เหตุใดแม้ว่าผลการเรียนของโรงเรียนประถมศึกษาจะมีคะแนนเต็ม 10 แต่ก็ยังไม่สามารถสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียน Hanoi High School for the Gifted ได้?

ผู้ปกครองบางคนรู้สึกตกใจเมื่อพบว่าลูกๆ ของตนซึ่งมีเกรดเฉลี่ยเต็ม 10 ยังไม่ผ่านเกณฑ์ที่จะสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียน Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted

เมื่อเร็วๆ นี้ โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ได้ประกาศรายชื่อนักเรียนที่ลงทะเบียนออนไลน์แล้วแต่ยังไม่ได้ส่งใบสมัคร และใบสมัครที่ไม่สมบูรณ์ ณ เวลา 17.00 น. ของวันที่ 1 มิถุนายน ส่งผลให้มีใบสมัคร 35 ใบถูกส่งกลับมาเนื่องจาก "ไม่ผ่านเกณฑ์การคัดเลือกเบื้องต้น"

ผู้ปกครองบางคนรู้สึกตกใจเมื่อผลการเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของบุตรหลานของตนมีคะแนนเต็ม 10 คะแนน แต่พวกเขาก็ยังถูกคัดออกในรอบการสมัครและไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าสอบเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

Tại sao học bạ tiểu học toàn điểm 10 vẫn không đủ điều kiện thi vào lớp 6 Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam?

นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ภาพ: Thanh Hung)

เหตุผลก็คือ วิชาประเมินบางวิชาที่อิงตามความคิดเห็นจะถูกทำเครื่องหมายว่า "เสร็จสมบูรณ์" เท่านั้น ไม่ใช่ "ทำได้ดี" หรือ "ยอดเยี่ยม"

เพื่อตอบสนองต่อข้อมูลนี้ ผู้แทนจากกรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมฮานอยกล่าวว่าเกณฑ์การรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในปีการศึกษา 2566-2567 ได้รับการปรับปรุงเพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อนักเรียนมากยิ่งขึ้น

เนื่องจากในปีการศึกษาที่ผ่านมา เพื่อให้สามารถสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษได้นั้น รายงานผลการเรียนขั้นสุดท้ายของทุกชั้นเรียนในระดับประถมศึกษาจะต้องได้รับคำยกย่องว่า "นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาเนื้อหาการเรียนรู้และการฝึกอบรมในระดับดีเยี่ยม"

ในการพัฒนาแผนการรับสมัครนักเรียนในปีนี้ โดยรับฟังและรับฟังความคิดเห็นของครูและผู้ปกครอง สำหรับปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนได้ปรับเกณฑ์การรับสมัครเพื่ออำนวยความสะดวกแก่นักเรียน

โดยเฉพาะเกณฑ์ผลการเรียนขั้นสุดท้ายของนักเรียนระดับประถมศึกษา เดิมที่ “สำเร็จการศึกษาดีเยี่ยม” ได้รับการปรับเปลี่ยนเป็น “นักเรียนสำเร็จการศึกษาเนื้อหาการเรียนรู้และการฝึกอบรมเป็นอย่างดี” หรือสูงกว่า

ตามที่กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมแห่งกรุงฮานอย เกณฑ์เหล่านี้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของหนังสือเวียนหมายเลข 30/2014/TT-BGDDT ลงวันที่ 28 สิงหาคม 2014 และหนังสือเวียนหมายเลข 22/2016/TT-BGDDT ลงวันที่ 22 กันยายน 2016 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อให้แน่ใจว่ามีการคัดเลือกนักเรียนที่สร้างและพัฒนาองค์ประกอบพื้นฐานอย่างครอบคลุม ซึ่งวางรากฐานสำหรับการพัฒนาทางกายภาพและจิตใจ คุณสมบัติ และความสามารถที่สอดประสานกัน

การปรับปรุงเกณฑ์ดังกล่าวทำให้จำนวนใบสมัครที่ถูกต้องเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ

กรมฯ ระบุว่า โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ก่อตั้งขึ้นโดยมีพันธกิจหลักในการฝึกฝนและบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษให้กับเมืองหลวงและประเทศชาติ โรงเรียนมัธยมศึกษาของโรงเรียนแห่งนี้คือสถานที่ที่นักเรียนที่ฉลาดและมีความสามารถพิเศษจะได้ฝึกฝนและบ่มเพาะพวกเขาต่อไปในระดับที่สูงขึ้น

ทุกปี จำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนจะได้รับความสนใจจากผู้คนจำนวนมากในเมืองหลวง ทำให้โรงเรียนต้องใช้ความพยายามอย่างยิ่งและศึกษาข้อกำหนดของอุตสาหกรรมอย่างละเอียดถี่ถ้วนเพื่อสร้างเกณฑ์การรับนักเรียนที่สมเหตุสมผล สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อนักเรียน ตอบสนองภารกิจในการค้นหาและฝึกอบรมนักเรียนที่มีความสามารถ มีคุณสมบัติ และมีความสามารถ

อย่างไรก็ตาม ผู้แทนกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมฮานอยยังกล่าวอีกว่า เขาได้สั่งการให้โรงเรียนดำเนินการรับสมัครและจัดการสอนตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมและกรมฯ รับฟังและรับฟังความคิดเห็นของผู้ปกครองในการเรียนในปีการศึกษาหน้า เพื่อปรับปรุงเกณฑ์ให้เหมาะสมยิ่งขึ้นเพื่ออำนวยความสะดวกแก่นักเรียน แต่ต้องสอดคล้องกับการสอนและการประเมินตามคำแนะนำของกระทรวง

ตามแผนการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษซึ่งประกาศเมื่อเดือนเมษายนปีที่แล้ว นักเรียนที่จะมีสิทธิ์เข้าสอบเข้าโรงเรียนจะต้องได้คะแนน 167 คะแนน ซึ่งหมายความว่านักเรียนจะได้คะแนนสูงสุดเพียง 3 คะแนน 9 คะแนนในระยะเวลา 5 ปีการศึกษาประถมศึกษา ส่วนที่เหลือจะต้องได้คะแนน 10 คะแนนทั้งหมด

ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 5 ห้องเรียน โดยมีเป้าหมายจำนวนนักเรียนรวม 200 คน

แหล่งที่มา