ถ้าไม่ใช่ตอนนี้แล้วจะเมื่อไหร่?

มุ่งมั่นสร้าง “โรงเรียนมิตรสัมพันธ์ นักเรียนขยันหมั่นเพียร”

เพื่อป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน จำเป็นต้องมีการประสานงานจากสามฝ่าย คือ ครอบครัว โรงเรียน และสังคม ซึ่งหากฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งไม่มั่นคง ก็ย่อมมีปัญหา ประการแรก ครูทุกคนต้องเป็นตัวอย่างที่ดีแก่นักเรียน โดยเน้นทักษะการสื่อสารและพฤติกรรมโน้มน้าวใจเพื่อโน้มน้าวใจนักเรียน โรงเรียนจำเป็นต้องทราบรายชื่อนักเรียนแต่ละคนที่มีความเสี่ยงต่อความรุนแรง เพื่อนำไปแบ่งปันและ ให้ความรู้แก่ พวกเขาอย่างสม่ำเสมอ

พร้อมกันนี้ โรงเรียนยังได้ทำให้เนื้อหาการสร้าง “โรงเรียนเป็นมิตร นักเรียนกระตือรือร้น” เป็นรูปธรรมมากขึ้น โดยนำแนวทางแก้ปัญหาและการดำเนินการที่เฉพาะเจาะจงมาใช้ สร้างความใกล้ชิดระหว่างครูและนักเรียน จึงช่วยให้พวกเขาลบช่องว่างทางอุดมการณ์และอารมณ์ และสร้างความคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมที่เหมาะสม

โรงเรียนควรเสริมความแข็งแกร่งให้กับกล่องจดหมายปรึกษาหารือและรายงาน และจัดตั้งทีมปรึกษาหารือเพื่อให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนเกี่ยวกับจิตวิทยาวัยรุ่น สุขภาพสืบพันธุ์ ฯลฯ หากครูมีข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ที่จะเกิดความขัดแย้งระหว่างนักเรียนสองคนหรือมากกว่านั้น ให้แบ่งปันข้อมูลดังกล่าวกับครูประจำชั้น หัวหน้างาน หรือองค์กร เพื่อที่จะได้ดำเนินมาตรการป้องกัน

Le Quang Huy (ครูที่โรงเรียน Tru Van Tho, Tien Giang )

ลิงค์ที่มา