เสริมสร้างความรับผิดชอบของทุกระดับและทุกภาคส่วนในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายทางสังคม

(Haiphong.gov.vn) - เพื่อให้แน่ใจว่ามีสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่ปลอดภัย มีสุขภาพดีและเป็นมิตร ป้องกันอย่างเชิงรุก ตรวจจับ หยุด และจัดการการละเมิดอย่างทันท่วงที ลดความรุนแรงในโรงเรียน ความชั่วร้ายในสังคม และป้องกันอาชญากรรม คณะกรรมการประชาชนของเมืองเพิ่งออกแผน 48/KH-UBND เกี่ยวกับการปฏิบัติตามคำสั่ง 02/CT-TTg ลงวันที่ 26 มกราคม 2024 ของนายกรัฐมนตรีเกี่ยวกับการเสริมสร้างการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน ป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายในสังคมในหมู่นักเรียนในเมืองไฮฟอง

ดังนั้น จึงจำเป็นต้องเสริมสร้างความรับผิดชอบในทุกระดับและทุกภาคส่วน ปรับปรุงประสิทธิภาพการประสานงานระหว่างโรงเรียน ครอบครัว และสังคมในการป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน ป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายทางสังคมในหมู่นักเรียน อันจะเป็นส่วนสำคัญในการสร้างคนรุ่นใหม่ที่มีอุดมการณ์ปฏิวัติ ความมุ่งมั่นอันแน่วแน่ ความรักชาติ ความรู้ วัฒนธรรม ความตระหนักรู้ในการปฏิบัติตามกฎหมาย ความรับผิดชอบต่อชุมชน ความฝัน ความทะเยอทะยาน ความปรารถนา และการปลูกฝังความรู้ ทางวิทยาศาสตร์ และเทคนิคในโรงเรียน พร้อมกับการพัฒนาทักษะการบูรณาการระหว่างประเทศในยุคดิจิทัลสำหรับนักเรียน นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องเสริมสร้างสภาพทางวัตถุและจิตวิญญาณในโรงเรียน สร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ปลอดภัย มีสุขภาพดี และเป็นมิตร ผู้บริหาร ครู บุคลากร และนักเรียนมีวิถีชีวิตที่ดีต่อสุขภาพ พฤติกรรมทางวัฒนธรรมที่เอื้อต่อการรักษาความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยของโรงเรียน ขณะเดียวกันก็ให้การศึกษาแก่คนรุ่นใหม่ในการดำเนินชีวิต ทำงาน เรียน และทำงานตามกฎหมาย นักเรียนได้รับการเคารพ ปฏิบัติอย่างยุติธรรม เท่าเทียม และมีมนุษยธรรม ได้รับการส่งเสริมประชาธิปไตย และได้รับเงื่อนไขในการพัฒนาคุณภาพและความสามารถ

แผนดังกล่าวกำหนดให้มีการนำแนวทางปฏิบัตินี้ไปปฏิบัติอย่างจริงจังและมีคุณภาพในโรงเรียนอนุบาล การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาอาชีวศึกษา และสถาบันอุดมศึกษาในเมือง หน่วยงานที่เกี่ยวข้องตามหน้าที่และภารกิจที่ได้รับมอบหมายต้องส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษาเพื่อสร้างความตระหนักรู้และสำนึกในความรับผิดชอบในการป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายในสังคม และต้องดำเนินงานเฉพาะเจาะจง ทันเวลา ตรงจุด และสำคัญ เพื่อให้เกิดผลในทางปฏิบัติ ขณะเดียวกัน จำเป็นต้องผสมผสานการป้องกันเชิงรุก การตรวจจับเชิงรุก และการป้องกัน และการจัดการการละเมิดอย่างเด็ดขาดและเคร่งครัด เพื่อลดความรุนแรงในโรงเรียน ความชั่วร้ายในสังคม และการป้องกันอาชญากรรมให้เหลือน้อยที่สุด

แผนดังกล่าวตั้งเป้าหมายให้โรงเรียนร้อยละ 100 ดำเนินการโฆษณาชวนเชื่อ เผยแพร่ สร้างความตระหนักรู้และความรับผิดชอบ จัดกิจกรรมทางการศึกษา เสริมสร้างความรู้และทักษะเพื่อป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน ป้องกันอาชญากรรมและความชั่วร้ายในสังคม ฝึกฝนทักษะชีวิตสำหรับนักเรียน ประชาสัมพันธ์แผนและช่องทางการรับข้อมูลเกี่ยวกับความรุนแรงในโรงเรียน อาชญากรรม และความชั่วร้ายในสังคม ดำเนินมาตรการการแทรกแซงและสนับสนุนอย่างทันท่วงทีเมื่อนักเรียนตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในโรงเรียน มีส่วนร่วมในความชั่วร้ายในสังคม พัฒนาและนำจรรยาบรรณด้านความประพฤติทางวัฒนธรรมในโรงเรียนไปปฏิบัติ หน่วยงานบริหารการศึกษาในท้องถิ่นและโรงเรียนร้อยละ 100 มีกฎระเบียบเพื่อประสานงานกับหน่วยงานท้องถิ่นในการป้องกัน หยุดยั้ง และจัดการกรณีความรุนแรงในโรงเรียน ความชั่วร้ายในสังคม และการป้องกันอาชญากรรม... สร้างสรรค์เนื้อหา วิธีการ และรูปแบบการศึกษาในโรงเรียน พัฒนาศักยภาพของบุคลากร ครู และผู้ร่วมงาน เสริมสร้างการประสานงานระหว่างครอบครัว โรงเรียน และสังคม เสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและให้แน่ใจว่าสถาบันต่างๆ จัดกิจกรรมทางวัฒนธรรม ศิลปะ พลศึกษา และ กีฬา ในโรงเรียน สร้างความมั่นใจในเรื่องความปลอดภัย และความเป็นระเบียบเรียบร้อยทางสังคมในบริเวณโรงเรียน...

แหล่งที่มา