“STEAM for Girls” – จุดเริ่มต้นแห่งพรสวรรค์สำหรับนักเรียนหญิงผู้รักวิทยาศาสตร์

การแข่งขัน "STEAM for Girls - Green STEAM for Girls 2024" จัดโดยสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม (หน่วยงานภายใต้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) ร่วมกับกองทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (UNICEF) และระบบการศึกษาโรงเรียนวิกตอเรีย การแข่งขันจะเปิดตัวอย่างเป็นทางการในวันที่ 30 กันยายน และพิธีมอบรางวัลจะจัดขึ้นในวันที่ 3 ตุลาคม

ดังนั้น “STEAM for Girls” จึงถือกำเนิดขึ้นด้วยจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนหญิงในสาขาวิชา STEAM (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์) เช่นเดียวกับ การศึกษา ด้าน STEAM ให้กับนักเรียนหญิงในโรงเรียน

ความพยายามที่จะส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศผ่านการแข่งขัน ทางวิทยาศาสตร์

“STEAM สำหรับเด็กผู้หญิง” แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอันแข็งแกร่งของ UNICEF และสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม รวมถึงระบบการศึกษาโรงเรียนวิกตอเรียในการสร้างเงื่อนไขให้เด็กผู้หญิงเข้าถึงการเรียนรู้และโอกาสด้านอาชีพในสาขาวิชา STEAM

“STEAM for Girls” คือสนามเด็กเล่นแห่งความคิดสร้างสรรค์ มีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ในความเป็นจริง STEAM ถือเป็นสาขาวิชาที่ผู้ชายครองอำนาจ โดยผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่อยู่ในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ ความไม่สมดุลทางเพศนี้เกิดจากอคติทางสังคมเกี่ยวกับบทบาทและความสามารถของผู้หญิงในสาขาวิทยาศาสตร์ ซึ่งต้องใช้การคิดเชิงตรรกะและทักษะทางเทคนิคขั้นสูง ซึ่งไม่เพียงแต่ทำให้ผู้หญิงเข้าถึง STEAM ได้ยากเท่านั้น แต่ยังสร้างอุปสรรคที่มองไม่เห็น ทำให้แรงจูงใจและโอกาสในการพัฒนาสำหรับนักศึกษาหญิงลดลง

ดังนั้น การแข่งขัน "STEAM for Girls - Green STEAM for female students 2024" จึงจัดขึ้นเพื่อช่วยขจัดอคติทางเพศ และสร้างสนามแข่งขันที่เท่าเทียมและยุติธรรมสำหรับนักเรียนหญิง การแข่งขันนี้ไม่เพียงแต่เป็นกิจกรรมทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังเป็นความพยายามของหน่วยงานต่างๆ ในการสร้างสภาพแวดล้อมที่นักเรียนหญิงสามารถแสดงความสามารถของตนได้อย่างอิสระโดยไม่มีข้อจำกัดใดๆ

ศาสตราจารย์เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม และหัวหน้าคณะกรรมการจัดงานประกวด กล่าวว่า “เราต้องการสร้างกิจกรรม เวที และการแข่งขันเกี่ยวกับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมนวัตกรรม ความคิดสร้างสรรค์ และเสริมความรู้และทักษะให้กับนักเรียนหญิงเสมอมา โดย “STEAM for Girls” เป็นหนึ่งในนั้น นักเรียนจะมีโอกาสพัฒนาศักยภาพของตนเองอย่างเต็มที่โดยไม่จำกัดด้วยกรอบทางเพศ ในสาขาวิชา STEAM ซึ่งเป็นสาขาวิชาที่นักเรียนชายส่วนใหญ่เคยศึกษามาก่อน”

นับตั้งแต่มีการประกาศการแข่งขัน "STEAM for Girls - Green STEAM for Girls 2024" ได้ดึงดูดนักเรียนหญิงเกือบสองร้อยคนให้เข้าร่วมในรอบคัดเลือก และมีนักเรียนหญิง 69 คนได้รับคัดเลือกให้เข้ารอบสุดท้าย นักเรียนอายุ 13-15 ปี จาก 18 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศ ได้มีปฏิสัมพันธ์และแลกเปลี่ยนความรู้ทางวิชาการและภาคปฏิบัติกับผู้สมัครจากลาว ไทย และมาเลเซีย

“STEAM for Girls” เปิดตัวในวันที่ 30 กันยายน และพิธีมอบรางวัลจะจัดขึ้นในวันที่ 4 ตุลาคม

การเข้าร่วมโครงการ "STEAM for Girls" ยังช่วยให้เด็กผู้หญิงมีโอกาสสร้างเครือข่ายเชื่อมโยง เรียนรู้จากชุมชนในท้องถิ่นและต่างประเทศ และได้รับการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งไม่เพียงช่วยพัฒนาทักษะทางอาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจให้เด็กผู้หญิงไล่ตามความฝันในอนาคตอีกด้วย

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความหมายของ “STEAM สำหรับเด็กผู้หญิง” ไม่ได้หมายความถึงการเสริมความรู้และทักษะในด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเพิ่มคุณค่าให้กับการทำลายกรอบทางเพศและขยายโอกาสในการประกอบอาชีพอีกด้วย

สร้างสรรค์โซลูชันสีเขียวเพื่ออนาคตที่ยั่งยืนด้วย "STEAM for Girls"

ในรอบสุดท้ายของการแข่งขัน "STEAM for Girls - Green STEAM for Girls 2024" ครั้งแรก นักเรียนหญิงจะต้องเผชิญกับคำถามในหัวข้อทักษะ STEAM ทักษะสีเขียว พลังงานหมุนเวียน และการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

ด้วยหัวข้อกลุ่มนี้ นักเรียนหญิงไม่เพียงแต่มีโอกาสที่จะเรียนรู้และฝึกฝนความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ ศิลปะ และคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังได้สำรวจและฝึกฝนทักษะด้านความยั่งยืนเพื่อตอบสนองต่อความท้าทายด้านสิ่งแวดล้อมระดับโลกอีกด้วย

เนื้อหาของการแข่งขันกระตุ้นให้ทีมต่างๆ มีส่วนร่วมในการค้นคว้าและพัฒนาโครงการสร้างสรรค์ โดยนำความรู้ด้าน STEAM มาใช้เพื่อหาแนวทางแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมในทางปฏิบัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อนำศิลปะ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีมาผสมผสานกัน STEAM จะช่วยให้นักเรียนหญิงพัฒนาทักษะการคิดแบบหลายมิติ ทั้งแบบมีเหตุผลและเชิงอารมณ์ จึงสามารถสร้างสรรค์แนวทางแก้ปัญหาใหม่ๆ ได้

เรื่องนี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากโลกกำลังแสวงหาแนวทางแก้ไขปัญหาอย่างยั่งยืนต่อความท้าทายระดับโลก เช่น การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ มลพิษทางสิ่งแวดล้อม และความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

นอกจากนี้ โครงการ “STEAM for Girls” ยังเป็นโอกาสให้ทีมที่เข้าร่วมได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และฝึกฝนทักษะความเป็นผู้นำ ประสบการณ์อันล้ำค่าเหล่านี้จะช่วยให้ทีมสามารถรับมือกับความท้าทายระดับโลกในอนาคตได้ พร้อมทั้งสร้างแรงบันดาลใจให้แต่ละคนเป็นผู้บุกเบิกในการสร้างโลกที่ยั่งยืน

“STEAM for Girls” สร้างโอกาสให้นักเรียนหญิงมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์แนวทางแก้ไขปัญหาเร่งด่วนระดับโลก

นอกจากกิจกรรมทางวิชาการแล้ว การแข่งขันยังมอบประสบการณ์จริงอันน่าตื่นเต้นมากมายให้กับนักเรียนหญิง เช่น การเยี่ยมชม Vietjet Aviation Academy การเยี่ยมชมสิ่งอำนวยความสะดวกและพื้นที่สีเขียวของ Victoria School ประสบการณ์การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ และ "ทัวร์รอบเมือง" เพื่อสำรวจนครโฮจิมินห์...

หลังจากการแข่งขัน "STEAM for Girls - Green STEAM for Girls 2024" สิ้นสุดลง ผู้เข้าแข่งขันและแขกรับเชิญจะยังคงเข้าร่วมใน Education Forum on Renewable Energy and Climate Change ซึ่งเป็นกิจกรรมต่อเนื่องที่สำคัญ โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนหญิงได้ขยายขอบเขตความรู้และเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เร่งด่วน

การแข่งขัน "STEAM for Girls" ทำลายกรอบความคิดเดิมๆ ที่ยึดถือกันมายาวนาน และสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันให้เด็กผู้หญิงได้ทำตามความฝันของตัวเองอย่างมั่นใจ ขณะเดียวกัน การแข่งขันดังกล่าวยังสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความรับผิดชอบต่อสังคมผ่านหัวข้อต่างๆ เช่น พลังงานหมุนเวียนหรือการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ ช่วยให้เด็กผู้หญิงมีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาเร่งด่วนระดับโลก และสร้างอนาคตที่ยั่งยืนยิ่งขึ้น

ที่มา: https://nld.com.vn/steam-for-girls-be-phong-tai-nang-cho-nu-sinh-yeu-khoa-hoc-196240929110250006.htm