ในพิธีปิด มหาวิทยาลัย Thuyloi ได้มอบรางวัลผลงานวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ระดับโรงเรียน 11 รางวัลสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 ให้แก่นักศึกษา และเปิดตัวการแข่งขันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ครั้งที่ 39
ตามที่คณะกรรมการจัดงานกล่าวไว้ หัวข้อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในปีนี้แสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์และการนำไปใช้ในทางปฏิบัติได้สูง สะท้อนให้เห็นถึงการลงทุนอย่างจริงจังของนักศึกษาในกระบวนการวิจัย ตลอดจนการให้คำแนะนำที่กระตือรือร้นของอาจารย์ผู้สอน
ตัวอย่างเช่น หัวข้อบางส่วนมุ่งเน้นไปที่การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของบันทึกนักเรียน การวิจัยอัลกอริทึมเพื่อวินิจฉัยและสนับสนุนการรักษาโรคพาร์กินสันโดยการใช้เทคโนโลยีการประมวลผลภาพ การใช้ใยสับปะรดเพื่อดูดซับโลหะหนักผ่านสารประกอบที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม การใช้ระบบอัตโนมัติในการระบุและจัดการลูกค้า เป็นต้น

ผู้อำนวยการโรงเรียนและหัวข้อวิจัยของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์เครื่องกล (ภาพ: B. Viet)
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน คานห์ ไท รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนได้กำหนดแนวทางและสร้างกฎระเบียบเพื่อส่งเสริมการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในโรงเรียนมาโดยตลอด
ในปี 2024 โรงเรียนเพิ่งได้รับการรับรองระดับ 2 โดยเกณฑ์สำหรับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และความร่วมมือระหว่างประเทศได้ถึง 6/7 ซึ่งถือเป็นระดับสูง และมีมหาวิทยาลัยเพียงไม่กี่แห่งในเวียดนามเท่านั้นที่ได้รับการรับรอง
“ตั้งแต่ปี 2021 ถึงปัจจุบัน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในหมู่นักศึกษาพัฒนาอย่างรวดเร็วมาก ตั้งแต่จำนวนนักศึกษาที่ทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ จำนวนหัวข้อ ไปจนถึงอาจารย์ที่เข้าร่วมในการแนะแนว
งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาเพิ่มขึ้นประมาณ 80 รายงานต่อปี
ในมหาวิทยาลัยใหญ่ๆ ของเวียดนาม จำนวนนักศึกษาที่ทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์อยู่ที่ประมาณ 10-15% ฉันคาดว่าในอีก 5 ปีข้างหน้า จำนวนนักศึกษาที่ทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนจะอยู่ในระดับนั้น เทียบเท่ากับมหาวิทยาลัยชั้นนำในเวียดนาม” รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน แคนห์ ไท กล่าว
โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามสถิติของโรงเรียน จำนวนรายงานทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดเพิ่มขึ้นจาก 135 รายงาน (2020-2021) เป็น 408 รายงาน (2024-2025) มากกว่า 3 เท่า
จำนวนนิสิตที่เข้าร่วมงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้นจาก 385 คน (ปี 2020-2021) เป็น 1,338 คน (ปี 2024-2025) เพิ่มขึ้นประมาณ 7.85%

จำนวนนักเรียนที่ทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนเพิ่มมากขึ้นทุกปี (ภาพ: D. Ngoc)
ตามที่รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวไว้ การเดินทางวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากต้องใช้ความพยายาม มุ่งมั่น และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนาคุณสมบัติและทักษะการวิจัย ซึ่งต้องอาศัยความพยายามอย่างสูง
นอกจากความพยายามของนักศึกษาแล้ว ความสำเร็จดังกล่าวยังเกิดจากการมีส่วนร่วมของคณาจารย์อีกด้วย อาจารย์ได้สร้างแรงบันดาลใจให้กับนักศึกษาในการทำวิจัยทางวิทยาศาสตร์
เมื่อปีที่แล้ว มหาวิทยาลัย Thuyloi ได้ส่งหัวข้อวิจัย 2 หัวข้อเข้าประกวดรางวัลผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยหัวข้อวิจัยทั้ง 2 หัวข้อได้รับรางวัล โดยรางวัลที่ 3 ตกเป็นของกลุ่มนักศึกษาจากคณะเทคโนโลยีสารสนเทศและคณะเศรษฐศาสตร์และการจัดการ
รางวัลกำลังใจตกเป็นของกลุ่มนักศึกษาคณะก่อสร้าง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มนักศึกษาคณะเคมีและสิ่งแวดล้อมยังได้รับรางวัล Encouragement Prize ในงาน Eureka Student Scientific Research Award ครั้งที่ 26 อีกด้วย
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-nghien-cuu-khoa-hoc-but-toc-tang-gap-3-lan-sau-3-nam-20250611105255944.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)