ครูประถมศึกษาขาดแคลน กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์สั่งการอย่างไร?

ตามข้อมูล ของกรมการศึกษา และการฝึกอบรม ( GD-DT) ของนครโฮจิมินห์ ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีผู้จัดการโรงเรียนประถมศึกษา 1,327 คน และครูโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐมากกว่า 25,372 คน ผู้จัดการและครูส่วนใหญ่มีคุณสมบัติและคุณสมบัติที่สูงกว่ามาตรฐาน มีความกระตือรือร้นและกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ และเต็มใจที่จะเรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานผ่านการสังเกตชั้นเรียน ผ่านกิจกรรมกลุ่ม กลุ่มอาชีพ ฯลฯ

อย่างไรก็ตาม การขาดแคลนครูในระดับนี้ยังคงเป็นปัญหาสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

หัวหน้าแผนกการศึกษาประถมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ กล่าวถึงสาเหตุที่ครูขาดแคลนว่า สาเหตุเกิดจากไม่สามารถสรรหาครูได้ โดยเฉพาะครูสอนรายวิชา (ด้านความสามารถ ภาษาอังกฤษ ไอที) ทำให้จำนวนครูที่อบรมไม่เพียงพอต่อการสรรหา และนักเรียนก็ไม่สนใจสมัครเข้าศึกษาต่อในภาคการศึกษา

นอกจากนี้ นโยบายการดึงดูดและสนับสนุนครูไม่ได้ช่วยให้ครูมีความมั่นคงในชีวิตโดยเฉพาะครูจากจังหวัดอื่น

เพื่อเอาชนะสถานการณ์ดังกล่าวในปีการศึกษาใหม่ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองกล่าวว่าโรงเรียนจะยังคงเซ็นสัญญากับครูต่อไปโดยยังไม่รับสมัครพนักงานเพื่อให้แน่ใจว่าหน่วยงานดำเนินงานได้ นอกจากนี้ โรงเรียนจะให้คำแนะนำและรายงานความต้องการบุคลากรไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ให้คำแนะนำคณะกรรมการประชาชนของเขตและเมืองต่างๆ เพื่อรับสมัครข้าราชการต่อไปเพื่อให้แน่ใจว่ามีครูเพียงพอตามโครงการตำแหน่งงานที่ได้รับอนุมัติ หน่วยงานต่างๆ จะติดต่อกับมหาวิทยาลัยอย่างจริงจังเพื่อค้นหาแหล่งครูที่ขาดหายไปเพื่อสร้างแหล่งรับสมัครสำหรับหน่วยงาน ดำเนินการเสนอและสร้างนโยบายที่น่าดึงดูดสำหรับครูประถมศึกษาต่อไป เอาชนะปัญหาทางการเงิน และมีส่วนร่วมระยะยาวกับอุตสาหกรรมและหน่วยงาน

Thiếu giáo viên tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM chỉ đạo gì?- Ảnh 1. — นักเรียน 100% ในนครโฮจิมินห์เรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

นางสาวลัม ฮอง ลัม ถุ่ย หัวหน้าแผนกประถมศึกษา แผนกการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 เมืองโฮจิมินห์จะมีโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนทั่วไปหลายระดับรวม 561 แห่ง รวมถึงโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ 522 แห่ง มีนักเรียนมากกว่า 637,000 คน นักเรียนที่เรียน 2 ชั่วโมง/วัน คิดเป็น 78.8% (เพิ่มขึ้น 4%) จำนวนนักเรียนเฉลี่ยต่อห้องเรียนคือ 36.6 คน/ห้องเรียน (ลดลง 1.8 คน/ห้องเรียน) โดยหน่วยงานต่อไปนี้ เขต 1 เขต 3 เขต 4 เขต 5 เขต 6 เขต 7 เขต 10 เขตฟู่ญวน และ 2 เขตคือเกิ่นเส่อและนาเบ มีอัตราการเรียน 2 ชั่วโมง/วัน สูงถึง 100%

“ในความเป็นจริง แม้จะพยายามอย่างเต็มที่แล้ว แต่จำนวนนักเรียนที่เข้าเรียน 2 คลาสต่อวันก็ยังไม่ถึง 100% เราเข้าใจว่าครูผู้สอนต้องเผชิญแรงกดดันจากจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้น รวมถึงเสถียรภาพที่ซับซ้อนของประชากรในแต่ละพื้นที่ ดังนั้น การรับประกันจำนวนนักเรียนต่อชั้นเรียนและอัตราการเข้าเรียน 2 คลาสต่อวันจึงยังไม่สามารถทำได้” นางสาวทุยกล่าว

นางสาวถวียังได้ขอให้หน่วยงานศึกษาธิการของเขตต่างๆ และเมืองทูดึ๊กสนับสนุนงานสรรหาและคัดเลือก มีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ที่เพียงพอเพื่อให้แน่ใจว่ามีอัตราส่วน 2 เซสชัน/วัน

นายเหงียน เป่า ก๊วก รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ แจ้งว่าในปีการศึกษาที่ผ่านมา นครโฮจิมินห์ได้จัดอบรมหนังสือเรียนให้กับครู 100% ในแต่ละชั้นเรียน โดยเน้นที่การจัดซื้ออุปกรณ์การสอนเพิ่มเติม การช่วยดำเนินโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้อุปกรณ์อย่างมีประสิทธิภาพ และดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิผลในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 และ 4 นักเรียน 100% เรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งมีส่วนสนับสนุนการศึกษาที่ครอบคลุมของนักเรียนในโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษาได้ดำเนินการสร้างบทเรียนแบบเปิด ห้องเรียนแบบเปิด และบำรุงรักษาห้องเรียนแบบดิจิทัลอย่างจริงจัง เพื่อช่วยลดความยากลำบากของครูในวิชาเฉพาะบางวิชา...

ที่มา: https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm