สามจำและสามไม่
วท.ม.เหงียน เตี๊ยน ซุง รองอธิการบดีโรงเรียน มัธยมศึกษา ตอนปลาย (HES) มหาวิทยาลัย ศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย) กล่าวว่า เดือนมิถุนายนเป็นช่วงเวลาสำคัญที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะเตรียมตัวสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลาย
“เราให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการวิจัยและการนำโครงสร้างการสอบใหม่ของการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 มาใช้ ตามคำแนะนำของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งแสดงให้เห็นผ่านการสร้างเมทริกซ์การสอบและข้อกำหนดต่างๆ ซึ่งช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับรูปแบบการสอบและข้อกำหนดสำหรับคุณสมบัติและความสามารถใหม่ๆ ได้อย่างรวดเร็ว” คุณดุงกล่าว
 |
นักเรียนได้รับเวลาทบทวนในชั้นเรียนก่อนวันสอบ ภาพ: NGHIEM HUE |
จากผลการทดสอบแบบสำรวจ โรงเรียนจะวิเคราะห์และจัดนักเรียนตามแนวทางการสอบและความสามารถส่วนบุคคล จากนั้นจะให้คำแนะนำที่เหมาะสม เพื่อให้มั่นใจว่าครูผู้สอนสามารถติดตามและให้การสนับสนุนนักเรียนแต่ละคนได้อย่างใกล้ชิดตลอดขั้นตอนการสอบ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนจะมอบหมายครูผู้มีประสบการณ์และมีความเชี่ยวชาญสูงเพื่อให้คำแนะนำโดยตรงตามความต้องการในการลงทะเบียนสอบของนักเรียน เพื่อให้แน่ใจว่าจะได้ผลการสอบที่เหมาะสมที่สุด
ครูได้รับมอบหมายให้ติดตามผลแผนการทบทวนกับผู้ปกครองและนักเรียนอย่างใกล้ชิด (เนื่องจากนักเรียนแต่ละคนมีรูปแบบการสอบและความต้องการที่แตกต่างกัน) กลุ่มวิชาชีพจะจัดเตรียมเนื้อหาการทบทวนอย่างแข็งขันเพื่อช่วยให้นักเรียนจัดระบบความรู้และทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างการสอบ ที่สำคัญยิ่งกว่านั้น ครูจะแนะนำให้นักเรียนทบทวนวิธีการอย่างจริงจัง ปฏิบัติตามหลักสูตรและโครงสร้างการสอบในรูปแบบใหม่อย่างใกล้ชิด
คุณดุงเชื่อว่าในปัจจุบัน ครูจำเป็นต้องชี้แนะนักเรียนให้เข้าใจความรู้พื้นฐาน ซึ่งไม่เพียงแต่สร้างความมั่นใจ แต่ยังช่วยให้นักเรียนรู้สึกสบายใจอีกด้วย
นอกจากนี้ โรงเรียนยังมุ่งเน้นการฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบและจิตวิทยาในห้องสอบ การสอบและการสำรวจจะช่วยให้ครูและนักเรียนได้รับประสบการณ์ จัดระบบความรู้ ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างข้อสอบใหม่ๆ และฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบและจิตวิทยา
ดร. ดัง ทิ เมย์ หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรม-สังคมศาสตร์และกิจกรรมการศึกษา โรงเรียน HES แนะนำว่าเพื่อให้ทำผลงานได้ดีในการสอบวรรณกรรมในการสอบปลายภาคเรียนปีการศึกษา 2568 ที่กำลังจะมาถึง นักเรียนจำเป็นต้องมีวิธีการทบทวนวรรณกรรมที่มีประสิทธิภาพ เข้าใจลักษณะของประเภทวรรณกรรมและประเภทของข้อความ รู้จักนำความรู้ภาษาเวียดนาม ความรู้เกี่ยวกับบริบททางประวัติศาสตร์และสังคม และแนวคิดด้านสุนทรียศาสตร์ในแต่ละช่วงเวลาไปประยุกต์ใช้ พร้อมกับประสบการณ์ส่วนตัวในการอ่านและทำความเข้าใจข้อความ เชี่ยวชาญทักษะการเขียนย่อหน้า เรียงความโต้แย้งทางสังคม และเรียงความโต้แย้งทางวรรณกรรม
คุณครูเมย์กล่าวว่า นักเรียนต้องจำ 3 สิ่งต่อไปนี้: อ่านคำถามอย่างละเอียดถี่ถ้วน ระบุข้อกำหนดของคำถามให้ถูกต้อง ค้นพบความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ (การอ่านและการเขียน) เชื่อมโยงคำถามในคำถามเพื่อสร้างแนวคิด และ "กลยุทธ์" ในการทำข้อสอบ จัดสรรเวลาอย่างสมเหตุสมผลและยืดหยุ่นในการทำข้อสอบ: ส่วนการอ่านควรใช้เวลาเพียง 30-35 นาที การเขียนย่อหน้าใช้เวลาประมาณ 25-30 นาที และการเขียนเรียงความใช้เวลาประมาณ 60 นาที
ตอบคำถามในข้อสอบให้ครบทุกข้อ ตอบประเด็นสำคัญ อย่าพูดยืดยาว แสดงความคิดเห็นอย่างชัดเจน มั่นใจในความสามารถ แสดงให้เห็นถึงทักษะการคิดและการทำข้อสอบอย่างอิสระ ขณะเดียวกัน นักเรียนต้องปฏิเสธ 3 ข้อ ได้แก่ อย่าคิดเองเออเอง เดาเอง หรือท่องจำ อย่ากังวล อย่าโมโห อย่าโกงข้อสอบ
เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 ดร. Dang Thi May ครูที่ HES กล่าวว่าผู้สมัครต้องเข้าใจข้อควรจำ 3 ข้อและข้อไม่ควรจำ 3 ข้ออย่างมั่นคง
ฟิลด์ที่รองรับสูงสุด
ในปัจจุบันนี้ที่โรงเรียนมัธยมเวียดเยนหมายเลข 2 (บั๊กซาง) บางห้องเรียนยังคงเต็มไปด้วยเสียงครูบรรยาย
คุณเลอ วัน ลุค ผู้อำนวยการโรงเรียน เปิดเผยว่า คณะกรรมการบริหารและคณาจารย์ได้กำหนดให้การประเมินผลนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นภารกิจสำคัญในช่วงปีการศึกษา ในช่วงต้นภาคเรียนที่สอง หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เรื่อง การเรียนการสอนพิเศษ ได้มีผลบังคับใช้แล้ว แม้ว่าการเรียนการสอนจะไม่มีค่าใช้จ่าย แต่ครูในโรงเรียนได้ขอให้เพิ่มระยะเวลาการประเมินผลนักเรียนเมื่อเทียบกับกฎระเบียบ กระทรวงฯ ระบุว่าระยะเวลาดังกล่าวเป็นการสนับสนุนนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง แต่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เกือบ 100% ได้ลงทะเบียนเข้าร่วมการประเมินผลแล้ว
กรมการศึกษาและฝึกอบรมของโรงเรียนบั๊กซางได้จัดสอบทดลอง 2 ครั้ง โรงเรียนได้จัดแบบสำรวจ 2 ครั้ง เพื่อแบ่งนักเรียนที่เรียนอ่อนออกเป็น 2 ระดับ และครูผู้สอนได้ให้การติวเพิ่มเติม ปัจจุบัน ครูผู้สอนสอนวิชาวรรณคดี 2 คาบ คาบ วิชาคณิตศาสตร์ 1 คาบ และวิชาฟิสิกส์ 1 คาบต่อสัปดาห์ จากการทดสอบและประเมินผล นักเรียนที่เรียนอ่อนได้แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวก
ชั้นเรียนภาษาจีนของโรงเรียนมัธยมปลายบั๊กซางสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Bac Giang High School for the Gifted) มีการเรียนการสอนวิชาวรรณกรรม 3 ครั้งต่อสัปดาห์ หวู ถิ ลินห์ นักเรียนที่ได้คะแนนวิชาวรรณกรรมสูงสุดในชั้นเรียนจากการสำรวจครั้งที่สองของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม เปิดเผยว่าเธอหวังว่าจะได้คะแนน 9+ ในวิชานี้ในการสอบปลายภาค การทบทวนความรู้จากครูในชั้นเรียนช่วยให้ลินห์พัฒนาทักษะในการสอบแต่ละครั้ง
นายตรัน ดุย เฟือง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบั๊กซาง สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ยืนยันว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนเป็นหนึ่งในนักเรียนที่ดีที่สุดของจังหวัด อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่ต้นปีการศึกษาเป็นต้นไป ทางโรงเรียนได้วางแผนแบ่งนักเรียนออกเป็น 3 ระดับ เพื่อทบทวนความรู้ก่อนสอบจบการศึกษา
ในระยะที่ 2 (ภาคเรียนที่ 2) นักศึกษาจะทบทวน 2 คาบ/วิชา/สัปดาห์ สำหรับวิชาบังคับ 2 วิชา และวิชาเลือก ในระยะที่ 3 (1 เดือนก่อนสอบจบการศึกษา) นักศึกษาจะทบทวนที่บ้านอย่างจริงจังเป็นเวลาประมาณ 10 วัน
ตั้งแต่วันที่ 9-21 มิถุนายน นักเรียนจะเน้นการทบทวนวิชาที่โรงเรียนสัปดาห์ละ 3 ครั้ง ครั้งละ 2 คาบ ทางโรงเรียนขอเชิญชวนครูประจำวิชาลงทะเบียนเพื่อสอนพิเศษเพิ่มเติมให้กับนักเรียน ตั้งแต่วันที่ 22 มิถุนายน จนถึงวันสอบปลายภาค ครูประจำวิชาจะยังคงให้คำแนะนำและมอบหมายการบ้านเมื่อนักเรียนศึกษาด้วยตนเอง
นายฟอง กล่าวว่า ในระหว่างกระบวนการประเมินผล โรงเรียนได้แบ่งนักเรียนออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มหนึ่งมุ่งมั่นที่จะเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุด กลุ่มที่สองสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม และกลุ่มที่สามมุ่งมั่นที่จะบรรลุผลการเรียนสูงสุดในจังหวัด
นางสาวเหงียน บุ่ย กวิญ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเวียดดึ๊ก จังหวัดฮว่านเกี๋ยม (ฮานอย) กล่าวว่า เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนจะทบทวนบทเรียนเพื่อเตรียมสอบปลายภาคที่บ้านภายใต้การดูแลของครูประจำวิชา
กังวลว่าผู้เข้าสอบจะ “ลืม” เวลาสอบ
ปีนี้ ผู้สมัครจะต้องเลือกเรียนวิชาเลือกสองวิชา แทนที่จะสอบแบบรวมเหมือนปีก่อนๆ ดังนั้น ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมปลายจึงกังวลว่าผู้สมัครที่เรียนวิชาเลือกเพียงวิชาเดียวจากสองวิชาจะ “ลืม” เวลาสอบและเสียโอกาสในการสำเร็จการศึกษา
นางสาว Cao Thanh Nga ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Phan Huy Chu ในจังหวัดด่งดา (ฮานอย) แสดงความกังวลเกี่ยวกับผู้สมัครเรียนวิชาเลือกในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่จะถึงนี้
คุณงา กล่าวว่า ผู้สมัครที่ได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศในปีนี้สามารถเลือกสอบได้เพียงวิชาเดียวเท่านั้น ขึ้นอยู่กับการจัดสอบในแต่ละห้องสอบ ผู้สมัครบางคนจะสอบครั้งแรก บางคนจะสอบครั้งที่สอง ผู้สมัครที่สอบครั้งแรกสามารถวางใจได้ เพราะการสอบจะเริ่มในเวลาเดียวกันกับการสอบวรรณคดีในวันก่อนหน้า (เช้าวันที่ 26 มิถุนายน) ผู้สมัครที่สอบครั้งที่สอง ตามระเบียบการสอบ จะต้องมาถึงห้องสอบอย่างน้อย 10 นาทีก่อนเวลาแจกข้อสอบเพื่อเตรียมตัว
 |
ตรวจสอบการเตรียมตัวสอบปลายภาคปี 2568 ที่บั๊กซาง ภาพ: HOA BAN |
“การสอบล่าช้าเกินไป ทำให้มีความเสี่ยงที่ผู้เข้าสอบจะลืมและผิดพลาด ดังนั้น หากมาสอบช้ากว่าเวลาที่กำหนด ไม่เพียงแต่จะเสียสิทธิ์ในการสอบตามที่เลือกเท่านั้น แต่ยังล่าช้ากว่ากำหนด 1 ปีในการสำเร็จการศึกษาและเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยอีกด้วย” คุณงากล่าว
นางสาวงา ได้ขอให้ครูประจำวิชาคอยเตือนและเอาใจใส่เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนอยู่เสมอ เพื่อลดความสับสนและข้อผิดพลาด
ปีนี้ เป็นครั้งแรกหลังจากโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ที่นักเรียนจะต้องสอบแบบเลือกตอบ 2 วิชา แทนที่จะเป็นแบบรวม 1 วิชา เช่นเดียวกับโครงการศึกษาทั่วไปปี 2549 ห้องสอบหนึ่งห้องมีวิชาเลือกตอบไม่เกิน 5 ใน 9 วิชา และวิชาเลือกตอบอย่างน้อย 2 ใน 9 วิชา ดังนั้น การพิมพ์และจัดห้องสอบจึงเป็นเรื่องที่สับสนอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
ที่โรงเรียนมัธยมปลายเวียดเยน หมายเลข 2 (บั๊กซาง) หลังจากป้อนรายชื่อนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่จะสอบจบการศึกษาลงในระบบลงทะเบียนและจัดห้องสอบ ปรากฏว่าระบบจัดห้องสอบให้ผู้เข้าสอบ 1 คนต่อห้องสอบ หลังจากที่โรงเรียนได้ขอความเห็นจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแล้ว ทางศูนย์สอบสามารถจัดห้องสอบรวมหรือย้ายผู้เข้าสอบคนนี้ไปยังศูนย์สอบอื่นได้
ในทำนองเดียวกัน ในการพิมพ์ข้อสอบ ผู้บริหารกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า ในความเป็นจริง หากข้อสอบขาดแคลนในปีนี้ การจัดการจะเป็นเรื่องยากมาก กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจำเป็นต้องพิจารณาจำนวนวิชาในแต่ละห้องสอบ และกำหนดรหัสข้อสอบให้เพียงพอ เพื่อให้มั่นใจว่าข้อสอบแต่ละชุดมีเนื้อหาเพียงพอตามข้อกำหนด
ที่มา: https://tienphong.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-hoc-sinh-lam-gi-de-vuot-vu-mon-post1750686.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)