เข้มงวดการจัดชั้นเรียนพิเศษ ไม่ให้ครูเปลี่ยนชั้นเรียนที่ศูนย์และเรียกเก็บค่าธรรมเนียมสูง

สนับสนุนการจัดการสอนพิเศษเพิ่มเติม แต่ผู้อ่านหลายท่านแนะนำว่าควรมีการควบคุมที่เข้มงวดมากขึ้น เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ครูสลับนักเรียนกันที่ศูนย์และเรียกเก็บค่าธรรมเนียมสูง

ผู้ปกครองกำลังรอรับนักเรียนเข้าชั้นเรียนพิเศษในตรอกแห่งหนึ่งบนถนนดวนวันโบ เขต 9 เขต 4 นครโฮจิมินห์ - ภาพ: TTD

ด้านล่างบทความ “รองประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติ: เสนอ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ศึกษาประเด็นการเรียนการสอนเพิ่มเติมเพิ่มเติม” มีผู้อ่านหลายท่านให้ความเห็นเพิ่มเติมในประเด็นนี้

ครูในโรงเรียนก็ยังคงสอนพิเศษอยู่ เพียงแต่ต่างจากการเรียนที่ศูนย์

ปัจจุบันหนังสือเวียนที่ 29 กำหนดว่าในระดับประถมศึกษา ห้ามจัดให้มีการเรียนการสอนวิชาทางวัฒนธรรมเพิ่มเติม ยกเว้นทักษะชีวิต กีฬา หรือศิลปะ

ในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย การเรียนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียนจะใช้ได้กับนักเรียนที่เรียนอ่อน นักเรียนที่เรียนดี หรือ นักเรียนที่เรียนสูงเท่านั้น และจะไม่มีการเรียกเก็บค่าเล่าเรียน

หากครูต้องการสอนนอกโรงเรียนจะต้องจดทะเบียนธุรกิจให้ถูกต้องตามกฎหมาย และไม่อนุญาตให้เรียกเก็บเงินจากนักเรียนปกติ ไม่ว่าจะที่บ้านหรือที่ศูนย์ก็ตาม

ผู้อ่านจำนวนมากเชื่อว่าการสอนพิเศษมีความเข้มงวดมากขึ้นและมีประสิทธิผลในช่วงแรก อย่างไรก็ตาม ยังคงมีการปรับเปลี่ยนอย่างแพร่หลาย ซึ่งทำให้ผู้เรียนได้รับแรงกดดันอย่างมาก และบิดเบือนกิจกรรมการสอนอย่างเป็นทางการ

เนื่องจากมีคำสั่งห้ามสอนพิเศษในโรงเรียน จึงมีศูนย์สอนพิเศษนอกโรงเรียนผุดขึ้นเป็นจำนวนมาก

ผู้อ่านรายหนึ่งเล่าว่า “หลังจากประกาศฉบับที่ 29 มีผลบังคับใช้ใกล้บ้านผม ศูนย์ต่างๆ ก็ได้ส่งคำเชิญเข้าร่วมชั้นเรียนทันที โดยราคาอยู่ที่ 40,000 ดองต่อครั้ง

ครูในโรงเรียนก็ยังคงสอนอยู่ ต่างกันแค่ว่าครูย้ายออกไปแล้ว ผู้ปกครองยิ่งควบคุมพวกเขาได้ยากขึ้นไปอีก

ผู้อ่าน เหงียน เถียน กล่าวว่า "หากมีความจำเป็นต้องจัดชั้นเรียนพิเศษในปีสุดท้าย ควรอนุญาตให้จัดในโรงเรียนได้ และควรเก็บค่าธรรมเนียมอย่างชัดเจน ส่วนการห้ามจัดชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียน เพื่อให้ครูส่งนักเรียนไปเรียนที่ศูนย์ และผู้ปกครองยังต้องจ่ายเงินเพิ่มนั้น เป็นเพียงการเปลี่ยนแปลงรูปแบบเท่านั้น"

ผู้อ่านเหงียน ถั่นห์ ให้ความเห็นว่า "มีศูนย์ติวเตอร์ผุดขึ้นมากมาย ครูจะสลับชั้นเรียนกันแล้วก็ไปสอนนอกศูนย์ ซึ่งคิดค่าธรรมเนียมสูงมาก"

ผู้อ่าน Truong Tai ได้แสดงความปรารถนาว่า การศึกษา ทั่วไปควรได้รับการออกแบบใหม่โดยสิ้นเชิง โดยกล่าวว่า "ควรเขียนตำราเรียนที่สมบูรณ์แต่เป็นแกนหลัก เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้จากหนังสือเท่านั้น"

ผู้ปกครองหลายคนย้ำถึงความกังวลว่าการเรียนพิเศษจะทำให้ลูกๆ ขาดโอกาสในการพัฒนาอย่างครอบคลุม ผู้อ่าน Thanh Tung เขียนว่า: "นักเรียนเรียนหนังสือมาทั้งวันในห้องเรียน ดังนั้นพวกเขาจึงควรสามารถเล่นและฝึกฝนพรสวรรค์ที่บ้านได้

การศึกษาแบบก้าวหน้าคือการศึกษาที่นักเรียนมีเวลาเพียงพอในการเรียนวิชาหลัก จากนั้นฝึกฝนการฝึกฝนร่างกายและทักษะชีวิต แทนที่จะต้องเรียนวิชาเพิ่มเติมต่อไป

ห้ามหรือควบคุมการเรียนพิเศษส่วนตัว?

ผู้อ่านหลายท่านเชื่อว่าเราควรแยกแยะให้ชัดเจนระหว่างความต้องการโดยสมัครใจของผู้ปกครองกับการถูกบังคับสอนพิเศษโดยครู เพราะปัญหาไม่ได้อยู่ที่ลักษณะของการสอนพิเศษ แต่อยู่ที่วิธีการจัดการและการควบคุมดูแล

ผู้อ่าน เตี๊ยน ถุ่ย วิเคราะห์ว่า “ไม่ใช่ทุกครอบครัวจะมีสภาพการณ์เดียวกัน ถ้าพ่อแม่ยินยอมให้ลูกเรียนหนังสือ ทำไมถึงห้ามล่ะ”

ปัญหาคือเราจะป้องกันไม่ให้ครูใช้ประโยชน์จากการประเมินและการทดสอบเพื่อบังคับให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนพิเศษได้อย่างไร

ผู้อ่านท่านนี้เสนอแนะให้แยกบทบาทการประเมินผลออกจากครูหลัก และเพิ่มเงินเดือนเพื่อลดแรงกดดันด้านรายได้

ผู้อ่าน dieu@gmail.com สะท้อนความเป็นจริงที่ว่า “พ่อแม่กลัวว่าลูกจะเรียนผิดห้อง เลยหาที่เรียนพิเศษให้ นั่นเป็นความจำเป็นจริงๆ แล้วจะห้ามกันได้อย่างไร”

ตามความเห็นของผู้อ่าน เกวง ฟาม: "ถ้าเราต้องการแบนวิชาทางวัฒนธรรมอย่างคณิตศาสตร์และภาษาเวียดนาม เราก็ควรแบน แต่ภาษาอังกฤษและทักษะชีวิตควรได้รับการส่งเสริม เด็กๆ จำเป็นต้องได้รับการปลูกฝังให้มีความหลงใหลในภาษาต่างประเทศตั้งแต่อายุยังน้อย"

ผู้อ่าน หง็อกกล่าวว่า "หลักสูตรปัจจุบันหนักเกินไป การสอบยังคงท้าทาย นักเรียนไม่สามารถหลีกเลี่ยงชั้นเรียนพิเศษได้ หากเราต้องการยกเลิกทั้งหมด เราต้องปฏิรูปหลักสูตรและการสอบเสียก่อน"

ผู้อ่าน Hang Vinh เสนอให้มีการจัดการที่เข้มงวดยิ่งขึ้นด้วยมาตรการเฉพาะเจาะจง: "จำเป็นต้องติดตามการปฏิบัติตามประกาศหมายเลข 29 อย่างใกล้ชิด ศูนย์กวดวิชาต้องมีกล้องวงจรปิด รายงานเป็นระยะ และมีความโปร่งใสในการดำเนินงานเพื่อหลีกเลี่ยงการหลีกเลี่ยงกฎหมาย"

เมื่อโรงเรียนไม่ต้องรับนักเรียนใหม่และไม่มีแรงกดดันจากการแข่งขัน ชั้นเรียนพิเศษก็จะหายไปเอง แต่หากยังคงมีการแข่งขันและการแข่งขันกัน ผู้ปกครองก็ยังคงหาวิธีให้บุตรหลานเรียนพิเศษต่อไปได้ ไม่ว่าจะถูกห้ามหรือไม่ก็ตาม - ผู้อ่าน Long สรุป.

อ่านเพิ่มเติม กลับไปที่หัวข้อ

ที่มา: https://tuoitre.vn/siet-day-them-dung-de-giao-vien-doi-lop-cho-nhau-o-trung-tam-roi-thu-tien-cao-20250327091153824.htm