ตกลงสอนฟรี 2 ชั่วโมง/วัน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

(QNO) - เลขาธิการ To Lam ได้เรียกร้องให้ภาคการศึกษาและท้องถิ่นจัดเตรียมสภาพแวดล้อมในการสอนฟรีวันละ 2 ครั้งในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569

ตกลงสอนฟรี 2 ชั่วโมง/วัน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 ภาพประกอบ : VOV

สำนักงานพรรคกลางเพิ่งประกาศข้อสรุปของเลขาธิการโตลัมในการประชุมเชิงปฏิบัติการเมื่อวันที่ 18 เมษายน ร่วมกับรัฐบาล กระทรวง สาขา และภาคส่วนต่างๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติตามมติกลางว่าด้วยการศึกษาและการฝึกอบรม เตรียมมติของ โปลิตบูโร เกี่ยวกับความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม และนโยบายบางประการเพื่อสนับสนุนการสอนและการเรียนรู้

ไม่มีค่าใช้จ่าย 2 ครั้ง/วัน

เลขาธิการ โตลัม เห็นด้วยกับนโยบายที่ว่าโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาควรจัดวันละสองครั้ง ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขของแต่ละท้องถิ่นในเรื่องสิ่งอำนวยความสะดวก การเงิน และครู

นโยบายจำเป็นต้องมีแผนงานในการดำเนินการอย่างเป็นขั้นตอนโดยต้องผสมผสานการลงทุนของรัฐเป็นปัจจัยหลักและส่งเสริมให้เกิดการเข้าสังคม

“การจัดการเรียนการสอน 2 ครั้งต่อวันจะทำให้ไม่มีค่าธรรมเนียมและลดแรงกดดันต่อนักเรียน เพิ่มประสิทธิภาพในการสอนเกี่ยวกับวัฒนธรรมและศิลปะ และทำให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับการพัฒนาอย่างครอบคลุม” - ข้อสรุประบุ

เลขาธิการได้มอบหมายให้รัฐบาลสั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงต่างๆ และหน่วยงานในพื้นที่ เตรียมความพร้อมในด้านสิ่งอำนวยความสะดวก ครู โปรแกรมการสอน และกิจกรรม การศึกษา ให้เต็มที่ เพื่อให้โรงเรียนประถมและมัธยมศึกษาสามารถจัดการเรียนการสอนได้ 2 ชั่วโมงต่อวัน ซึ่งจะทำให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้น ระยะเวลาการดำเนินการตั้งแต่ปีการศึกษา 2568 - 2569

นอกจากนี้ เลขาธิการยังได้เห็นด้วยกับนโยบายของรัฐที่สนับสนุนอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในชุมชนชายแดน โดยให้ความสำคัญกับชุมชนชายแดนบนภูเขาเป็นอันดับแรก วิชาที่เรียนได้แก่ทั้งนักเรียนที่เป็นชนกลุ่มน้อยและนักเรียนที่เป็นชาวกิญที่อาศัยอยู่ในชุมชนชายแดน

ท้องถิ่นต่างๆ ต้องมุ่งเน้นไปที่การสร้างและสร้างโรงเรียนประจำและกึ่งประจำให้เสร็จสิ้นสำหรับชุมชนชายแดน เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการศึกษาและชีวิตของนักเรียน

ข้อสรุประบุว่า “ให้ความสำคัญกับการสร้างโรงเรียนให้มีห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ น้ำประปา ห้องครัว ห้องน้ำ ห้องส้วม สนามเด็กเล่น และที่พักสำหรับครูอย่างเพียงพอ”

พร้อมกันนี้ ชุมชนชายแดนที่อยู่ติดกับประเทศจำเป็นต้องสอนภาษาของประเทศนั้นให้กับนักเรียน โดยมีเป้าหมายในอนาคตเพื่อเพิ่มการแลกเปลี่ยนระหว่างคนต่อคนระหว่างสองประเทศ

เลขาธิการฯ กล่าวว่า นโยบายนี้ควรดำเนินการตามแผนงานซึ่งสอดคล้องกับสถานการณ์เศรษฐกิจของประเทศ ในระหว่างกระบวนการดำเนินงานจำเป็นต้องเข้มงวดการตรวจสอบและการกำกับดูแล และห้ามมิให้ลดมาตรฐานอาหารของนักเรียนโดยเด็ดขาด

เริ่มดำเนินการในชุมชนชายแดน โดยเริ่มในปีการศึกษา 2568-2569 จากผลการดำเนินการจะพิจารณาทบทวนเบื้องต้นเพื่อขยายผลไปทั่วประเทศอย่างค่อยเป็นค่อยไป

เลขาธิการสนับสนุนให้ท้องถิ่นที่สามารถจัดสรรงบประมาณให้สมดุลได้ดำเนินการตามนโยบายนี้ในพื้นที่บริหารจัดการของตนทันที

ในปัจจุบันทั้งประเทศมีนักเรียนระดับมัธยมศึกษาจำนวน 23.2 ล้านคน โดยโรงเรียนประถมศึกษามีนักเรียนประมาณ 8.9 ล้านคน โรงเรียนมัธยมศึกษามีนักเรียนประมาณ 6.5 ล้านคน ปัจจุบัน การสอนภาคบังคับวันละ 2 ชั่วโมงในระดับประถมศึกษา และได้รับการสนับสนุนในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย

ต้องขจัดอุปสรรค ปรับปรุงคุณภาพการศึกษา

นอกจากนี้ ในบทสรุป เลขาธิการยังได้ยอมรับว่าในช่วงเวลาที่ผ่านมา พรรคและรัฐถือว่าการศึกษาและการฝึกอบรมควบคู่ไปกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด และมีนโยบายและแนวทางปฏิบัติที่สำคัญมากมายในการพัฒนาและสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างพื้นฐานและครอบคลุม โดยบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ

อย่างไรก็ตาม ระบบการศึกษาและฝึกอบรมยังไม่ก้าวหน้าและไม่สามารถตอบสนองความคาดหวังของสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งความต้องการในการพัฒนาบุคลากรอย่างครอบคลุมและการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

แม้จะมีโครงการเป้าหมายระดับชาติมากมาย แต่สภาพการเรียนรู้และการใช้ชีวิตของนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ภูเขายังคงยากลำบากมาก และจำนวนเด็กที่เข้าเรียนก็ยังคงต่ำ

สาเหตุหลักคือยังมีปัญหาและข้อจำกัดมากมายในการคิด การรับรู้ สถาบัน นโยบาย วิธีการเป็นผู้นำและทิศทาง กลไกการบริหารจัดการ การจัดสรรและใช้ทรัพยากรเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

บริบทใหม่ของประเทศต้องอาศัยการฝึกฝนคนรุ่นใหม่ให้พัฒนาอย่างรอบด้าน มีความกล้าหาญ มีสติปัญญา และสุขภาพแข็งแรงเพียงพอที่จะบรรลุเป้าหมาย 100 ปีของประเทศทั้ง 2 ประการ

เมื่อเผชิญกับข้อกำหนดเหล่านี้ เลขาธิการกล่าวว่า จำเป็นต้องมีการตัดสินใจเชิงสถาบันและนโยบายที่เข้มแข็ง เพื่อขจัดอุปสรรค มุ่งเน้นทรัพยากรการลงทุนเพื่อปรับปรุงให้ทันสมัยและปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างรวดเร็ว โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาผู้เรียนอย่างครอบคลุม และสร้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เพื่อตอบสนองข้อกำหนดในการพัฒนาก้าวกระโดดของประเทศในช่วงเวลาใหม่

เลขาธิการพรรคได้ตกลงที่จะมอบหมายให้คณะกรรมการพรรครัฐบาลกำกับดูแลกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้เป็นประธานและประสานงานการวิจัยและพัฒนาโครงการที่จะส่งให้โปลิตบูโรออกมติเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม (คล้ายกับมติที่ 57 ของโปลิตบูโรว่าด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

มติฉบับนี้ไม่ได้ทดแทนมติที่มีอยู่ แต่จะเลือกประเด็นสำคัญและปัญหาคอขวดหลักในปัจจุบันเพื่อมุ่งเน้นในการกำหนดทิศทางและสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจงในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม กำหนดส่งงานภายในเดือนพฤษภาคม พ.ศ.2568

ที่มา: https://baoquangnam.vn/thong-nhat-day-2-buoi-ngay-mien-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-3154234.html