แข่งขันกันทำตามคำสอนของลุงโฮ
เพื่อเสริมสร้างตัวอย่างที่โดดเด่นและเป็นเอกลักษณ์ของสมาชิกในทีม สหภาพเยาวชนจังหวัดจึงมุ่งเน้นการคิดค้นวิธีการดำเนินการตามโครงการ “เด็กกว่างนิญแข่งขันปฏิบัติตามหลักคำสอน 5 ประการของลุงโฮ” โดยมุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กๆ ได้แข่งขันด้านการศึกษาและการฝึกอบรม ภายใต้โครงการ “นิทานดี หนังสือดี ตัวอย่างเด่นทุกสัปดาห์” หรือ “เพื่อเยาวชนที่รัก” จากนั้นจึงสร้างขบวนการเลียนแบบที่มีชีวิตชีวาและใช้งานได้จริงในหมู่เด็กๆ ทั่วทั้งจังหวัด โดยทำให้เนื้อหาการเลียนแบบปฏิบัติตามหลักคำสอน 5 ประการของลุงโฮเป็นภารกิจประจำและต่อเนื่องขององค์กรทีม
ในช่วงปีการศึกษา 2566-2568 สภาสหภาพเยาวชนจังหวัดยังคงดำเนินโครงการรณรงค์ “ความภาคภูมิใจของประเทศ” “ธงแดงที่ชายแดน” และโครงการ “ห้องเรียนของฉันแขวนรูปลุงโฮ” ได้อย่างมีประสิทธิภาพในทีม 100% และทีมย่อย 5,074 ทีมทั่วทั้งจังหวัด โดยทีม 100% จัดให้นักเรียนไปที่ “ที่อยู่แดง” ภายในและภายนอกจังหวัด
ทีมงานได้ดำเนินการพิธีเคารพธงชาติอย่างเคร่งครัด พัฒนาคุณภาพกิจกรรมเคารพธงชาติประจำสัปดาห์ ให้คำแนะนำกิจกรรมของทีมและดาราเด็กเป็นระยะๆ ควบคู่ไปกับกิจกรรมทางการศึกษา ปลูกฝังให้เด็กๆ รู้จักคุณค่าทางจริยธรรม วิถีชีวิต ความรักบ้านเกิดและประเทศชาติ จัดกิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อและให้ความรู้เกี่ยวกับ อธิปไตย ทางทะเล เกาะ และชายแดนสำหรับเด็กๆ จัดกิจกรรมและให้คำแนะนำเด็กๆ ให้ทำสิ่งต่างๆ ที่เฉพาะเจาะจงเพื่อเยี่ยมชมและให้กำลังใจเจ้าหน้าที่และทหารที่ปฏิบัติหน้าที่และเด็กๆ ที่อาศัยอยู่บนเกาะและหมู่เกาะของเวียดนาม
งาน “ตรัน ก๊วก ตว่าน” ยังคงดำเนินไปอย่างต่อเนื่องด้วยกิจกรรมที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพมากมาย ผ่านขบวนการ “ตอบแทนความกตัญญู” และ “น้ำดื่ม ระลึกถึงแหล่งที่มา” ทีมงานทั่วทั้งจังหวัดได้จัดกิจกรรมมากกว่า 268 กิจกรรม เพื่อเยี่ยมเยียน ดูแล และสนับสนุนมารดาผู้กล้าหาญชาวเวียดนาม 11 คน และครอบครัวเกือบ 350 ครอบครัวของผู้ได้รับประโยชน์จากนโยบายและผู้ที่ทำคุณประโยชน์ต่อการปฏิวัติ
เพื่อช่วยให้สมาชิกในทีม วัยรุ่น และเด็ก ๆ แข่งขันกันอย่างกระตือรือร้นในการเรียน ฝึกฝน และช่วยเหลือซึ่งกันและกันเพื่อเป็นเด็กดีและนักเรียนที่ดี สภาทีมจึงได้จัดตั้ง "เพื่อนแห่งความก้าวหน้า" จำนวน 22,280 คน เพื่อส่งเสริมความคิดริเริ่ม ความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาตนเอง การฝึกฝนตนเอง และการช่วยเหลือซึ่งกันและกันเพื่อความก้าวหน้าของสมาชิกในทีมและเด็กแต่ละคน จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนระหว่างทีมตามโครงการ "ทีมคู่แฝด" โดยมีทีมคู่แฝด 71 ทีมทั่วจังหวัด
ทีมงานได้เสริมสร้างความเข้มแข็งและให้การสนับสนุนนักเรียนในสถานการณ์ที่ยากลำบากผ่านโครงการ "แผนเล็ก" "1,000 ดองเพื่อจุดประกายความฝัน" "ระดมกระปุกออมสินเพื่อเพื่อนยาก" "บ้าน 100 ดอง" โดยการรวบรวมเศษกระดาษ กระป๋องเบียร์ สวนผักที่ฉันดูแล... แบบจำลอง "ประตูโรงเรียนที่จัดการเองสำหรับวัยรุ่นเพื่อให้แน่ใจว่าเป็นสีเขียว - สะอาด - สวยงาม และปลอดภัยในการจราจร" "ถนนที่ฉันดูแล" "เสียงกลองโรงเรียนสะอาด" การเคลื่อนไหว... ช่วยให้นักเรียนเพิ่มความตระหนักในการอนุรักษ์และปกป้องสิ่งแวดล้อม
ตามคำสอนของลุงโฮ เด็กๆ จากจังหวัดกวางนิญก็มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรม "ทำความดีนับพัน" และ "เก็บสิ่งของที่หายไปคืนเจ้าของ" กิจกรรมเหล่านี้ได้ก่อให้เกิดตัวอย่างมากมายของเด็กๆ และกลุ่มคนที่มีความดีมากมายในทุกด้าน ทั้งด้านการศึกษา การฝึกอบรม และกิจกรรมทางสังคม
การสร้างองค์กรทีมที่แข็งแกร่ง
เพื่อให้การทำงานเป็นทีมมีประสิทธิภาพ ทีมครูผู้รับผิดชอบทีมจึงมีบทบาทสำคัญ นอกจากหน้าที่ทางวิชาชีพแล้ว พวกเขายังเป็นผู้ที่ดูแลกิจกรรมร่วมกัน ช่วยให้นักเรียนได้รับประสบการณ์และทักษะที่จำเป็นในการศึกษาและฝึกฝน ดังนั้น ทุกปี สหภาพเยาวชนจังหวัดและสภาทีมจังหวัดจึงให้ความสำคัญกับการจัดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะและทักษะวิชาชีพการทำงานเป็นทีมให้กับทีมครูผู้รับผิดชอบทีมและบุคลากรที่รับผิดชอบเด็ก ทั่วทั้งจังหวัดได้จัดกิจกรรมฝึกอบรมทักษะและทักษะวิชาชีพการทำงานเป็นทีมให้กับหัวหน้าทีมจำนวน 721 ครั้ง โดยมีหัวหน้าทีมเข้าร่วม 15,310 คน
ควบคู่ไปกับการมุ่งเน้นนวัตกรรมกิจกรรมทีมในทิศทางที่ใช้งานได้จริง เหมาะสมกับความต้องการและจิตวิทยาของวัย ช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกฝนจริยธรรม บุคลิกภาพ ทักษะชีวิต ทักษะการสื่อสาร และทักษะทางสังคม อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์อย่างครอบคลุม เพื่อช่วยให้สมาชิกในทีมและเด็กๆ พัฒนาความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ ทีมยังจัดงานเทศกาล STEM จัดกิจกรรมเชิงประสบการณ์และสร้างสรรค์ จัดสนามเด็กเล่นทางปัญญา และสร้างพื้นที่อ่านหนังสือที่เป็นเอกลักษณ์เพื่อพัฒนาวัฒนธรรมการอ่านในหมู่เด็กๆ
งานฝึกอบรมและสรรหาสมาชิกทีมใหม่มุ่งเน้นไปที่การนำการเคลื่อนไหวเลียนแบบมาใช้กับสมาชิกทีม วัยรุ่น และเด็กในช่วงวันหยุดสำคัญ ในช่วงปี พ.ศ. 2566-2568 ทั่วทั้งจังหวัดได้สรรหาสมาชิกทีมใหม่จำนวน 41,896 คน
นวัตกรรมการเคลื่อนไหวของทีมไม่เพียงแต่สร้างสนามเด็กเล่นที่น่าดึงดูดใจเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมความเป็นอิสระและการจัดการตนเองของเด็กๆ ในกิจกรรมทีมอีกด้วย ด้วยเหตุนี้ จึงส่งเสริมและกระตุ้นให้วัยรุ่นและเด็กๆ มุ่งมั่นศึกษา ฝึกฝน และมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม เพื่อเติบโตเป็นเด็กดี นักเรียนดี สมาชิกทีมที่ดี และลูกที่ดีของลุงโฮ
ที่มา: https://baoquangninh.vn/thieu-nhi-quang-ninh-viet-tiep-trang-su-ve-vang-cua-to-chuc-doi-3360108.html
การแสดงความคิดเห็น (0)