 |
| นายฟาน ดันห์ เฮียว. ภาพ: NVCC |
คุณเฮี๊ยวให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์สุดสัปดาห์ ด่งนาย ว่า เทคโนโลยีในปัจจุบันมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อการเรียนการสอน ในยุคใหม่นี้ คนรุ่นใหม่ต้องกระตือรือร้นและเข้าใจเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว เอื้อประโยชน์ต่อการเรียนและการทำงาน แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องมีความเมตตา รู้จักฝัน และเอาชนะความซ้ำซากจำเจอยู่เสมอ
ครูไม่เพียงแต่เป็นวิทยากรแต่ยังเป็นผู้ให้คำแนะนำด้วย
* มีเนื้อหามากมายที่แบ่งปันเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้และการสอบโดยทั่วไป โดยเฉพาะวรรณกรรม รวมถึงประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนบนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย คุณคิดว่าเทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่ายสังคมออนไลน์ช่วยครูได้อย่างไร
- หากใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างมีวิจารณญาณและถูกทิศทาง ย่อมเปรียบเสมือน “อ้อมแขน” ของครูอย่างแท้จริง ในอดีต การบรรยายที่ดีสามารถเผยแพร่ได้เฉพาะในห้องเรียน แต่ปัจจุบัน ต้องขอบคุณเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่การบรรยายสามารถเข้าถึงใจนักเรียนหลายพันคนทั่วประเทศ ผมเลือกที่จะแบ่งปันประสบการณ์การเรียนรู้และบทเรียนชีวิต ไม่ใช่เพื่อ “มีชื่อเสียง” แต่เพื่อทำหน้าที่เป็นเพื่อนที่ใกล้ชิดและสนิทสนม เครือข่ายสังคมออนไลน์ช่วยให้ครูไม่ต้องอยู่ห่างไกลกันอีกต่อไป แต่ใกล้ชิดกับนักเรียนมากขึ้น เฉกเช่นวิถีชีวิต ความรู้สึก และการเรียนรู้ของคนรุ่นใหม่ในยุคดิจิทัล
ในยุคดิจิทัล เทคโนโลยีสนับสนุนครูในหลากหลายด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสอนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วยการใช้การบรรยายออนไลน์ วิดีโอ และ PowerPoint เพื่อถ่ายทอดความรู้ได้อย่างมีชีวิตชีวายิ่งขึ้น แอปพลิเคชันการเรียนรู้ เช่น Google Classroom และ Microsoft Teams สามารถผสานรวมเข้าด้วยกันเพื่อช่วยจัดการห้องเรียนได้อย่างง่ายดาย เมื่อเทียบกับในอดีต ครูสามารถประหยัดเวลาและความพยายามได้อย่างมาก เครื่องมือต่างๆ เช่น Chat GPT, Deepseek, Quizziz, Kahoot... รองรับการสร้างคำถาม การให้คะแนนอัตโนมัติ และการตอบคำถามได้อย่างรวดเร็ว การติดต่อสื่อสารกับชุมชนครูและนักเรียนจึงง่ายขึ้น กล่าวโดยสรุป เทคโนโลยีไม่ได้เข้ามาแทนที่ครู แต่เป็นผู้ช่วยที่ทรงพลังที่จะช่วยพัฒนาคุณภาพการสอนและบริหารจัดการ การศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
| ตั้งแต่ปี 2014 อาจารย์ Phan Danh Hieu ได้ตีพิมพ์หนังสือ 3 เล่มที่จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งชาติ ฮานอย ได้แก่ "คู่มือการเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยด้านวรรณกรรม สิ่งที่ควรรู้ในการเตรียมตัวสอบวรรณกรรมแห่งชาติปี 2015 และการเสริมสร้างวรรณกรรมตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 10" |
* ก่อนหน้านี้ คุณมีหนังสือเกี่ยวกับการวิจารณ์วรรณกรรมสำหรับสอบปลายภาควิชาวรรณคดีอยู่หลายเล่ม และได้รับการยกย่องให้เป็นกวีและนักเขียนได้เพราะผลงานของคุณได้รับการตีพิมพ์ คุณยังเขียนบทความให้กับหนังสือพิมพ์ด้วย ช่วยเล่าเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้หน่อยได้ไหมครับ ในฐานะครู คุณมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับคุณค่าที่แท้จริงของวรรณกรรม
- การเขียนไม่ใช่งานเสริม แต่เป็นอาชีพ - อาชีพนักเขียน เมื่อคุณเคารพอาชีพนี้ อาชีพนี้ย่อมให้ผลอย่างแน่นอน ไม่ต้องพูดถึงการสอนวรรณกรรม อาชีพนักเขียนยิ่งต้องได้รับการเคารพมากขึ้นไปอีก เพราะมันเป็นส่วนหนึ่งที่ขาดไม่ได้ในชีวิตทางจิตวิญญาณ การเขียนรีวิวหนังสือคือการช่วยให้นักเรียนก้าวผ่านช่วงเวลาสำคัญในชีวิตนักศึกษา ในขณะที่การเขียนบทกวี เรื่องราว หรืองานเขียนเชิงวารสารศาสตร์คือการถ่ายทอดความรู้สึกและบันทึกความทรงจำอันงดงามในเส้นทางการเป็นครูและมนุษย์คนหนึ่ง ฉันเป็นเพียงคนที่รักความงดงามของถ้อยคำและต้องการเผยแพร่มัน
สำหรับฉัน คุณค่าที่แท้จริงของวรรณกรรมไม่ได้อยู่ที่รางวัลหรือชื่อเสียง หากแต่อยู่ที่ความสามารถในการทำให้ผู้คนมีความลึกซึ้งและมีมนุษยธรรมมากขึ้น วรรณกรรมเปรียบเสมือนกระจกสะท้อนจิตวิญญาณ เป็นดั่งตะเกียงที่ส่องสว่างทุกซอกทุกมุมของชีวิต วรรณกรรมไม่อาจช่วยโลกได้ แต่วรรณกรรมสามารถช่วยผู้คนให้พ้นจากความแห้งแล้งและความเฉยเมย มีชีวิตอย่างมีความรับผิดชอบ รู้จักรัก แบ่งปัน และเห็นอกเห็นใจผู้อื่น แค่นี้ก็เพียงพอแล้ว
 |
| ครูฟาน ดาญ เฮียว กับนักเรียน ภาพ: NVCC |
* ในกระบวนการสอน คุณประเมินความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนในปัจจุบันอย่างไร? คุณส่งเสริมนักเรียนของคุณในเรื่องดังกล่าวหรือไม่?
นักเรียนยุคปัจจุบันมีความเฉลียวฉลาด มีไหวพริบ และเปี่ยมไปด้วยบุคลิกภาพที่โดดเด่น พวกเขาสามารถเข้าถึงฐานความรู้ได้กว้างกว่ายุคสมัยใดๆ อย่างไรก็ตาม ท่ามกลางทะเลแห่งข้อมูล สิ่งที่น่ากังวลที่สุดคือพวกเขากลับกลายเป็นผู้รับข้อมูลแบบเฉยเมย แทนที่จะคิดและสร้างสรรค์อย่างสร้างสรรค์ ในห้องเรียนของฉัน ฉันพยายามสร้างพื้นที่ให้นักเรียนได้เป็นตัวของตัวเองเสมอ ไม่ว่าจะเป็นการตั้งคำถาม การถกเถียง การแสดงความคิดเห็น หรือแม้แต่การตั้งคำถามต่อความจริง จากนั้น ฉันจะช่วยนักเรียนปรับรูปแบบการเขียน วิธีการรับข้อมูล และเฝ้าระวังกระแสข้อมูลที่เป็นอันตราย
ครูไม่ควรเป็นเพียงผู้บรรยายเท่านั้น แต่ควรเป็นผู้ชี้นำด้วย ฉันมักจะเริ่มต้นบทเรียนด้วยคำถามมากกว่าคำตอบ เพราะสิ่งที่ฉันอยาก “ปลูกฝัง” ไม่ใช่แค่ความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสามารถในการเรียนรู้ ไตร่ตรอง และก้าวเดินด้วยตนเอง ไม่ว่าจะเป็นบนเส้นทางการศึกษาหรือในชีวิต
เยาวชนต้องมีความกระตือรือร้นและมั่นใจในการพัฒนาในอนาคต
* จากการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายครั้งล่าสุด สำหรับวิชาวรรณคดี ในความคิดของคุณ แนวโน้มของการให้เรียงความโต้แย้งใกล้เคียงกับชีวิตจริงเป็นสัญญาณที่ดีในการสอนและการทดสอบในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือไม่
- ฉันคิดว่าการสอบวรรณคดีช่วงนี้มีการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดี โดยเฉพาะในส่วนของการพูดคุยเรื่องสังคม หัวข้อต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิต เช่น ความสามัคคี ความรักชาติ ความรับผิดชอบของเยาวชน ความเมตตา ความกตัญญู การเดินทางสู่ความเป็นผู้ใหญ่ ความปรารถนาที่จะใช้ชีวิตอย่างสวยงาม... ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักเรียนรู้สึกใกล้ชิดและเข้าถึงได้เท่านั้น แต่ยังเปิดพื้นที่ให้นักเรียนได้คิดและแสดงออกถึงตัวตนของตนเองอีกด้วย
ฉันสนับสนุนข้อสอบปัจจุบันที่เน้นเรื่องชีวิต ความคิด และอารมณ์ เพราะวรรณกรรมไม่ใช่โลกที่ปิดตาย แต่เป็นการโต้ตอบกับความเป็นจริง อดีต หรือแม้แต่อนาคตอยู่เสมอ อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องให้ความสำคัญกับความแตกต่างและความลึกซึ้ง เรียงความที่ดีไม่เพียงแต่ต้องให้นักเรียนเขียนได้อย่างถูกต้องเท่านั้น แต่ยังต้องเขียนอย่างลึกซึ้ง เขียนด้วยประสบการณ์ ไม่ใช่แค่สำนวนซ้ำซาก นั่นคือแนวทางที่ยั่งยืนสำหรับการสอนและการเรียนรู้วรรณกรรมในระดับมัธยมปลาย
* ปัจจุบันประเทศกำลังก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ และเยาวชนคือเสาหลักที่จะก้าวเข้าสู่ยุคนั้นอย่างมั่นคง ในฐานะครู คุณมีข้อความอะไรฝากถึงนักเรียนที่คุณรักบ้างไหมคะ
อย่าปล่อยให้ความกดดันจากการสอบ คะแนน หรือความสำเร็จ ทำให้คุณสูญเสียความสุขในการเรียน สูญเสียความเป็นตัวเอง เพราะความสำเร็จที่แท้จริงไม่ใช่รัศมีที่ปลายถนน หากแต่เป็นก้าวที่มุ่งมั่นไม่ย่อท้อ หัวใจที่กล้ามุ่งมั่นโดยไม่หวั่นเกรง ตราบใดที่คุณกล้าที่จะก้าวเดิน แม้ไปไม่ถึงจุดหมาย คุณก็เป็นผู้ชนะแล้ว ในยุคแห่งการบูรณาการ คุณคือคนรุ่นใหม่ที่เป็นกระดูกสันหลังของประเทศ ดังนั้น จงเป็นเจ้าของความรู้ เชี่ยวชาญเทคโนโลยีเพื่อสร้างอนาคต รับใช้ประเทศชาติ แต่อย่าปล่อยให้ตัวเองตกเป็นทาสของเครื่องจักรที่ไร้สติปัญญา จงรักษาจิตวิญญาณที่เป็นอิสระ จิตใจที่แจ่มใส และไฟแห่งความกระตือรือร้น นั่นคือสัมภาระที่หนักแน่นที่สุดสำหรับก้าวเดินในยุคแห่งการพัฒนาประเทศ
ยุคใหม่ต้องการคนที่คิดต่าง ปฏิบัติต่าง แต่ที่สำคัญที่สุดคือ ใช้ชีวิตอย่างมีเมตตาและยึดมั่นในอุดมการณ์ ศึกษาหาความรู้ไม่เพียงแต่เพื่อแสวงหาความรู้ แต่เพื่อพัฒนาตนเองให้ดียิ่งขึ้น อ่านหนังสือไม่เพียงเพื่อรู้ แต่เพื่อเข้าใจและรู้สึก และหากเป็นไปได้ จงสร้างพื้นที่เล็กๆ ในใจคุณไว้สำหรับวรรณกรรม ซึ่งเป็นพื้นที่ที่บ่มเพาะความอ่อนโยน ความเห็นอกเห็นใจ และความฝันที่เหนือความธรรมดา
* ขอบคุณ!
เต้าเล่ (แสดง)
ที่มา: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202507/thac-si-phan-danh-hieu-to-truong-to-ngu-van-truong-trung-hoc-pho-thong-tran-bien-day-hoc-hieu-qua-la-phat-huy-tinh-chu-dong-va-sang-tao-cua-hoc-sinh-47b559f/
การแสดงความคิดเห็น (0)