ครูประถมศึกษาขาดแคลน กรมสามัญศึกษา นครโฮจิมินห์ สั่งการอย่างไร?

จากข้อมูล ของกรมการศึกษา และฝึกอบรม ( GD-DT) นครโฮจิมินห์ ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา 1,327 คน และครูโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐมากกว่า 25,372 คน ผู้บริหารและครูส่วนใหญ่มีคุณสมบัติครบถ้วนและสูงกว่ามาตรฐาน มีความกระตือรือร้นและกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ และยินดีที่จะเรียนรู้จากเพื่อนร่วมงานผ่านการสังเกตการณ์ในชั้นเรียน ผ่านกิจกรรมกลุ่มและกิจกรรมกลุ่มวิชาชีพ...

อย่างไรก็ตาม การขาดแคลนครูในระดับนี้ยังคงเป็นปัญหาสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

หัวหน้ากรมการศึกษาประถมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ กล่าวถึงสาเหตุของการขาดแคลนครูว่า สาเหตุเกิดจากความไม่สามารถสรรหาครูได้ โดยเฉพาะครูผู้สอนรายวิชา (ครูผู้สอนที่มีความสามารถพิเศษ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ครูผู้สอนที่ใช้คอมพิวเตอร์) ทำให้จำนวนครูผู้สอนที่ผ่านการอบรมไม่เพียงพอต่อการสรรหา และนักเรียนไม่สนใจสมัครเข้าศึกษาในภาคการศึกษา

นอกจากนี้ นโยบายการดึงดูดและสนับสนุนครูไม่ได้ช่วยให้ชีวิตความเป็นอยู่ของครูโดยเฉพาะครูจากต่างจังหวัดมีความมั่นคงมากขึ้น

เพื่อแก้ไขสถานการณ์นี้ในปีการศึกษาใหม่ กรมการศึกษาและฝึกอบรมของเมืองระบุว่าโรงเรียนจะยังคงลงนามในสัญญาจ้างครูต่อไป โดยยังไม่เริ่มรับสมัครบุคลากร เพื่อให้มั่นใจว่าหน่วยงานจะดำเนินการได้ นอกจากนี้ โรงเรียนต่างๆ จะแจ้งและรายงานความต้องการบุคลากรให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมทราบ แนะนำให้คณะกรรมการประชาชนของเขตและเมืองต่างๆ ดำเนินการรับสมัครข้าราชการต่อไป เพื่อให้มั่นใจว่าจะมีครูเพียงพอตามโครงการตำแหน่งงานที่ได้รับอนุมัติ หน่วยงานต่างๆ จะติดต่อมหาวิทยาลัยต่างๆ อย่างจริงจังเพื่อค้นหาแหล่งครูที่ขาดหายไป เพื่อสร้างแหล่งรับสมัครสำหรับหน่วยงาน ดำเนินการเสนอและกำหนดนโยบายที่น่าสนใจสำหรับครูประถมศึกษา แก้ไขปัญหาทางการเงิน และมีส่วนร่วมกับภาคอุตสาหกรรมและหน่วยงานในระยะยาว

Thiếu giáo viên tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM chỉ đạo gì?- Ảnh 1. — นักเรียน 100% ในนครโฮจิมินห์เรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

นางสาวลัม ฮอง ลัม ถวี หัวหน้าแผนกประถมศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2566-2567 เมืองโฮจิมินห์จะมีโรงเรียนประถมศึกษาและโรงเรียนทั่วไปหลายระดับจำนวน 561 แห่ง รวมถึงโรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ 522 แห่ง มีนักเรียนมากกว่า 637,000 คน นักเรียนที่เรียน 2 ภาคเรียน/วัน คิดเป็น 78.8% (เพิ่มขึ้น 4%) จำนวนนักเรียนเฉลี่ยอยู่ที่ 36.6 คน/ห้องเรียน (ลดลง 1.8 คน/ห้องเรียน) ซึ่งหน่วยงานต่อไปนี้: เขต 1, เขต 3, เขต 4, เขต 5, เขต 6, เขต 7, เขต 10, เขตฟู้ญวน และ 2 เขต คือ กานโจ และนาเบ มีอัตราการเรียนการสอน 2 ภาคเรียน/วัน สูงถึง 100%

ในความเป็นจริง แม้จะพยายามอย่างเต็มที่แล้ว แต่อัตราการเข้าเรียนสองคาบเรียนต่อวันยังไม่ถึง 100% เราเข้าใจดีว่าครูผู้สอนกำลังเผชิญกับแรงกดดันจากจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้น รวมถึงเสถียรภาพที่ซับซ้อนของประชากรในแต่ละพื้นที่ ดังนั้น การกำหนดจำนวนนักเรียนต่อห้องเรียนและอัตราการเข้าเรียนสองคาบเรียนต่อวันจึงยังไม่สามารถบรรลุผลได้” คุณถุ้ยกล่าว

นางสาวถวียังได้ขอให้หน่วยงานการศึกษาของเขตและเมืองถวีดึ๊กสนับสนุนงานการสรรหาและคัดเลือก มีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ที่เพียงพอเพื่อให้แน่ใจว่ามีอัตราส่วน 2 เซสชัน/วัน

นายเหงียน บ๋าว ก๊วก รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เปิดเผยว่า ในปีการศึกษาที่ผ่านมา นครโฮจิมินห์ได้จัดอบรมหนังสือเรียนให้กับครูผู้สอนทุกระดับชั้น 100% โดยมุ่งเน้นการจัดซื้ออุปกรณ์การสอนเพิ่มเติม ส่งเสริมการดำเนินโครงการอย่างมีประสิทธิภาพ ใช้อุปกรณ์อย่างมีประสิทธิภาพ และดำเนินโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิภาพในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3 และ 4 นักเรียน 100% เรียนภาษาอังกฤษตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาการศึกษาของนักเรียนในโรงเรียนอย่างครอบคลุม โรงเรียนประถมศึกษาได้ดำเนินการสร้างบทเรียนแบบเปิด ห้องเรียนแบบเปิด และบำรุงรักษาห้องเรียนดิจิทัลอย่างจริงจัง เพื่อช่วยลดปัญหาของครูผู้สอนในบางวิชา...

ที่มา: https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm