เมื่อวันที่ 16 ตุลาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้ประกาศแผนการมอบรางวัลแก่นักเรียนดีเด่นในเมือง
จุดมุ่งหมายคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรและเป็นประชาธิปไตย เพื่อให้นักเรียนสามารถเสนอชื่อและคัดเลือกแบบอย่างที่ดีจากในชั้นเรียนไปจนถึงระดับโรงเรียน การประเมินและการยกย่องความพยายามของนักเรียนในด้านต่างๆ ได้แก่ ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนด้วยกัน ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับกิจกรรมกลุ่ม ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัย ความพยายามของนักเรียนในการพัฒนาตนเองด้านการเรียนรู้และการฝึกอบรม การกระทำความดีที่เป็นแบบอย่าง และการกระทำที่น่ายกย่อง
ขั้นตอนการคัดเลือกและยกย่องนักเรียนดีเด่นมีดังนี้: การยกย่องนักเรียนระดับชั้นเรียน: นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสามารถเสนอชื่อตนเองหรือแนะนำนักเรียนตัวอย่างโดยพิจารณาจากความสำเร็จในกิจกรรม การเคลื่อนไหว การกระทำที่เฉพาะเจาะจงและเป็นรูปธรรม ตัวอย่างที่ดี การกระทำที่งดงามซึ่งส่งผลดีต่อกลุ่มและสังคม และความพยายามที่โดดเด่นในการเรียนและการฝึกฝน
การเลือกตั้งจะดำเนินการโดยการลงคะแนนลับ โดยมีผู้สมัครทุกคนในรายชื่อเข้าร่วม นักเรียนแต่ละคนจะเลือกนักเรียนที่โดดเด่นที่สุดหนึ่งคนจากชั้นเรียนของตน เพื่อให้เกิดความเปิดเผยและโปร่งใส นักเรียนที่ได้รับคะแนนเสียงสูงสุดจะได้รับรางวัล สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา อาจเลือกใช้ระบบการลงคะแนนแบบเสียงข้างมากก็ได้

นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสามารถเสนอชื่อหรือแนะนำนักเรียนตัวอย่างโดยพิจารณาจากความสำเร็จในการทำกิจกรรม การเคลื่อนไหว และความคิดริเริ่มที่เฉพาะเจาะจงและเป็นรูปธรรม
กระบวนการเลือกตั้งดำเนินการโดยนักเรียนภายใต้การแนะนำของครูประจำชั้น โดยยึดหลักความเปิดเผย ความเป็นธรรม และประชาธิปไตย ครูประจำชั้นจะประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อเลือกวิธีการที่เหมาะสมในการยกย่องนักเรียนที่โดดเด่น โดยต้องแน่ใจว่าวิธีการนั้นเรียบง่าย มีความหมาย และเน้นที่บอร์ดประกาศของห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้เห็น จากนั้นครูประจำชั้นจะส่งรายชื่อนักเรียนที่ได้รับการเสนอชื่อเพื่อรับรางวัลระดับโรงเรียนให้แก่ผู้บริหารของสถาบัน การศึกษา
การยกย่องนักเรียนระดับโรงเรียน: ผู้บริหารของสถาบันการศึกษาจะรวบรวมรายชื่อผู้ได้รับการเสนอชื่อจากแต่ละชั้นเรียน ประกาศรายชื่อนักเรียนที่ได้รับการเสนอชื่อต่อสาธารณะ และดำเนินการลงคะแนนลับโดยมีผู้แทนชั้นเรียน หัวหน้าสหภาพเยาวชนในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา และผู้ช่วยเยาวชนหรือเลขานุการสหภาพเยาวชนของโรงเรียน (ซึ่งเป็นครู) ในโรงเรียนมัธยมปลาย ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง และศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพเข้าร่วม ครูประจำชั้นจะวางแผนจัดพิธีเพื่อเป็นเกียรติแก่นักเรียนที่โดดเด่นเป็นรายเดือน รายไตรมาส รายปี หรือในวันหยุดสำคัญต่างๆ
ในกรณีที่นักเรียนได้รับการยกย่องว่าเป็นแบบอย่างที่ดี มีการกระทำที่น่ายกย่อง หรือมีเรื่องราวที่มีความหมายซึ่งส่งผลกระทบในวงกว้างต่อภาคการศึกษา หน่วยงานสามารถส่งเรื่องราวเหล่านั้นไปยังกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์เพื่อเผยแพร่และส่งเสริมได้
ระเบียบการจัดงานเชิดชูนักเรียนดีเด่นมีดังนี้: การเชิดชูนักเรียนดีเด่นในชั้นเรียน: นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนจะได้รับการเสนอชื่อและคัดเลือกโดยยึดหลักความสมัครใจ ความตระหนักรู้ในตนเอง ความเปิดเผย ความโปร่งใส ความสามัคคี ความร่วมมือ และการพัฒนาซึ่งกันและกัน โดยคำนึงถึงความเป็นประชาธิปไตยและความยุติธรรม การเชิดชูนักเรียนดีเด่นในชั้นเรียนควรเรียบง่ายและมีความหมาย จะมีการรวบรวมรายชื่อผู้ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลนักเรียนดีเด่นจากทุกชั้นเรียน การเชิดชูจะจัดขึ้นในชั้นเรียน ในระหว่างพิธีเชิญธงประจำเดือนหรือประจำภาคการศึกษา (ถ้ามี) ผู้อำนวยการจะออก "จดหมายชมเชย" พร้อมกับรางวัลและของขวัญ (ถ้ามี)
การยกย่องนักเรียนระดับโรงเรียน: จัดกิจกรรมยกย่องที่เหมาะสมตามสถานการณ์เฉพาะของโรงเรียน เพื่อให้เกิดผลกระทบเชิงบวกและมีความหมาย ออก "จดหมายชมเชย" ให้แก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่น โดยผู้อำนวยการโรงเรียนเป็นผู้มอบพร้อมรางวัลและของขวัญ (ถ้ามี) เผยแพร่ภาพ ผลงาน คลิป วิดีโอ และความรู้สึกของนักเรียนดีเด่นบนกระดานข่าวหรือเว็บไซต์ของโรงเรียน เพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้แก่นักเรียนและผู้ปกครอง
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดว่า เมื่อมอบรางวัลแก่นักเรียนดีเด่น หน่วยงานต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าการมอบรางวัลนั้นมอบให้แก่บุคคลที่เหมาะสม ในวิธีการที่ถูกต้อง และในลักษณะที่คุ้มค่า มีเกียรติ และมีความหมาย โดยหลีกเลี่ยงเพียงแค่พิธีการ การจัดกิจกรรมมอบรางวัลแก่นักเรียนดีเด่นในสถาบันการศึกษาต่างๆ มีเป้าหมายเพื่อสร้าง "โรงเรียนแห่งความสุข" ในสถาบันการศึกษาทั่วเมือง
ที่มา: https://nld.com.vn/khong-chi-giao-vien-tp-hcm-se-vinh-danh-hoc-sinh-tieu-bieu-196251016142227887.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)