โรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย Victory “ทศวรรษแห่งการเชื่อมโยง – นำทางสู่การก้าวไกลยิ่งขึ้น”

GD&TĐ - หลังจากการก่อตั้งและพัฒนามาเป็นเวลา 10 ปี โรงเรียน Victory ได้ยืนยันถึงตำแหน่งผู้บุกเบิกด้านนวัตกรรมการศึกษาในจังหวัด Dak Lak

ตลอดระยะเวลากว่าทศวรรษของการก่อสร้างและพัฒนา (2015-2025) โรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมปลายวิคตอรี่ ได้ยืนยันบทบาทผู้นำด้านนวัตกรรม การศึกษา อย่างแข็งแกร่ง โดยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวาและได้มาตรฐานระดับนานาชาติใจกลางเมืองหลวงของภาคกลาง

การเดินทาง 10 ปี: ก้าวสู่ความสำเร็จครั้งใหม่และสร้าง ชื่อเสียง

เมื่อวันที่ 28 ตุลาคม 2558 โรงเรียนวิคตอรี่ (Victory Primary, Secondary, and High School) ได้ก่อตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการ ในปีการศึกษาแรกมี 30 ชั้นเรียนและนักเรียน 913 คน หลังจากผ่านไปหนึ่งทศวรรษ โรงเรียนวิคตอรี่ได้สร้างชื่อเสียงอย่างน่าประทับใจ โดยเติบโตอย่างแข็งแกร่งจนมีชั้นเรียนมากกว่า 100 ชั้นเรียนและนักเรียนเกือบ 3,400 คน จำนวนนี้ไม่เพียงแต่ทำให้โรงเรียนวิคตอรี่เป็นตัวอย่างที่โดดเด่นในระบบการศึกษาเอกชนของจังหวัด ดักลัก เท่านั้น แต่ยังส่งผลดีต่อการพัฒนาการศึกษาในชุมชนอีกด้วย

ที่โรงเรียนวิคตอรี่ นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้พัฒนาตนเองตามความสามารถของแต่ละบุคคล

นอกเหนือจากตัวเลขการเติบโตแล้ว จุดเด่นที่แท้จริงของโรงเรียนวิคตอรี่อยู่ที่คุณภาพที่ลึกซึ้งและนวัตกรรมที่ไม่หยุดยั้ง ด้วยรากฐานทางเทคโนโลยีที่ทันสมัย ​​หลักสูตรภาษาอังกฤษที่ได้มาตรฐานระดับสากล การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) และกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์มากมาย โรงเรียนจึงสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาแบบองค์รวม บ่มเพาะคนรุ่นใหม่ให้เป็นพลเมืองโลก

ในกรณีที่ ภาษาอังกฤษเป็น "ภาษาที่สอง"

โรงเรียนเล็งเห็นว่าภาษาต่างประเทศเป็น "กุญแจสำคัญสู่การบูรณาการ" จึงได้ลงทุนอย่างมากในด้านบุคลากรครูและหลักสูตรฝึกอบรม โดยมีครูเจ้าของภาษา 10 คน (ซึ่งเป็นจำนวนสูงสุดในจังหวัดดักลัก) และหลักสูตรที่ตรงตามมาตรฐาน Cambridge English และ CEFR นักเรียนของโรงเรียนวิคตอรี่จึงได้รับการฝึกฝนทักษะทั้งสี่ด้านอย่างครบถ้วนในสภาพแวดล้อมการสื่อสารที่เป็นธรรมชาติ

ผลลัพธ์ของกลยุทธ์นี้เห็นได้จากตัวเลขที่น่าประทับใจ: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 เข้าร่วมสอบใบรับรองเคมบริดจ์ 100%; นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ร้อยละ 50 ได้คะแนน IELTS 4.5 ขึ้นไป โดยมีนักเรียนที่โดดเด่นหลายคนได้คะแนน IELTS 8.0 ซึ่งเป็นเป้าหมายในฝันของนักเรียนมัธยมปลายหลายคน นอกจากนี้ นักเรียนของโรงเรียนยังได้รับรางวัลสูงสุดในการแข่งขันการพูดในที่สาธารณะและการโต้วาทีภาษาอังกฤษระดับจังหวัดอย่างต่อเนื่อง

ครูเจ้าของภาษาช่วยให้นักเรียนของโรงเรียนวิคตอรี่พัฒนาทักษะทั้งสี่ด้านอย่างครบถ้วนในสภาพแวดล้อมการสื่อสารที่เป็นธรรมชาติ

“พวกเราเรียนภาษาอังกฤษทุกวันเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน ตั้งแต่ชั้นเรียนปกติ ชมรม การแสดงบนเวที และโครงงานวิจัย ครูเจ้าของภาษาเป็นกันเองมากและคอยสนับสนุนให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเป็นภาษาอังกฤษเสมอ” เหงียน โว ทันห์ อัน นักเรียนชั้น 12A3 กล่าว

ด้วยเหตุนี้ การเรียนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนวิคตอรี่จึงไม่ใช่แค่เรื่อง "การกดดันเรื่องเกรด" อีกต่อไป แต่กลายเป็นเครื่องมือที่ช่วยให้นักเรียนสามารถเข้าร่วมการสอบระดับนานาชาติและโครงการแลกเปลี่ยนนักเรียนกับต่างประเทศได้อย่างมั่นใจ

ก้าวสู่ยุคอุตสาหกรรม 4.0: จาก STEM และ AI สู่การเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี

โรงเรียนวิคตอรี่เป็นหนึ่งในสถาบันบุกเบิกในเขตที่ราบสูงตอนกลางในการส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการเรียนการสอน ด้วยระบบซอฟต์แวร์ที่ผสานรวม AI ทำให้สามารถติดตามความสามารถและความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างใกล้ชิด ช่วยให้ครูสามารถสร้างแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่เหมาะสมที่สุดได้

“นักเรียนมัธยมปลายของโรงเรียนวิคตอรี่ 100% ใช้แล็ปท็อปในการเรียน พวกเขาลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรไอทีระดับนานาชาติ Microsoft Office Specialist (MOS) และได้รับการรับรอง 100% ทางโรงเรียนหวังว่านักเรียนแต่ละคนจะไม่เพียงแต่รู้วิธีใช้เทคโนโลยี แต่ยังเชี่ยวชาญมันด้วย เพื่อเป็นพลเมืองดิจิทัลที่มีพลวัตในยุค 4.0” นายเหงียน ดินห์ เหงียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าว

นักเรียนหลายคนของโรงเรียนวิคตอรี่ทำคะแนนสอบได้สูง

ในขณะเดียวกัน การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ถือเป็นจุดเน้นสำคัญ โดยเชื่อมโยงทฤษฎีและการปฏิบัติเข้าด้วยกันอย่างใกล้ชิด ตั้งแต่ปี 2020 จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนได้พัฒนาหัวข้อ STEM มากกว่า 200 หัวข้อ และจัดโครงการสร้างสรรค์มากมาย โรงเรียนได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับหนึ่งในการประกวด STEM ระดับจังหวัดติดต่อกันสองปีการศึกษา คือปี 2023–2024 และ 2024–2025

ความสำเร็จของโรงเรียนวิคตอรี่ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ระดับจังหวัดเท่านั้น ในปี 2021 โรงเรียนแห่งนี้เป็นสถาบันการศึกษาแห่งแรกในจังหวัดดักลักที่ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับหนึ่งในการแข่งขัน วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย และในปี 2022 ก็ยังคงประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่องด้วยการคว้ารางวัลที่สามในการแข่งขันไอเดียธุรกิจนักเรียนครั้งที่ 7

การสร้างสรรค์มนุษย์ที่ดี: ความเมตตา ความมั่นใจ และ การแบ่งปัน

โรงเรียนวิคตอรี่เป็นมากกว่าสถานที่สอนการอ่านออกเขียนได้ มันเป็นสภาพแวดล้อมที่บ่มเพาะคุณธรรมและค่านิยมชีวิต ด้วยจำนวนนักเรียนเกือบ 3,400 คน โรงเรียนได้สร้างชุมชนการเรียนรู้ที่มีชีวิตชีวา ซึ่งแต่ละบุคคลได้รับการเคารพและได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาตามความสามารถของตนเอง

นักเรียนของโรงเรียนวิคตอรี่เข้าร่วมกิจกรรมกลางแจ้ง

กิจกรรมเชิงประสบการณ์ โครงการเพื่อสังคม ชมรมต่างๆ และอื่นๆ ช่วยให้นักเรียนสามารถสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและการใช้ชีวิตทางจิตวิญญาณ บทเรียนสร้างสรรค์และโครงการเพื่อชุมชนล้วนมีเป้าหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนเติบโตเป็นบุคคลที่มีความเมตตา มั่นใจในตนเอง และมีความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

คุณเหงียน วัน อัญ ผู้ปกครองคนหนึ่งกล่าวว่า “ฉันเลือกโรงเรียนวิคตอรี่ให้ลูกเพราะที่นี่ไม่ใช่แค่สถานที่สอนการอ่านออกเขียนได้ แต่ยังเป็นสถานที่บ่มเพาะคุณธรรมด้วย ลูกของฉันเคยขี้อายและเงียบ แต่ตอนนี้เขาสามารถพูดต่อหน้าคนจำนวนมากได้อย่างมั่นใจเป็นภาษาอังกฤษ สำหรับฉัน นั่นคือความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุด”

ความมุ่งมั่นที่จะก้าวไปให้ไกลกว่าเดิม: สร้างชื่อเสียงในเวทีการศึกษานานาชาติ

โรงเรียนวิคตอรี่ไม่ได้หยุดอยู่กับความสำเร็จในอดีต แต่ยังคงเดินหน้าสู่การบูรณาการที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยมีเป้าหมายที่จะเป็นสมาชิกของระบบโรงเรียนนานาชาติเคมบริดจ์ ขยายความร่วมมือกับองค์กรการศึกษานานาชาติ และสร้างโอกาสให้นักเรียนได้เข้าร่วมการสอบและกิจกรรมระดับโลก

Victory กำลังขยายความร่วมมือกับองค์กรการศึกษานานาชาติ เพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนได้เข้าร่วมการสอบและกิจกรรมระดับโลก

เมื่อมองย้อนกลับไปในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา นายเหงียน มินห์ พัท ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า "ตลอดสิบปีที่ผ่านมา โรงเรียนวิคตอรี่ไม่เพียงแต่ประสบความสำเร็จในการเติบโตเท่านั้น แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือได้บ่มเพาะจิตวิญญาณที่รู้จักฝัน รู้จักแบ่งปัน และรู้จักเอาชนะข้อจำกัดของตนเอง สำหรับโรงเรียนแล้ว การศึกษาไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้ แต่เป็นการเดินทางที่สร้างแรงบันดาลใจ ปลุกศักยภาพความคิดสร้างสรรค์ และส่งเสริมความสามารถในการบูรณาการเข้าสู่สังคมของนักเรียนแต่ละคน"

นายพัทเน้นย้ำว่า "เส้นทางข้างหน้าจะเป็นช่วงเวลาที่โรงเรียนจะสานต่อการบ่มเพาะความฝัน ขยายขอบเขตสู่ระดับนานาชาติ และทำให้วิคตอรี่เป็นสัญลักษณ์ของการศึกษาที่เน้นมนุษยธรรม ความคิดสร้างสรรค์ และการบูรณาการ"

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-thcs-va-thpt-victory-thap-ky-ket-noi-dan-loi-vuon-xa-post754283.html