ทบทวนและแก้ไขตำราเรียนหลังรวมจังหวัดและเมือง ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม

หนังสือเรียนที่มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องซึ่งจะต้องแก้ไขเมื่อเวียดนามมี 34 จังหวัดและเมือง ส่วนใหญ่เป็นหนังสือประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์

เนื้อหาบางส่วนในหนังสือเรียนไม่เหมาะสมกับความเป็นจริงอีกต่อไปและจำเป็นต้องแก้ไข (ภาพประกอบ: ทานห์ หุ่ง)

หลังจากมีการกำหนดเขตการปกครองระดับจังหวัดและบังคับใช้ระบบราชการ 2 ชั้นตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม หนังสือเรียนหลายเล่มไม่เหมาะกับความเป็นจริงอีกต่อไปและจำเป็นต้องแก้ไข ในจำนวนนั้น หนังสือเรียนที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องซึ่งจำเป็นต้องแก้ไขเมื่อเวียดนามมี 34 จังหวัดและเมือง ส่วนใหญ่จะเป็นหนังสือประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ตุง รองบรรณาธิการบริหาร สำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House (VNEP) กล่าวว่า VNEP ได้สั่งการให้หน่วยงานสมาชิกจัดระเบียบต้นฉบับและคณะบรรณาธิการเพื่อตรวจสอบและรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับข้อกำหนด ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลเศรษฐกิจและสังคมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครองและรัฐบาล 2 ระดับ และรายงานต่อ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อขอคำแนะนำในการแก้ไข

“หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกเนื้อหาที่แก้ไขและปรับปรุงในหลักสูตรของวิชาต่างๆ ตามที่กระทรวงประกาศเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามจะแก้ไขหนังสือเรียนและส่งให้กระทรวงตรวจสอบตามขั้นตอนที่ถูกต้อง” นายตุงกล่าว

คุณทัง กล่าวว่า หลักการคือการปรับปรุงเนื้อหาตามข้อกำหนดที่ต้องบรรลุ เช่น ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูล ด้านเศรษฐกิจและสังคม เป็นต้น เพื่อลดความจำเป็นในการแก้ไขเนื้อหาของหนังสือเรียนให้เหลือน้อยที่สุด

“ในระหว่างที่รอการปรับปรุงแก้ไขหนังสือเรียนให้ทันสมัยตามขอบเขตอำนาจบริหารและอำนาจ 2 ระดับ ภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ครูและนักเรียนจะยังคงใช้หนังสือเรียนที่มีอยู่ในปัจจุบันต่อไป”

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมีคำสั่งเฉพาะเกี่ยวกับเรื่องนี้ โดยมุ่งหวังให้โรงเรียนและครูมีความกระตือรือร้นในการปรับเนื้อหาภาษา เนื้อหาบทเรียน และหัวข้อการสอนตามความเป็นจริงในท้องถิ่นและรัฐบาลสองระดับ จากมุมมองของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม เราจะสนับสนุนโรงเรียนและครูในการใช้หนังสือเรียนปัจจุบันอย่างแข็งขันตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม” นายตุงกล่าว

ตัวแทนของสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House กล่าวเสริมว่าหนังสือเรียนสำหรับปีการศึกษา 2025-2026 กำลังถูกพิมพ์และจัดเก็บเพื่อส่งไปยังโรงเรียนต่างๆ คาดว่าภายในเดือนกรกฎาคม ความต้องการหนังสือเรียนของนักเรียนและครูในปีการศึกษาใหม่จะเกือบเต็ม

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กล่าวไว้ว่าในปี 2568 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนในบริบทของการดำเนินการจัดหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดทั่วประเทศ จากการตรวจสอบพบว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประวัติศาสตร์และ การศึกษา เศรษฐศาสตร์และกฎหมายสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 วิชาเหล่านี้จะดำเนินการตามระเบียบเพื่อแก้ไขหลักสูตรรายวิชาเป็นพื้นฐานในการแก้ไขตำราเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนดที่ต้องบรรลุ เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจสังคม เป็นต้น

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุว่า การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการบนหลักการของการลดการเปลี่ยนแปลงในหนังสือเรียนให้น้อยที่สุดและเสริมสร้างการแนะแนวเพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปปฏิบัติได้ตามอำนาจหน้าที่ของตนเพื่อให้เหมาะสมกับความเป็นจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า หนังสือเรียนจะระบุเนื้อหาของโครงการและถือเป็นเอกสารและสื่อการเรียนรู้ที่สำคัญที่โรงเรียนต่างๆ จะเลือกใช้ในการจัดการสอน

ครูและโรงเรียนมีสิทธิที่จะจัดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียนเป้าหมาย สภาพแวดล้อมในการเรียนการสอน และเงื่อนไขในทางปฏิบัติ ดังนั้น ในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป ขณะเดียวกันก็ต้องรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเนื้อหาการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับความเป็นจริงในท้องถิ่นและรูปแบบการปกครองแบบสองชั้นอย่างจริงจัง

ในระยะข้างหน้า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกเอกสารกำกับและชี้แนะให้ท้องถิ่นและสถานศึกษาดำเนินการอย่างต่อเนื่อง ไม่หยุดชะงัก และสอดคล้องกับความเป็นจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังเร่งดำเนินการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนรายวิชาต่างๆ ให้สอดคล้องกับความเป็นจริง ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในแต่ละช่วงเวลาได้ดีขึ้น รวมถึงรายวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับเขตอำนาจปกครอง

ท้องถิ่นพัฒนาเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นให้เหมาะสมกับหน่วยงานบริหารใหม่โดยยึดหลักกรอบโครงการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ที่มา: https://baoquocte.vn/ra-soat-de-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-thanh-tu-17-319660.html