้ไขข้อผิดพลาดในการออกเสียงได้อย่างแม่นยำ ช่วยพัฒนาทักษะการฟังและการพูดภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติและมีประสิทธิภาพ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียนจะได้รับการติดตามและประเมินผลโดยตรงบนระบบหลังบทเรียนแต่ละบท ช่วยให้ครูเข้าใจความสามารถของนักเรียนแต่ละคนในการปรับวิธีการสอนที่เหมาะสมได้อย่างรวดเร็ว
AI Assistant - Robot ISAAC ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยในห้องเรียน ซึ่งสามารถช่วยเหลือครูในการอ่านข้อความอย่างเป็นธรรมชาติ โต้ตอบกับนักเรียนโดยตรงผ่านคำถาม คำตอบอัจฉริยะ และการจัดกลุ่มทดสอบ นอกจากนี้ AI Assistant - Robot ISAAC ยังแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเคลื่อนไหวอย่างปลอดภัยและสื่อสารอย่างเป็นมิตร ซึ่งช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาและน่าสนใจ

คุณ Pham Nguyen Bao Ngoc ผู้เชี่ยวชาญประจำกรม ศึกษาธิการ เขตฟู้ญวน นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “ผมได้ทดสอบวิธีการถามคำถามสามวิธี และ AI ให้ผลการวิเคราะห์ที่แม่นยำ ชี้ให้เห็นเสียงที่ไม่ถูกต้องเพื่อการพัฒนา และสามารถฟังเสียงพูดของผมเองได้ นั่นเป็นส่วนหนึ่งของเป้าหมายในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีกับการศึกษา ซึ่งผมกำลังวิจัยเพื่อนำไปใช้”
iSMART Education และก้าวสำคัญในการบูรณาการเทคโนโลยี AI เข้ากับการศึกษา
การประยุกต์ใช้ AI ในห้องเรียนดิจิทัล ICLASS และ AI Assistant - Robot ISAAC ถือเป็นนวัตกรรมในวิธีการสอน ขณะเดียวกันก็เปิดแนวทางที่ครอบคลุมยิ่งขึ้นเพื่อบรรลุเป้าหมายด้านความเท่าเทียมและการปรับให้เข้ากับแต่ละบุคคลในการศึกษา ด้วยความสามารถในการโต้ตอบอัจฉริยะของโซลูชันเหล่านี้ โซลูชันนี้จึงสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนแต่ละคนสามารถเข้าถึงบทเรียนได้ตามจังหวะและความเข้าใจของตนเอง ส่งผลให้เพิ่มขีดความสามารถในการเรียนรู้ของแต่ละบุคคล ซึ่งเป็นสิ่งที่ห้องเรียนแบบดั้งเดิมที่มีนักเรียนจำนวนมากไม่สามารถทำได้
ขณะเดียวกัน ด้วยความสามารถในการสนับสนุนการสร้างมาตรฐานเนื้อหาการสอนและการดำเนินงานที่ยืดหยุ่น หุ่นยนต์ตัวนี้จึงช่วยลดช่องว่างในการเข้าถึงความรู้ระหว่างภูมิภาค โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่ขาดแคลนทรัพยากรครูที่มีคุณภาพ ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น ผู้ช่วย AI หรือ Robot ISAAC ไม่ได้เข้ามาแทนที่ครู แต่ทำหน้าที่เป็นผู้สนับสนุนทางเทคนิค ช่วยให้ครูสามารถมุ่งเน้นไปที่การสร้างแรงบันดาลใจ ชี้นำความคิด และพัฒนาศักยภาพที่ครอบคลุมสำหรับนักเรียนได้มากขึ้น นี่คือโมเดลที่ผสานรวมเทคโนโลยีและบุคลากรเข้าด้วยกัน ซึ่งเป็นรากฐานของห้องเรียนที่ทันสมัย เป็นธรรม และยั่งยืน

หลังจากนำหุ่นยนต์ ISAAC มาใช้ในห้องเรียน คุณดิญ ถิ เฮวียน ตรัน ครูสอนภาษาอังกฤษ โรงเรียนประถมศึกษาเจืองดิญ เขต 12 ให้ความเห็นว่า “การปรากฏตัวของหุ่นยนต์ ISAAC ทำให้นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นเป็นอย่างมาก อย่างไรก็ตาม หุ่นยนต์มีชื่อเสียงมาโดยตลอดในด้านการประเมิน การมีปฏิสัมพันธ์ และการตอบคำถามโดยตรง นักเรียนจึงแทบไม่เคยสัมผัสประสบการณ์นี้มาก่อน”

คุณเหงียน ถิ คิม อวนห์ ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาธุรกิจของ iSMART ตัวแทนจาก iSMART Education กล่าวว่า "เราต้องการเปลี่ยนโซลูชัน AI ให้เป็นเครื่องมือที่ใกล้ชิดและเป็นมิตร ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาเข้าถึงเทคโนโลยีได้อย่างเป็นธรรมชาติที่สุด แทนที่จะรู้สึกแปลกหรือซับซ้อน กระบวนการนี้จำเป็นต้องลงทุนอย่างจริงจังในการวิจัยและพัฒนา (R&D) เพื่อนำเสนอโซลูชันการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ" ในอนาคตอันใกล้นี้ iSMART Education วางแผนที่จะนำ AI Assistant หรือ Robot ISAAC มาใช้ในระบบพันธมิตรในโรงเรียนต่างๆ ควบคู่ไปกับผลิตภัณฑ์ดิจิทัล เพื่อเติมเต็มระบบนิเวศการเรียนรู้ให้สมบูรณ์ เพื่อสร้างต้นแบบ "ห้องเรียนอัจฉริยะที่ครอบคลุม"
ถือได้ว่า iSMART Education ได้ก้าวไปอีกขั้นในการนำ AI มาใช้จริงผ่านหุ่นยนต์ และนำมาประยุกต์ใช้กับโซลูชันการเรียนการสอน นับเป็นครั้งแรกในเวียดนามที่องค์กรด้านการศึกษาไม่เพียงแต่หยุดอยู่แค่แนวคิด EdTech เท่านั้น แต่ยังได้พัฒนาผลิตภัณฑ์ที่ผสานรวม AI อย่างจริงจัง เพื่อให้บริการการเรียนการสอนโดยตรง
เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา iSMART Education ได้เปิดตัวหุ่นยนต์ ISAAC อย่างเป็นทางการเป็นครั้งแรกภายใต้กรอบการประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การประยุกต์ใช้ AI ในการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5” ซึ่งจัดขึ้นที่โรงเรียนประถมศึกษา Truong Dinh (เขต 12 นครโฮจิมินห์) โดยมีตัวแทนจากกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนคร โฮจิมิน ห์ กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมเขต 12 ผู้เชี่ยวชาญ ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน เข้าร่วม
เวิร์กช็อปนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำรูปแบบห้องเรียนที่บูรณาการเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์เข้ากับชั้นเรียนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 พร้อมทั้งสร้างพื้นที่สำหรับการแบ่งปัน สังเกต และประเมินความเป็นไปได้ของการนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในการเรียนการสอนและการปฏิบัติการเรียนรู้
ที่มา: https://daibieunhandan.vn/ra-mat-ai-assistant-robot-isaac-tro-giang-thong-minh-cua-cac-lop-hoc-post409596.html
การแสดงความคิดเห็น (0)