Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดได้เข้าร่วมเรียนพิเศษหรือไม่?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên17/02/2025

นักเรียนจากนครโฮจิมินห์ถามว่า "ในฐานะนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดในกลุ่ม D01 ของโรงเรียน ผมสงสัยว่าคุณเข้าเรียนพิเศษหรือเลือกเรียนด้วยตนเองและเรียนออนไลน์ครับ?"


เช้าวันนี้ 17 กุมภาพันธ์ ได้มีการจัดโครงการเสวนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด ณ โรงเรียนมัธยมเลอตรองตัน อำเภอตันฟู นครโฮจิมินห์ ในระหว่างโครงการนี้ ติวเตอร์ซึ่งเป็นนักศึกษาจากมหาวิทยาลัย อดีตนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด และศิษย์เก่าดีเด่นของโรงเรียนมัธยมเลอตรองตัน ได้แบ่งปันประสบการณ์เกี่ยวกับการสอนพิเศษและการเรียนด้วยตนเอง เพื่อเตรียมตัวสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมปลายที่จะจัดขึ้นในเดือนมิถุนายน

Thủ khoa có đi học thêm không?- Ảnh 1.

นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเลอตรองตันถามคำถามนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด

เมื่อถูกถามว่า "นักเรียนที่เรียนเก่งที่สุดเข้าเรียนพิเศษหรือไม่" เหงียน วัน ง็อก นักศึกษาบัญชีจากมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ วิทยาเขต 2 ในนครโฮจิมินห์ และนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดในกลุ่ม D01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี อังกฤษ) ของโรงเรียนมัธยมชู วัน อัน (เมืองเกียเงีย จังหวัด ดักนอง ) ในปี 2023 ด้วยคะแนน 27.5 คะแนน กล่าวว่า เธอผสมผสานการเรียนอย่างตั้งใจในห้องเรียน การเรียนพิเศษนอกโรงเรียน การเรียนด้วยตนเอง และการเข้าร่วมการทบทวนออนไลน์จากครูผู้สอน

“จากประสบการณ์การเรียนรู้ของผม ผมให้ความสำคัญกับการตั้งใจฟังความรู้ที่ครูสอนโดยตรงในห้องเรียน เมื่อครูสอนด้วยตัวเอง ผมรู้สึกว่าเข้าใจแนวคิดต่างๆ ได้ง่ายกว่า และถามคำถามได้ง่ายกว่าหากไม่เข้าใจอะไรบางอย่าง” แวน ง็อก กล่าว

ฉันควรจัดลำดับความชอบอย่างไรเมื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัย?

ผลการสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมปลายปี 2023 ของเหงียน วัน ง็อก ได้แก่ คณิตศาสตร์ 9.0 ภาษาอังกฤษ 9.2 และวรรณคดี 9.3 นอกจากนี้ วัน ง็อกยังได้รับรางวัลที่สามในการแข่งขันภาษาอังกฤษระดับจังหวัดสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดคนนี้ ซึ่งปัจจุบันเป็นติวเตอร์อยู่ที่ eTeacher เล่าว่าประสบการณ์การเรียนของเธอยังรวมถึง "การเรียนด้วยตนเองโดยการดูไลฟ์สตรีมของครูในวิชาต่างๆ บน Facebook หรือ TikTok เพื่อพัฒนาความเข้าใจในปัญหาประเภทต่างๆ หรือวิธีการแก้ปัญหา"

Thủ khoa có đi học thêm không?- Ảnh 2.

นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุด เหงียน วัน ง็อก ตอบคำถามเกี่ยวกับการติวเสริมที่นักเรียนสนใจ

"ฉันสูญเสียพื้นฐานในวิชานั้นไปแล้ว และการเรียนรู้ใหม่ทั้งหมดรู้สึกว่ายากเกินไป"

นั่นคือความรู้สึกที่นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเลอตรองตันได้แสดงออกในรายการเช้านี้ เหงียน คานห์ ดุย นักศึกษาสถิติและคณิตศาสตร์จากมหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ โฮจิมินห์ (UEH) และผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดในกลุ่มวิชา A00 ของโรงเรียนมัธยมฮวางฮวาแทม นครโฮจิมินห์ ในปี 2023 ด้วยคะแนน 26.3 กล่าวว่า "เมื่อเรียนและเตรียมตัวสอบ นักเรียนไม่ควรกดดันตัวเองมากเกินไป"

“จากประสบการณ์ของผม ผมเรียนอย่างเป็นระบบ แบ่งเนื้อหาออกเป็นส่วนย่อยๆ หลีกเลี่ยงการเรียนหนักเกินไปในคราวเดียว และให้เวลาพักผ่อนมากขึ้น ผมพบว่ามีเวลาเพียงพอทั้งสำหรับการทบทวนและเรียนรู้เนื้อหาใหม่” นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของห้อง A00 โรงเรียนมัธยมปลายหวงฮวาถัมกล่าวเสริม

ถ้าอยากให้ได้คะแนนสูงในวิชาวรรณคดี ฉันควรเรียนมากขึ้นหรืออ่านมากขึ้นดีคะ?

ในรายการช่วงเช้านี้ คุณแวน ตา ฮง ติง ผู้ซึ่งได้คะแนน 9.25 ในการสอบวิชาวรรณคดีของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2024 และเป็นศิษย์เก่าของโรงเรียนมัธยมเลอ จ่อง ตัน นครโฮจิมินห์ (ปัจจุบันเป็นนักศึกษาภาควิชาดนตรี วิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะนครโฮจิมินห์ โดยได้คะแนน 25.75 ในการทดสอบความถนัดระดับ N-block) ได้แบ่งปันประสบการณ์มากมายกับนักเรียนรุ่นน้อง

ฮง ติง กล่าวว่า นักเรียนไม่ควรทุ่มเทความพยายามทั้งหมดไปกับเพียงสามวิชาที่เลือกสอบเข้ามหาวิทยาลัย แต่ควรจัดสรรเวลาให้มากขึ้นสำหรับการเรียนวิชาที่จะออกสอบในระดับมัธยมปลาย นอกจากนี้ นักเรียนควรศึกษาและปฏิบัติตามแบบอย่างโครงสร้างข้อสอบที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดทำขึ้นด้วย

Thủ khoa có đi học thêm không?- Ảnh 3.

Van Ta Hong Tinh (สวมชุดอ๋าวได๋สีขาว) กับนักเรียนและอาจารย์ผู้สอนชั้นนำ Van Ngoc และ Khanh Duy

“โดยเฉพาะวิชาวรรณคดี การจะได้คะแนนสูง นักเรียนจำเป็นต้องมีความรู้ที่ลึกซึ้งกว่าในตำราเรียน ดังนั้นพวกเขาควรอ่านหนังสือและวรรณกรรมอื่นๆ นอกเหนือจากตำราเรียน ในความคิดของผม กุญแจสำคัญในการได้คะแนนสูงคือการเขียนเรียงความที่พัฒนาอย่างดีและนำเสนออย่างเรียบร้อย เพราะโดยพื้นฐานแล้ว การเปลี่ยนแปลงปริมาณนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงคุณภาพ เมื่อกรรมการตรวจเห็นเรียงความยาวๆ พวกเขาอาจชื่นชมความรู้ของนักเรียนเพราะมีแนวคิดมากมายที่ช่วยให้เรียงความพัฒนาไปได้ อย่างไรก็ตาม การเขียนยาวๆ ไม่ได้หมายความว่าเขียนวกวน สิ่งนี้ขึ้นอยู่กับความรู้และความสามารถในการเขียนของนักเรียนด้วย” ฮง ติง ผู้ได้คะแนน 9.25 ในวิชาวรรณคดีในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปี 2024 กล่าว

โครงการ "สนทนากับนักเรียนยอดเยี่ยม 2025" จัดขึ้นโดยความร่วมมือระหว่างบริษัท eTeacher Tutoring และโรงเรียนมัธยมเลอตรองตัน อำเภอตันฟู นครโฮจิมินห์ หัวข้อในปีนี้คือ "ตั้งเป้าหมายให้ชัดเจน" ซึ่งสื่อถึงความจำเป็นที่นักเรียนต้องกำหนดเป้าหมายของตนเองให้ชัดเจนและวางแผนการเรียนที่เหมาะสม มีนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเลอตรองตันเข้าร่วมกว่า 2,000 คน และหลายคนได้ถามคำถามมากมาย เนื่องจากปีนี้เป็นปีที่ 5 ของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะต้องเข้ารับการสอบจบการศึกษา ซึ่งต้องเผชิญกับความท้าทายใหม่ๆ มากมาย

อย่าเปรียบเทียบตัวเองกับผู้อื่นในแง่ลบ

เพื่อตอบคำถามของนักเรียนคนหนึ่งที่ว่า "ฉันจะกำหนดเป้าหมายของตัวเองให้ชัดเจนและหลีกเลี่ยงการถูกชักจูงหรือเปลี่ยนแปลงได้ง่ายได้อย่างไร" Ngo Khanh Duy นักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดได้แนะนำว่า สิ่งแรกที่นักเรียนทุกคนควรทำคือ ถามตัวเองว่า "จุดแข็งและจุดอ่อนของฉันคืออะไร?" "โอกาสและความท้าทายของฉันคืออะไร?" ในตอนแรกอาจเป็นเรื่องยากที่จะตอบคำถามเหล่านี้ แต่ทุกคนควรใช้เวลาทำความเข้าใจตัวเอง ถามครู ถามรุ่นพี่ และค้นหาข้อมูลใน YouTube... เพื่อให้เข้าใจเส้นทางที่ตนเองตั้งใจจะเดินไปได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

นอกจากนี้ นักศึกษาที่ได้คะแนนสูงสุด ซึ่งเป็นนักศึกษาเอกสถิติจากมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์โฮจิมินห์ เชื่อว่าทุกคนควรตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น แทนที่จะตั้งเป้าหมายที่คลุมเครืออย่างเช่น "ฉันอยากเข้ามหาวิทยาลัย" ควรตั้งเป้าหมายเช่น "ฉันต้องการได้คะแนน 26 คะแนนขึ้นไปในกลุ่ม A เพื่อเข้าเรียนในสาขาคณิตศาสตร์การเงินที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ เพราะสาขานี้ตรงกับความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์ของฉัน" ยิ่งเป้าหมายเฉพาะเจาะจงมากเท่าไหร่ ก็ยิ่งง่ายขึ้นสำหรับนักเรียนแต่ละคนในการวางแผนและบรรลุเป้าหมายนั้น

“สุดท้ายนี้ อย่าเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่นในแง่ลบ นักเรียนบางคนมักใช้คนอื่นเป็นแบบอย่างเพื่อกระตุ้นให้ตัวเองพยายามมากขึ้น อย่างไรก็ตาม การเปรียบเทียบในแง่ลบอาจนำไปสู่ความไม่มั่นใจในตัวเอง แรงกดดันจากเพื่อน และการสูญเสียแรงจูงใจในการเรียน เมื่อตอนที่ฉันเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ฉันเรียนกับนักเรียนที่มีความสามารถหลายคนจากโรงเรียนเฉพาะทาง บางครั้งฉันรู้สึกไม่มั่นใจเล็กน้อยเพราะพวกเขาเก่งมาก แต่ฉันก็เข้าใจว่าทุกคนมีศักยภาพและเส้นทางการเรียนรู้ของตัวเอง ดังนั้นฉันจึงต้องมุ่งเน้นไปที่เป้าหมายการเรียนรู้ของตัวเอง พัฒนาตัวเองในวันนี้เมื่อเทียบกับเมื่อวาน และรักษาเป้าหมายเริ่มต้นของฉันไว้ แค่นั้นก็เพียงพอแล้ว” ดุยกล่าว


[โฆษณา_2]
ที่มา: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

กรุณาแสดงความคิดเห็นเพื่อแบ่งปันความรู้สึกของคุณ!

หัวข้อเดียวกัน

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

ข่าวสารปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์

Happy Vietnam
นายกรัฐมนตรีฟาม มินห์ ชินห์ และซีอีโอของ NVIDIA เดินเล่นสบายๆ ไปตามถนนในยามค่ำคืน พร้อมดื่มเบียร์ฮานอย

นายกรัฐมนตรีฟาม มินห์ ชินห์ และซีอีโอของ NVIDIA เดินเล่นสบายๆ ไปตามถนนในยามค่ำคืน พร้อมดื่มเบียร์ฮานอย

การแสดงดนตรีออร์เคสตราเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปีวันชาติ

การแสดงดนตรีออร์เคสตราเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปีวันชาติ

เช้าวันหนึ่งในไร่ชา

เช้าวันหนึ่งในไร่ชา