ทบทวนและแก้ไขตำราเรียนหลังรวมจังหวัดและเมือง ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม

หนังสือเรียนที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องที่ต้องแก้ไขเมื่อเวียดนามยังมีจังหวัดและเมืองอยู่ 34 แห่ง ส่วนใหญ่เป็นหนังสือประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์

เนื้อหาบางส่วนในตำราเรียนไม่เหมาะสมกับความเป็นจริงอีกต่อไปและจำเป็นต้องแก้ไข (ภาพประกอบ: ทันห์ หุ่ง)

หลังจากการจัดแบ่งเขตการปกครองระดับจังหวัดและการบังคับใช้ระบบการปกครองแบบสองระดับตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม หนังสือเรียนหลายเล่มไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงอีกต่อไปและจำเป็นต้องปรับปรุงแก้ไข ในบรรดาหนังสือเรียนที่มีเนื้อหาเกี่ยวข้องซึ่งจำเป็นต้องปรับปรุงแก้ไขในขณะที่เวียดนามยังมีจังหวัดและเมืองอยู่ 34 แห่ง ส่วนใหญ่เป็นหนังสือประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน วัน ตุง รองบรรณาธิการบริหารสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House (VNE Publishing House) กล่าวว่า สำนักพิมพ์ VNE ได้กำชับหน่วยงานสมาชิกให้จัดทำต้นฉบับและคณะบรรณาธิการเพื่อตรวจสอบและรวบรวมเนื้อหาเกี่ยวกับข้อกำหนด ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูลเศรษฐกิจและสังคมที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครองและรัฐบาล 2 ระดับ และรายงานไปยัง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อขอคำแนะนำในการแก้ไข

“หลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกเนื้อหาที่แก้ไขและปรับปรุงใหม่ในหลักสูตรวิชาต่างๆ ตามที่กระทรวงประกาศเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามจะแก้ไขตำราเรียนและส่งให้กระทรวงตรวจสอบตามขั้นตอนที่ถูกต้อง” นายตุงกล่าว

นายทัง กล่าวว่า หลักการคือการปรับปรุงเนื้อหาความต้องการ ความรู้ ข้อมูล ชื่อสถานที่ แผนที่ แผนภูมิ ข้อมูล เศรษฐกิจ และสังคม ฯลฯ เพื่อลดความจำเป็นในการแก้ไขเนื้อหาของตำราเรียนให้เหลือน้อยที่สุด

“ในระหว่างที่รอการแก้ไขและปรับปรุงหนังสือเรียนตามขอบเขตการบริหารและรัฐบาลสองระดับ ภายใต้การกำกับดูแลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ครูและนักเรียนจะยังคงใช้หนังสือเรียนปัจจุบันต่อไป”

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมีคำสั่งเฉพาะเกี่ยวกับเรื่องนี้ โดยยึดมั่นในเจตนารมณ์ที่ว่าโรงเรียนและครูจะมุ่งมั่นในการปรับปรุงเนื้อหาภาษา เนื้อหาบทเรียน และหัวข้อการสอนให้สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงในท้องถิ่นและรัฐบาลสองระดับ ในมุมมองของสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนาม เราจะสนับสนุนโรงเรียนและครูในการใช้ตำราเรียนปัจจุบันอย่างแข็งขันตามแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม” คุณตุงกล่าว

ตัวแทนจากสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House เสริมว่า หนังสือเรียนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 กำลังได้รับการพิมพ์และจัดเก็บเพื่อส่งมอบให้กับโรงเรียนต่างๆ คาดว่าภายในเดือนกรกฎาคมนี้ ความต้องการหนังสือเรียนของนักเรียนและครูในปีการศึกษาใหม่จะเกือบเต็มตามจำนวน

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมระบุว่า ในปี พ.ศ. 2568 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนโดยครอบคลุมทั่วประเทศที่ดำเนินการจัดระบบการบริหารระดับจังหวัด จากการทบทวนดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้ระบุรายวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และประวัติศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ ศึกษา และกฎหมาย สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิชาเหล่านี้จะดำเนินการตามระเบียบเพื่อแก้ไขหลักสูตรรายวิชาต่างๆ เพื่อเป็นพื้นฐานในการแก้ไขตำราเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนดที่ต้องปฏิบัติ เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจและสังคม เป็นต้น

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กล่าวไว้ การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการโดยยึดหลักการที่จะลดการเปลี่ยนแปลงตำราเรียนให้น้อยที่สุดและเสริมสร้างการแนะแนว เพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปปฏิบัติได้อย่างจริงจังภายในขอบเขตอำนาจหน้าที่ของตนให้เหมาะสมกับความเป็นจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า หนังสือเรียนเป็นตัวกำหนดเนื้อหาของโครงการและระบุว่าเป็นสื่อการเรียนรู้และเอกสารสำคัญที่โรงเรียนเลือกใช้ในการจัดการสอน

ครูและโรงเรียนมีสิทธิในการกำหนดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุง และเพิ่มเติมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพการเรียนการสอน และสภาพการปฏิบัติงานจริง ดังนั้น ในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป และในขณะเดียวกันก็มีความรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเปลี่ยนสื่อการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงในท้องถิ่นและรูปแบบการบริหารราชการแผ่นดินแบบสองระดับ

ในระยะต่อไป กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกเอกสารกำกับและแนะนำส่วนท้องถิ่นและสถานศึกษาให้ดำเนินการอย่างต่อเนื่องไม่หยุดชะงักและสอดคล้องกับความเป็นจริง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังเร่งดำเนินการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนรายวิชาต่างๆ ให้เป็นไปตามความเป็นจริง ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในแต่ละช่วงได้ดียิ่งขึ้น รวมถึงรายวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับเขตอำนาจการปกครอง

ท้องถิ่นต่างๆ มุ่งเน้นพัฒนาเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นให้เหมาะสมกับหน่วยงานบริหารใหม่ โดยยึดหลักกรอบโครงการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ที่มา: https://baoquocte.vn/ra-soat-de-sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-thanh-tu-17-319660.html