ค่าเรียนพิเศษสองเท่าของค่าเล่าเรียน ฉันทำงานหนักเพื่อส่งเงินมาเลี้ยงลูก

เมื่อนั่งพูดคุยกับผู้ปกครองคนอื่นๆ คุณเหงียน หลาน เฮือง ผู้ปกครองของเด็กๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 8 ใน ฮานอย ได้เรียนรู้ว่ามีคนจำนวนมากที่เป็นเหมือนเธอ

เด็กๆเรียนพิเศษ ผู้ปกครองจ่ายเงินด้วยสีหน้าบึ้งตึง

แม้ว่าเราจะรู้ว่าชั้นเรียนพิเศษจะขึ้นอยู่กับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน แต่ในฮานอย นักเรียนส่วนใหญ่ต้องเข้าชั้นเรียนพิเศษ บางคนถึงขั้นเรียนเต็มสัปดาห์ รวมถึงเรียนออนไลน์จนถึงเที่ยงคืนด้วย

คุณเหงียน หลาน เฮือง ผู้ปกครองที่มีลูกเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 8 ในฮานอย เล่าให้หนังสือพิมพ์แดนเวียดฟังว่า "ยิ่งลูกๆ ของฉันโตขึ้น ฉันก็ยิ่งเข้าใจมากขึ้นว่าทำไมไม่มีใครกล้ามีลูกหลายคน เพราะมันแพงเกินไปจริงๆ ถึงแม้ว่าฉันจะมีลูกวัยเรียน 2 คน แต่เงินที่ใช้ไปกับการศึกษาของพวกเขากลับมากกว่า 10 ล้านดองต่อเดือน ทั้งๆ ที่พวกเขาเรียนในโรงเรียนรัฐบาล"

คุณเฮืองกล่าวเสริมว่า แม้ว่าการเรียนพิเศษจะเป็นเรื่องสมัครใจ แต่ไม่มีเด็กคนไหนที่ไม่เข้าเรียนพิเศษ “ฉันไม่สนใจผลการเรียนที่สูงหรือต่ำ ฉันไม่ต้องการให้ลูกของฉันเก่งกว่าเพื่อน ฉันแค่อยากให้เขาสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายใกล้บ้านได้ แม้ว่าเขาจะเพิ่งอยู่แค่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แต่ฉันก็ยังเครียดและกังวลมาก ครอบครัวของฉันไม่ได้ร่ำรวย ดังนั้นเป้าหมายเดียวของฉันคือการส่งลูกไปโรงเรียนรัฐบาลเพื่อแบ่งเบาภาระ แต่ถ้าคุณอยากสอบผ่าน คุณต้องเรียนทั้งวันทั้งคืน เรียนวิชาต่อวิชา”

ภาพประกอบนักเรียนที่กำลังสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในฮานอย ภาพ: Tao Nga

หลายครั้งที่ฉันบอกลูกให้เรียนน้อยลงเพราะมันยากเกินไป กะแล้วกะเล่า ทั้งแม่และลูกต่างก็ลำบาก แต่เขาปฏิเสธ โชคดีที่เขายังเรียนบาสเกตบอลเพิ่มเพื่อสร้างสมดุลให้กับชีวิต เด็กสมัยนี้ต้องทนทุกข์ทรมานจริงๆ

คุณเล ทู ฮาง ซึ่งลูกเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เล่าว่าลูกของเธอเรียนเต็มเวลาทุกสัปดาห์ หน้าที่ของผู้ปกครองคือการผลัดกันรับและส่งลูก

คุณฮังเล่าว่า ขณะนี้ลูกสาวของเธอกำลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 2 วิชา วรรณคดี 1 วิชา และภาษาอังกฤษ 1 วิชา “ฉันรู้ว่าการเรียนด้วยตัวเองนั้นดีสำหรับเธอ แต่เธอไม่สามารถเรียนที่บ้านได้ ฉันจึงต้องส่งเธอเรียนพิเศษตอนกลางคืน ถ้าเธอไม่เรียน ผลการเรียนของเธอจะต่ำกว่าเพื่อนๆ มาก ถ้าทุกครอบครัวเรียนพิเศษ แล้วฉันไม่ส่งลูกไปเรียนพิเศษ เธอจะต้องเสียเปรียบอย่างแน่นอน ถึงแม้ว่าจะต้องเสียเงินจำนวนมากในแต่ละเดือน แต่ฉันก็ต้องยอมรับมันเพื่ออนาคตของเธอ”

คุณตรัน ถั่น ตุง มีลูกเรียนอยู่ชั้น ป.4 เล่าว่า "ลูกผมเรียนพิเศษมาตั้งแต่ยังไม่ขึ้น ป.1 เลย ปกติแล้วนอกเวลาเรียนเขาจะเรียนพิเศษตอนเย็นหรือวันหยุดสุดสัปดาห์ ถ้าเขาไม่เรียนพิเศษ เขาก็จะไม่สามารถตามเพื่อนทัน เพราะพ่อแม่ก็ต้องทำงานหาเงินเพื่ออนาคตของลูก"

อธิบายว่าทำไมผู้ปกครองจึงบังคับให้บุตรหลานไปเรียนพิเศษ?

บุ่ย หง็อก ฟุก ผู้เขียนร่วมหนังสือ “Going through exams with your children” ให้สัมภาษณ์กับหนังสือพิมพ์ Dan Viet ว่า “การเรียนพิเศษไม่ใช่เรื่องใหม่ ในอดีต นักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีจะได้รับการติวจากครู และนักเรียนที่เรียนดีจะได้รับการฝึกอบรมขั้นสูง ต่อมา ตามคำขอของผู้ปกครอง ครูจึงได้เปิดชั้นเรียนพิเศษเพื่อรับเด็กที่รู้จักกันเป็นกลุ่มเล็กๆ”

อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน การเรียนรู้และการสอนพิเศษกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วเกินไป นักเรียนเรียนพิเศษในทั้งสามระดับการศึกษา ครูมองว่าการเรียนรู้พิเศษเป็นแหล่งรายได้หลัก ความต้องการการเรียนรู้พิเศษเป็นสิ่งที่ถูกต้อง เมื่อมีอุปทาน ย่อมมีอุปสงค์ ผู้สอนพิเศษไม่ได้จำกัดอยู่แค่ครูอีกต่อไป หลายคนที่ไม่มีวุฒิการศึกษาด้านการสอนยังคงเปิดสอน ดังนั้น การเรียนรู้พิเศษจึงเฟื่องฟู

คุณครูหวู ถิ อันห์ เตี๊ยต ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน เวียด ซวน เขตเก๊า เจีย กรุงฮานอย กล่าวถึงความจำเป็นที่เด็กๆ จะต้องเข้าเรียนพิเศษเพิ่มเติมว่า ในระดับประถมศึกษา นักเรียนจะได้รับการสอนวันละ 2 ครั้ง เพื่อให้ได้รับความรู้และทักษะตามหลักสูตร การศึกษา ทั่วไป ปี 2561 อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองบางส่วนยังคงต้องการให้บุตรหลานของตนได้รับความรู้เพิ่มเติมเพื่อตอบสนองความต้องการของโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีคุณภาพ หรือผู้ปกครองที่ยุ่งจนไม่มีเวลาตรวจสอบ ให้คำแนะนำ ทบทวน และทบทวนเนื้อหาความรู้ที่เรียนในชั้นเรียน จึงต้องการขอความช่วยเหลือจากครู ซึ่งนี่คือความเป็นจริงของชีวิต จึงจำเป็นต้องมีชั้นเรียนพิเศษ

หากมีความจำเป็น ผู้ปกครองจะหาทางขอให้ครูจัดชั้นเรียนพิเศษให้เพียงพอกับความต้องการ ซึ่งจะทำให้การห้ามดังกล่าวไม่เกิดผลและก่อให้เกิดความยากลำบากในการบริหารจัดการ ดังนั้น คุณตุยเอตจึงเชื่อว่าควรมีกฎระเบียบเฉพาะเกี่ยวกับกรณีและเงื่อนไขในการจัดการสอนและการเรียนรู้พิเศษอย่างเคร่งครัด

ดร.เหงียน ตุง ลัม รองประธานสมาคม จิตวิทยา การศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า เป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 คือการพัฒนาทักษะที่ครอบคลุมของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ครูและผู้ปกครองยังคงหาวิธีสอนและเรียนรู้เพิ่มเติมเพื่ออัดแน่นความรู้ สาเหตุเบื้องหลังที่นักเรียนทุกระดับชั้นต้องเรียนพิเศษในปัจจุบันคือการสอบและทัศนคติการแข่งขันของผู้ปกครองบางคนที่ไม่ต้องการด้อยกว่าเพื่อน

คุณแลมกล่าวว่า ในระดับประถมศึกษา นักเรียนยังอายุน้อยและเรียนวันละ 2 ครั้งอยู่แล้ว จึงไม่จำเป็นต้องเรียนวิชาวัฒนธรรมเพิ่มเติมใดๆ ทั้งสิ้น สำหรับนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง โรงเรียนจะเป็นผู้รับผิดชอบในการส่งครูมาอบรมให้ฟรี

สำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายที่ต้องการเรียนพิเศษเพิ่มเติมเพื่อเตรียมตัวสอบเพื่อพัฒนาระดับความรู้ โรงเรียนได้ออกแบบหลักสูตรที่เน้นเนื้อหาและความรู้เพื่อให้นักเรียนสามารถสอบได้ หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ครูใช้กลอุบายและซ่อนเร้นบทเรียนเพื่อล่อลวงให้นักเรียนเรียนพิเศษเพิ่มเติม สำหรับการสอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทาง หน่วยงานท้องถิ่นควรพิจารณาแผนการรับเข้าเรียนโดยไม่ต้องสอบ ซึ่งจะช่วยลดภาระการเรียนพิเศษและการเตรียมสอบ

ดร. แลม กล่าวว่า เป้าหมายของการศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียนอย่างครอบคลุม คือ การที่ครูเป็นผู้ชี้นำวิธีการเรียนรู้ และให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง นอกจากนี้ จำเป็นต้องลดทอนทฤษฎี เพิ่มกิจกรรม และเพิ่มการฝึกฝนเพื่อสร้างทักษะ ผู้ปกครองควรตระหนักถึงสิ่งนี้ เพื่อไม่ให้ต้องหาชั้นเรียนพิเศษให้บุตรหลานโดยไม่จำเป็น

ที่มา: https://danviet.vn/phu-huynh-than-tho-tien-hoc-them-gap-doi-tien-hoc-phi-toi-cong-lung-dong-tien-cho-con-20241124070035814.htm