ไม่เพียงแต่ครูเท่านั้น นครโฮจิมินห์ยังจะยกย่องนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นอีกด้วย

(NLDO)- นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสามารถเสนอชื่อหรือแนะนำนักเรียนที่เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับตนเองโดยพิจารณาจากความสำเร็จในการทำกิจกรรมและการเคลื่อนไหว

Người Lao Động•16/10/2025

เมื่อวันที่ 16 ตุลาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ประกาศแผนการที่จะยกย่องนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นในเมือง

วัตถุประสงค์คือการสร้างสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรและเป็นประชาธิปไตย เพื่อให้นักเรียนได้เสนอชื่อและคัดเลือกตัวอย่างที่โดดเด่นและเป็นแบบอย่างจากชั้นเรียนสู่โรงเรียน ประเมินและยกย่องความพยายามของนักเรียนในการได้รับการยกย่อง ซึ่งรวมถึงกิจกรรมต่างๆ ต่อไปนี้: ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับกิจกรรมส่วนรวม ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับสภาพแวดล้อม ความพยายามของนักเรียนที่มีต่อตนเองในกระบวนการเรียนรู้ การฝึกฝนเพื่อพัฒนาตนเอง การเป็นคนดี การทำความดี การกระทำที่งดงาม...

ขั้นตอนเฉพาะของการลงคะแนนและให้เกียรตินักเรียนดีเด่นมีดังนี้ การให้เกียรตินักเรียนในชั้นเรียน: นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสามารถเสนอชื่อตัวเองหรือเสนอชื่อ แนะนำนักเรียนดีเด่นโดยพิจารณาจากความสำเร็จในการทำกิจกรรม การเคลื่อนไหว งานเฉพาะและงานปฏิบัติ คนดี ความดี การกระทำที่สวยงามของนักเรียนที่มีอิทธิพลแพร่หลายในกลุ่ม สังคม และได้พยายามอย่างโดดเด่นมากมายในกระบวนการเรียนรู้และการฝึกอบรม

การเลือกตั้งจะดำเนินการโดยการลงคะแนนลับ โดยผู้ได้รับการเสนอชื่อทั้งหมดที่อยู่ในรายชื่อ นักเรียนแต่ละคนจะเลือกนักเรียนดีเด่น 1 คนในชั้นเรียนเพื่อความโปร่งใสและเปิดเผยต่อสาธารณะ นักเรียนที่ได้รับคะแนนเสียงสูงสุดจะเป็นผู้ได้รับเกียรติ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา สามารถเลือกวิธีการลงคะแนนได้

Không chỉ giáo viên, TP HCM sẽ vinh danh học sinh tiêu biểu - Ảnh 1. — นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสามารถเสนอชื่อหรือแนะนำนักเรียนที่เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับตนเองโดยพิจารณาจากความสำเร็จในการทำกิจกรรม การเคลื่อนไหว และการทำงานเชิงปฏิบัติที่เฉพาะเจาะจง

ขั้นตอนการเลือกตั้งจะดำเนินการโดยนักเรียนภายใต้การดูแลของครูประจำชั้น ตามหลักการประชาสัมพันธ์ ความยุติธรรม และประชาธิปไตย ครูประจำชั้นจะประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อเลือกรูปแบบการยกย่องเชิดชูเกียรตินักเรียนให้เหมาะสมกับสภาพของแต่ละชั้นเรียน โดยเน้นความเรียบง่าย มีความหมาย เน้นการโฆษณาประชาสัมพันธ์บนกระดานข่าวของชั้นเรียน และเผยแพร่ให้นักเรียนทุกคนทราบ ครูประจำชั้นจะส่งรายชื่อนักเรียนที่ได้รับการเสนอชื่อเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรตินักเรียนดีเด่นระดับโรงเรียนไปยังผู้บริหารของสถาบัน การศึกษา

การเชิดชูเกียรตินักเรียนระดับโรงเรียน: ผู้นำสถาบันการศึกษาจะรวบรวมรายชื่อนักเรียนที่ได้รับการเสนอชื่อจากชั้นเรียน เผยแพร่รายชื่อนักเรียนที่ได้รับการเสนอชื่อ และดำเนินการลงคะแนนลับ โดยมีตัวแทนนักเรียนจากชั้นเรียน หัวหน้าทีมโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษา ผู้ช่วยเยาวชน หรือเลขานุการสหภาพเยาวชนโรงเรียน (ครู) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง และศูนย์การศึกษาต่อเนื่องเข้าร่วม ครูประจำชั้นจะวางแผนจัดพิธีเชิดชูเกียรตินักเรียนดีเด่นรายเดือน รายไตรมาส รายปี หรือในโอกาสวันหยุดสำคัญ

สำหรับนักเรียนที่ได้รับการยกย่องว่าเป็นตัวอย่างที่กล้าหาญ การกระทำอันสูงส่ง เรื่องราวที่มีความหมายซึ่งแพร่หลายไปทั่วภาคการศึกษา หน่วยงานต่างๆ สามารถส่งพวกเขาไปที่กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของเมืองเพื่อเผยแพร่และแนะนำ

ระเบียบเกี่ยวกับรูปแบบการยกย่องเชิดชูเกียรตินักเรียนดีเด่นมีดังนี้: การยกย่องเชิดชูเกียรตินักเรียนในชั้นเรียน: นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนจะได้รับการเสนอและประเมินผลตามหลักการของความสมัครใจ การตระหนักรู้ในตนเอง การเผยแพร่ ความโปร่งใส ความสามัคคี ความร่วมมือ และการพัฒนาร่วมกัน รวมถึงการยึดมั่นในหลักประชาธิปไตยและความเป็นธรรม การจัดการเชิดชูเกียรตินักเรียนดีเด่นในชั้นเรียนต้องเรียบง่ายและมีความหมาย รวบรวมข้อเสนอเพื่อเชิดชูเกียรตินักเรียนดีเด่นจากชั้นเรียน จัดการเชิดชูเกียรติในชั้นเรียนในพิธีชักธงประจำเดือนและประจำภาคการศึกษา (ถ้ามี) จัดทำ "จดหมายแสดงความดีเด่น" เพื่อเชิดชูเกียรตินักเรียนที่ออกโดยผู้อำนวยการ และมอบรางวัลและของขวัญ (ถ้ามี)

การเชิดชูเกียรตินักเรียนระดับโรงเรียน: จัดรูปแบบการเชิดชูเกียรติที่เหมาะสมตามสถานการณ์จริงของหน่วย เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่กว้างขวางยิ่งขึ้น จัดทำ "จดหมายเชิดชูเกียรติ" เพื่อเชิดชูเกียรตินักเรียนที่ออกโดยผู้อำนวยการโรงเรียน พร้อมมอบรางวัลและของขวัญ (ถ้ามี) โพสต์รูปภาพ ความสำเร็จ วิดีโอ คลิป และแบ่งปันความรู้สึกของนักเรียนที่มีต่อนักเรียนทั่วไปบนกระดานข่าวหรือหน้าข่าวอิเล็กทรอนิกส์ของหน่วย เพื่อให้นักเรียนทั่วไปนำไปเผยแพร่ต่อให้กับนักเรียนและผู้ปกครอง

กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดว่า ในการยกย่องเชิดชูนักเรียนดีเด่น หน่วยงานต่างๆ จะต้องมั่นใจว่าได้เลือกบุคคลที่เหมาะสม เหมาะสมกับงาน และต้องประหยัด มีประสิทธิภาพ เคร่งขรึม มีความหมาย และไม่ใช่เป็นเพียงพิธีการ กิจกรรมการยกย่องเชิดชูนักเรียนดีเด่นในสถาบันการศึกษามีเป้าหมายเพื่อสร้าง "โรงเรียนแห่งความสุข" ในสถาบันการศึกษาต่างๆ ในเมือง

ที่มา: https://nld.com.vn/khong-chi-giao-vien-tp-hcm-se-vinh-danh-hoc-sinh-tieu-bieu-196251016142227887.htm